有關(guān)小學(xué)生周記模板匯總5篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的小學(xué)生周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1
開(kāi)學(xué)啦!在六(2)班的新生——我,終于懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了立達(dá)。
我們的班主任是英語(yǔ)老師,為人溫和,待人友善,脾氣不錯(cuò),心情很好。
上午,大家去領(lǐng)書(shū),我望著茫茫多的書(shū)本,不經(jīng)欣喜若狂——有那么多知識(shí)可以學(xué),不愁沒(méi)事干了!
中午,小嘗了一下立達(dá)的飯菜,味道真不錯(cuò),不過(guò)也夠貴的,一個(gè)大葷4元的.說(shuō)!
下午,老師不乏耐心地連向我們介紹了3小時(shí)的立達(dá)情況,立達(dá)老師真好!立達(dá)真好!
放學(xué)了,我在立達(dá)校園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,立達(dá)真大啊!學(xué)習(xí)環(huán)境比小學(xué)里好不知幾倍了!
熬到了第二天,又來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校,老師評(píng)選班干部,本人不才,弄了個(gè)副班當(dāng)當(dāng)。副班事真多啊!下午,汪老師就把我們拉去開(kāi)會(huì),我們要檢查常規(guī),一種重任在肩的感覺(jué)油然而生,真好!
不知?jiǎng)e人是怎么想的,我認(rèn)為立達(dá)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校在各方面都不錯(cuò),學(xué)習(xí)環(huán)境好,不論軟件,硬件都好,給了我輕松,愜意的感受,總而言之,言而總之,在立達(dá),輕松又快樂(lè),此乃久留之地也!
小學(xué)生周記 篇2
我的家鄉(xiāng)銅陵有一個(gè)美麗的地方,那就是天井湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭,是我最喜歡最難忘的地方。
走進(jìn)天井湖的大門(mén),道路兩旁的大樹(shù)筆直挺立,又密又綠,中間是長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇,花壇里有許多五顏六色的小花,紅得像火,粉得似霞……在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷。
往里走,就是小朋友們喜愛(ài)的.兒童樂(lè)園了,有碰碰車、釣魚(yú)、海盜船、卡丁車、空中飛機(jī)等,各式各樣、五花八門(mén),讓小朋友們玩得不亦樂(lè)乎。
再往里走,就是有名的天井湖了,湖水清澈,水中的魚(yú)兒自由自在的游著,兩岸的垂柳倒映在湖水中,一陣微風(fēng)吹過(guò),一棵棵柳樹(shù)像婀娜多姿的仙女隨風(fēng)舞蹈,湖邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的九曲橋,像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前,九曲橋曲曲折折,一共有九個(gè)彎,九曲橋邊有一座涼亭,可以供玩累的游人坐下來(lái)休息,吹著湖面飄來(lái)的小風(fēng),那真叫一個(gè)舒服呀。繞過(guò)九曲橋,來(lái)到天井前。據(jù)說(shuō)天井“上通天,下通地,永遠(yuǎn)都不會(huì)流光”。我往下一看,天井好深啊!我不禁嚇了一聲冷汗。
天井湖公園在我眼里就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),我愛(ài)自己的家鄉(xiāng),更愛(ài)這美麗的天井湖公園。
小學(xué)生周記 篇3
一天,山羊爺爺出來(lái)散步,走著走著,它一不小心滑倒了,小兔看見(jiàn)山羊爺爺,連忙扶起山羊爺爺。
小兔說(shuō):“山羊爺爺,您沒(méi)事吧?”山羊爺爺說(shuō):“沒(méi)事,只是我的拐杖不知道掉哪里去了,能不能幫我找一下?”小兔說(shuō):“我這就去找。”小兔找到了,還給了山羊爺爺,山羊爺爺說(shuō):“小兔是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”小兔聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
小學(xué)生周記 篇4
今天,奶奶買(mǎi)了一盆花,名字叫“一帆風(fēng)順”,我問(wèn)奶奶:“它為什么叫一帆風(fēng)順?”奶
奶說(shuō):“你自己觀察吧!”
我認(rèn)真的觀察了起來(lái)。這種植物是草本植物,它的葉子是從根部直接長(zhǎng)出來(lái)的,它沒(méi)有莖,但是葉柄長(zhǎng)而挺拔,托著翡翠似的'葉片,葉片是橢圓形的,像小孩子的手掌那么大,葉脈清晰。
它的葉子有許多,卻只有一朵花,花枝比葉子都高,這一朵白花,晶瑩皎潔,亭亭玉立。奇妙的是,它的花瓣像一只小船的船身,它白色的花蕊好似小船的蓬,可能因?yàn)檫@才得到“一帆風(fēng)順”的名字吧。
它玉潔冰心,麗而不媚,我非常喜歡它。
小學(xué)生周記 篇5
20xx年X月X日 X天
金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這燦爛的豐收時(shí)節(jié),我校迎來(lái)了第57屆校運(yùn)會(huì)。這段時(shí)間,賽場(chǎng)內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容,寧?kù)o的校園也隨之歡騰起來(lái)。
瞧,此時(shí)鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影――原來(lái),他們是一年級(jí)參加400米接力賽的`運(yùn)動(dòng)員們,而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌,躍躍欲試之后,一聲響徹云霄的槍聲響起,激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后,終于輪到我接過(guò)布滿汗水的接力棒,我便立刻像離弦的箭一般沖了出去,暫時(shí)處于領(lǐng)先的地位。可沒(méi)過(guò)多久,也許是體力不支,或者是掉以輕心,身后的對(duì)手出其不意地加速超過(guò)了我。眼看雙方距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn),爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不由得十分失望,不知不覺(jué)就慢下了沉重的步伐。
這時(shí),正當(dāng)我路過(guò)觀眾席,一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過(guò)所有嘈雜,隨風(fēng)傳到我耳邊:“周澄瑜加油!”“周澄瑜,快跑!”“加油,你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道,但它們包含著同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì),這是多么振奮人心啊!我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心,使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。雖然使盡全力的我沒(méi)能再次領(lǐng)先,卻保住了第二名的位置,已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時(shí)此刻,精疲力竭的我已如釋重負(fù),但一想起同學(xué)們賦予我的友愛(ài)與信心時(shí),我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威:“加油!”
在最后比賽結(jié)束時(shí),我們已是全心全意,盡力而為,但終究沒(méi)能取得好成績(jī)。可是在此時(shí),成績(jī)和名次已經(jīng)不再那么重要,因?yàn)橥瑢W(xué)們真誠(chéng)友愛(ài)的信念讓七班賽出了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的風(fēng)格,這已經(jīng)使我們倍感自豪。
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