小學生周記（合集5篇）
時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
我的眼睛很大很大，生起氣來別人罵我是頭母老虎，我不僅有一雙大大的眼睛，還有濃濃的眉毛，長長的睫毛，眼珠子又大又黑，時不時還發著光。
眼睛是心靈的窗戶，當我憤怒的時候我的眼睛瞪得溜圓，發出兇狠的光芒，使人不得不投降。
可是，當我開心的時候，眼睛會發出閃亮的光芒，讓人看了就開心。還有，我傷心的時候，眼睛里滿滿的.都是憂傷和沮喪。
我的眼睛可以表達每個不一樣的我。
小學生周記 篇2
這周暑假到來了，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，跑來了一個小朋友，要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說：不能傷害小鳥。”我也連忙說：鳥類是我們的朋友，這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎？＂小朋友臉一紅，說：我知道了，以后我再也不打小。鳥了。
小朋友走了。我問爸爸：爸爸小鳥還不會飛，以后再有人傷害它怎么辦？＂爸爸想了想，什么也沒說，就帶我回家。回到家，爸爸找來了一塊木板，在上寫上：愛護小鳥，四個字。我明白了。我們有會到山上，在那棵有小鳥的`樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：對呀，要愛護小鳥。這個小男孩真是個好孩子。”聽得我心里美滋滋。
這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！
小學生周記 篇3
偶然間看到“趣”這個字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風波”……
趕到學校，我就直奔自己的座位，從背斗里拿出一個魔方，津津有味的摸索著其中的奧秘。最近老師同意大家帶魔方來學校來，而且可以去找老師學習，我們高興極了，全部非常積極。
上第一節課時，老師讓劉靜婷同學站到講臺前面為大家表演轉魔方。只見劉靜婷拿著魔方走到講臺前，然后點名找了兩名同學，把魔方轉的凌亂不堪，可劉靜婷并不著急，而是先從容鎮定的把魔方仔細的端詳了一番，像是在想著接下來的步驟。半分鐘過后，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的.轉動著雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的變得井井有條。同學們爆發出一陣排山倒海的掌聲。從這次魔方表演結束后，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學習魔方，不久，我就可以拼六面了。
這個小魔方不僅給我們帶來了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得啊！
小學生周記 篇4
每周二下午第二節語文課都是我們的看書時間，我們都一陣風似的跑到三樓圖書室。
三樓圖書室的書擺放一大堆，一本本書，擺得整整齊齊。這些書像什么人都沒碰似的，都那么嶄新。
每次我到圖書室都是看《丁丁歷險記——全集》，只是偶爾看一些昆蟲歷險記，丁丁歷險記的文字雖然短但很精彩，都有一些難以解決的案子。我昨天看了《丁丁歷險記——神秘的'流星》，這是關于 比賽的故事，誰先拿到隕石誰就贏了。我還看了《丁丁歷險記——金鉗螃蟹販毒集》，這本書是關于破案的。除此之外，我還看了《昆蟲世界歷險記（3）》，這本書對我來說是非常好看的一本書。這些 書我已經看了十幾遍了。
小學生周記 篇5
今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來到東方明珠，這里人不計其數，真是人的海洋啊!
我們買了了門票就上塔了。進塔的時候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來到第二層，看到那里有商場、超市。忽然看見一大堆人圍在那，我很好奇，拉著媽媽的手跑過去，想看看究竟是怎么回事。跑過去一看，我恍然大悟，原來是在買東方明珠的模型啊。我嚷著說：“媽媽，媽媽，我們也買一個吧。”媽媽說：“好啊。”接著我們繼續往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實很高，乘電梯上塔時，我覺得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。
從塔上下來我們去東方明珠演藝劇場看演出。那里的演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的.，有宋朝，有元朝的，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。
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