小學生周記范例（7篇）
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來學習寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生周記 篇1
想當年上學時，咱的文筆也“堪稱第一”，在現在的南陽師院{當時還是南陽師專，后來專科升本科
上學時，“大作”也經常被老師當范文朗讀。在班里，是班委宣傳委員，每星期三下午的政治學習都由我來主持，讀報看報，寫讀后感。
最美好的回憶當數參加學校的演講比賽，那次我的佳作真被傳為佳話。記得剛到學校時，女生宿舍是在圖書館后面的`一個六樓高層建筑，我們班住在第三層，每天晚自習放學回到宿舍，大家就洗臉的洗臉，洗腳的洗腳，女生嗎,都愛干凈。可是每層只有一個衛生間，光接水就得排半天隊，大家都懶得倒水再去排隊，況且還嫌遠，于是乎，窗口就成了我們倒水的好地方。你一盆，我一盆，八個人，八盆水。嘩嘩嘩嘩~全樓都這樣。那一盆一盆的水倒下來，只能用兩句詩形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”于是我就寫了一篇文章叫《宿舍風景線—-高山流水瀑布美景》參加了演講比賽,因為咱眼光獨到，選材新穎，朗誦又口齒伶俐，飽含感情，故拿了大賽一等獎，獎品很小一本相冊。卻也惹下了禍，再不能在窗口倒水，因為校長要堅決取締這種“瀑布美景”。我也因此被學校同學記憶猶新。咱也成了有名片的人——名人!
小學生周記 篇2
每當一家人圍在一起吃團圓飯的時候，我就會產生一個念頭：什么時候可以過上由我自己創立的節日呢？
我創立的節日叫“相聚節”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。
那是一個多么讓人為之狂歡的“相聚節”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩與她的.奶奶嗎？她們怎么來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度里窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！于是小女孩與她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節”的。
看看時間差不多了，主持人宣布聯歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節”增添了節日氣氛，也把我們的聯歡活動推入高潮。
我們的“相聚節”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。
小學生周記 篇3
清今天是清明節，我和我爸爸.媽媽.奶奶.叔叔.弟弟.小弟弟一起去掃我爺爺的墓。我們先到劉新羅叔叔家準備東西。然后就到山上去掃墓，真是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”。……今天正好下著小雨，我們上山去找爺爺的墓我們很快就找到了爺爺的墓碑，把事 先準備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點燃了香火，掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢，紙做的電視機、手表、衣服、收音機等，一一燒給爺爺錢紙，就傷心的離開了。
掃墓儀式結束了，我們依依不舍的離開了爺爺的.墓，爺爺，每年的今天，我都會來看望您的！明節的記憶
小學生周記 篇4
我有個很奇怪的“鬼”爸爸。
其實就是我的爸爸的與眾不同，同學的爸爸都是白天上班，晚上陪孩子寫作業聊天散步。
可我的.爸爸呢，他白天上班晚，晚上我和媽媽都睡覺了，他還沒用回家。每次問他，他都滔滔不絕的說：“工作忙，忙，忙。”
我們每天吃三頓飯。早中晚三頓，可爸爸幾乎不和我一起吃早飯，每次我們正在吃吃飯，他卻呼呼大睡。而晚上我們都睡覺了，他有時才剛回家。媽媽都會大聲說，你爸和鬼一樣。
明天，我們全家要去西峽看恐龍。早上六點就要出發了，我還擔心爸爸能起床和我們一起嗎?果然，六點不到，我還睡著正香呢，就被爸爸一把拉醒：“起床了”。我揉揉睡眼惺忪的眼睛奇怪的說：“爸爸今天也正常了，不做夜貓子了。”“沒規矩”媽媽拍著我的后腦勺說。
小學生周記 篇5
星期五來了，我的心情不由得變得更好了。下午的時候，只有兩節課，很早我們就背著書包，回到了家中。
一進家門，眼尖得我就看到了冰箱上黃色的便簽貼，我湊近一看：女兒，晚上我們沒有回來吃飯，桌子上有快餐，作業好好做，做完再出去玩。
看完了媽媽的留言，我立刻有了動作。我放下書包，從書包里拿出生字本，擺在書桌上——既然媽媽要我認認真真做作業，我就必須認認真真做作業呀！
我從筆袋里拿出了一根自動筆，仔仔細細的對照語文書上的'生字，慢慢的寫。一筆一畫。老師說了，寫字要有筆畫，這樣才會漂亮，才會令人喜歡。老師的話一定觸動了所有人，每個人當然都希望自己被別人喜歡呀！
作業不是很多，但是做著做著，我就忘記了時間，陶醉在了作業之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回現實，飛快跑去開門，媽媽走了進來，柔聲問：“吃飯了沒。”
我一驚——糟了，忘記吃飯了呢！
小學生周記 篇6
雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。
已經是最后一節課了，馬上就要放學了，可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時間停止，等雨停下來再重新計算，可那是絕對不可能的事情。
我的這個想法剛一出現，鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。
這可怎么辦呀？我帶著復雜的心情，一步一挪地走出教室，我放學是自己回家的，沒人來接我。
在校門口，跟老師和同學們互相道了別。“看來今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。
“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的`說“是呀。”本來以為她會嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”
第二天，我帶了好幾把新雨傘，放在教室后面的儲物柜里。把傘還給她的時候，我對她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人。”
我們倆都笑了，笑得那么甜。
小學生周記 篇7
這周下課的時候，老師喊過起立，同學們就像放飛的小鳥，飛快地跑出教室。操場上像是歡樂的海洋，立刻熱鬧起來了。
只見乒乓球臺邊站著兩個同學在為乒乓球桌上的同學當裁判：乒乓球就像鯉魚在跳龍門，一會兒從左邊起跳飛到右邊，一會兒又從右邊起跳飛到左邊。你接我擋誰也不肯示弱！乒乓球臺邊有幾個同學在踢毽子比賽：在兩個同學的腳上，像是長了翅膀一樣飛來上去，地球爺爺也來湊熱鬧，時不時伸出大手使勁把毽子拉往下拉。不一會兒同學們踢得滿臉通紅，上氣不接下氣。小A和小B趕忙抬起左腳穩穩地將毽子接住踢了上去，毽子又飛來起來。小紅在一邊看到了大聲喊：“小A、小B你們真棒，毽子接得這么快又準。”旁邊也有一組同學在玩多人跳繩：繩子兩端各站著一個同學拉著繩子的末端在甩繩，另外的.同學們排起一條人龍，一個一個地往繩子里鉆，跳一下就趕緊離開。小C緊張得跳一個鉆不出去就又接著跳，三個，四個……啊呀！沒力氣跳了，小C被繩子拌倒了，他輸了就換另一個人來跳，小C去甩繩。小D一個人在一邊跳繩，看著他們玩得很開心，覺得有趣極了，也想參加！
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起來了，同學們趕緊收拾好體育用品往教室里跑去準備上課。操場上立刻變得鴉雀無聲，短短的課間十分鐘，同學們玩得真開心。
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