精選三年級(jí)周記范文錦集八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
暑假的最后一周，我和媽媽去湖州玩了3天，那是個(gè)美麗安靜的小城市，是我外公的故鄉(xiāng)——
外公帶我們?nèi)チ颂吷�，那里有好多飯店，可以吃到太湖里�?湖鮮：白魚(yú)，白蝦和銀魚(yú)。我們坐了快艇，在湖面上飛馳，非常刺激好玩！
在太湖邊新建的5星級(jí)酒店，外形像一個(gè)滿(mǎn)月，就是喜來(lái)登的月亮灣酒店，晚上有燈光的時(shí)候在湖面上形成一個(gè)圓環(huán)的倒影，景色格外美麗！
三年級(jí)周記 篇2
今天，“李大廚”又再一次為我們展現(xiàn)廚藝，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，我的心情又高興又期待，還有點(diǎn)歡呼雀躍。
先是和面，“李大廚”試驗(yàn)著倒水，還說(shuō)千萬(wàn)不能倒多還是倒少，得不干不稀。和面講究“三光”面光、盆光、手光，可惜大廚今天一光也沒(méi)做到。
當(dāng)面被和成面絲時(shí)就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下，可真費(fèi)力呀！面終于被我們?nèi)嗪昧�，大廚把面放到盆里，蓋上了蓋子，說(shuō)這叫醒面。同學(xué)們把自己的小腦瓜湊上去，想看看里面的面寶寶有什么變化，可蓋子開(kāi)了，什么也沒(méi)變。
過(guò)了一會(huì)兒，大廚把面拿出來(lái)，用手在面中間掏個(gè)洞，然后轉(zhuǎn)圈，直到面成為環(huán)形為止。在面的'一端切開(kāi)，然后揉成均勻的小長(zhǎng)條，切成了可愛(ài)的小圓柱，按成了小圓。搟面了，搟面了！沒(méi)想到搟面卻是看起來(lái)容易干起來(lái)難！只有老師搟得圓，我搟得有點(diǎn)圓，朱永新的是不規(guī)則圖形，劉緒卿搟出了一張“中國(guó)地圖”……
包餃子嘍！我們左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開(kāi)始向上捏，又把左邊的皮牢牢捏住，我有加固了好幾次，一個(gè)挺著大肚子的餃子出現(xiàn)了�！肮�！大胖子來(lái)啦！”我又得意，又有幾分慚愧，因?yàn)槲页晒Φ匕隽孙溩�，但餃子形狀不好看。有點(diǎn)像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來(lái)。
同學(xué)們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來(lái)，一只只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水，大廚拿起大勺輕輕攪動(dòng)著，餃子似在水中跳起了芭蕾舞，我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上，又煮了一會(huì)兒，點(diǎn)了兩次，餃子就出鍋了！
餃子真香呀！吃一個(gè)讓人感覺(jué)唇齒間香味繚繞，回味無(wú)窮。是呀，自己做的當(dāng)然好吃了！我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中戀戀不舍地結(jié)束了這節(jié)課。
三年級(jí)周記 篇3
這次的一日當(dāng)家，讓我體會(huì)到爺爺奶奶、爸爸媽媽的辛苦，也讓我知道了賺錢(qián)的來(lái)之不易。
首先，當(dāng)家必須得提供吃的，我一早就和奶奶去買(mǎi)菜了。奶奶提供給我50元，說(shuō)：“如果錢(qián)不夠跟我說(shuō)�！蔽冶砻嫔宵c(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻在想，呵呵，怎么可能呢？奶奶真笨，那么多錢(qián)估計(jì)我買(mǎi)十樣菜，還綽綽有余的'。
我一邊想，一邊走向我喜歡的牛肉區(qū)。哇！不看不知道，一看嚇一跳，一斤牛肉竟要40塊錢(qián)，我頓時(shí)傻眼了，一塊牛肉少說(shuō)也要半斤，我們家人丁興旺，至少要買(mǎi)一斤，加上配菜都快50元了。總不能只買(mǎi)一個(gè)菜吧，我只好咽了咽口水，來(lái)到了賣(mài)烤鴨的地方，和在牛肉店一樣，我只看了一眼就離開(kāi)了，一個(gè)包面皮的烤鴨竟要30元，我還是不能狠心買(mǎi)下。最后，只買(mǎi)了8元的菠菜和12元的魚(yú)丸，還有3元的干子，3元的青菜。一路上，我都想放棄了一日當(dāng)家的念頭，因?yàn)槲倚闹杏幸环N說(shuō)不出的委屈。
中午燒菜時(shí)候的一個(gè)小差錯(cuò)更使我明白到當(dāng)家的不容易。我學(xué)著奶奶，洗好了鍋，倒上油，開(kāi)始爆炒青菜。沒(méi)料到，竟有油花濺到我臉上，把我給燙得大叫，媽媽急忙給我貼上了創(chuàng)口貼。
吃飯了，我端上了親手做的飯菜。都說(shuō)做菜講究色香味，可今天我做的菜三方面都不太行，盡管爺爺奶奶、爸爸媽媽一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，我的食欲還是不強(qiáng)。
到了晚上，我用剩余的錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)雞腿充饑，爺爺奶奶重新回到了廚房，我也終于結(jié)束了一日當(dāng)家的體驗(yàn)。
三年級(jí)周記 篇4
今天，我和哥哥一起去打籃球。
到了打籃球的地方，我拿起籃球就向哥哥拋過(guò)去，我的`哥哥很厲害，一下子就把籃球接住了。而我呢？第一個(gè)球沒(méi)接住，第二個(gè)球我就把注意力集中在一起，這次我接住了球，哥哥沒(méi)接住。我心里想，就看第三次的總決賽了，結(jié)果我羸了本次大賽的冠軍。
三年級(jí)周記 篇5
許多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見(jiàn)到別人的手在電腦鍵盤(pán)上靈活地敲擊，又覺(jué)得十分神秘，總想試試。
一天老爸對(duì)我說(shuō)：“小丹，老爸教你學(xué)電腦，怎么樣？”我高興地蹦起來(lái)，喊著說(shuō)：“太好了，我學(xué)�！币�?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的。可是我能學(xué)會(huì)嗎？
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤(pán)中的位置不是按順序排列的'，我開(kāi)始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開(kāi)始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入……有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)“命令”，要背三四遍才能掌握它。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法是計(jì)算機(jī)最難的一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了這神秘的電腦。
三年級(jí)周記 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不知從何時(shí)起，清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們?cè)絹?lái)越近了。清明節(jié)又俗稱(chēng)踏青節(jié)，在清明節(jié)那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢(qián)等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)就是潛江，在清明節(jié)那天，街道上沒(méi)有多少人，在某些地方可以看見(jiàn)，門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念，在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。
清明這一天，我早早的起了床，跟著爸爸媽媽來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無(wú)比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開(kāi)柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ�，仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的`心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。
我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)南嗥f(shuō)：“姥爺，請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨�，保佑我考上名牌大學(xué)。”說(shuō)完我跪了下去，對(duì)姥爺?shù)南嗥牧巳齻�(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請(qǐng)過(guò)安之后，就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去，漫天都就是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了，可我還就是堅(jiān)持把紙錢(qián)燒完，好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。
燒完紙錢(qián)，爸爸媽媽便拿出鞭炮開(kāi)始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
三年級(jí)周記 篇7
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現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的.努力，才有我們光輝的成績(jī)。
然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊;又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?
三年級(jí)周記 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)給予我們很多知識(shí)，可以讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情遨游，享受它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
暑假我看了《三毛流浪記》，有多少次讓我熱淚盈眶。當(dāng)饑餓的時(shí)候，我們可以伸手向爸爸媽媽要東西吃，會(huì)給你買(mǎi)很多好吃的，好玩的；當(dāng)我們孤單寂寞是可以有親人朋友陪著你；這時(shí)，你會(huì)想起“三毛”嗎？
“三毛”是孤苦伶仃的流浪兒，生活艱難。瘦弱的他在上海街頭以撿煙頭為生，還時(shí)時(shí)受到種種的迫害。走投無(wú)路的他后受到街頭擦皮鞋窮孩子的啟發(fā)，千辛萬(wàn)苦籌備到了一套擦鞋用具，并開(kāi)始了擦皮鞋謀生的'日子。他誠(chéng)信待客，賣(mài)力干活，可換來(lái)的依然是壞人對(duì)他的欺詐和屈辱。警察來(lái)了，無(wú)情地收繳了三毛的擦鞋工具，可憐的“三毛”沒(méi)有了生活的來(lái)源，哭得多么傷心��！
“三毛”機(jī)智勇敢，揭發(fā)了黑心修車(chē)惡人，不幸的是受到了黑心修車(chē)工的報(bào)復(fù)，不但挨了打，眼瞅著干活的東西也被搶走。他再次餓著肚子意外的遇到賣(mài)藝師傅，并被強(qiáng)行收為學(xué)徒，從此開(kāi)始了一段恐怖的雜耍生計(jì)。在師傅家，“三毛”觸景生情，想象著媽媽的慈愛(ài)，無(wú)助的他淚如雨下……
看到這里，我想你們也和我一樣，痛恨舊社會(huì)，是痛恨那欺壓百姓的不公社會(huì)。今年是新中國(guó)成立六十周年，我們都過(guò)上了美好的生活，我們應(yīng)努力讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
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