【精品】小學(xué)四年級(jí)周記集錦10篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲獞c祝“六一“而舉行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著老師下達(dá)的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……
我和我的幾個(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了許多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的.東西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。許多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時(shí)間到了，我們的臉盆里都有了許多的在休息，游動(dòng)的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心的場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
她，座落在古運(yùn)河畔，始建于二十世紀(jì)初。百余年間，一批又一批的幼童走進(jìn)來(lái)。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書(shū)聲和那諄諄地教導(dǎo)語(yǔ)，眼見(jiàn)他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開(kāi)啟了他們的心智，幫助他們培養(yǎng)起誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、謙虛的思想品質(zhì)，并樹(shù)立起團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、節(jié)儉的道德情操。日復(fù)一日，年復(fù)一年，成長(zhǎng)的少年從這里走出，開(kāi)始他們新一階段的學(xué)習(xí)生活，身后的她，角角落落也都布滿他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的記憶。
她，披荊斬棘，一路走來(lái)。時(shí)至二Oxx年的今天，她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；同時(shí)具備與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，并積極構(gòu)建文化東關(guān)的.戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時(shí)期教育方針的指引下，她注重學(xué)校與家長(zhǎng)溝通攜手共教育，以及書(shū)面知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，銳意進(jìn)取，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊許。育人無(wú)止境，憑借著深厚的文化底蘊(yùn)和孜孜以求地開(kāi)拓精神，她必將在我們揚(yáng)州的基礎(chǔ)教育史上揮寫(xiě)下華麗篇章。
凝視良久，吾誠(chéng)以敬業(yè)、博愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新八個(gè)字勉記她——百年?yáng)|關(guān)。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我終生難忘的！
那一段，媽媽要參加學(xué)歷考試，急忙趕著復(fù)習(xí)，白天上班，早起晚睡地看書(shū)，身體變得虛弱極了。后來(lái)她額頭上起了一個(gè)紅通通的大瘡，腫得明晃晃的.。臉上長(zhǎng)滿了小火泡，看上去很憔悴，走路都有氣無(wú)力。耳朵也腫了，她說(shuō)像針扎一樣痛。我看了，心里很難過(guò)。就那樣，媽媽還強(qiáng)撐著上班，下班后做飯。
那天放學(xué)回家，我看見(jiàn)餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜，媽媽卻有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上，蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯，眼淚卻無(wú)聲地地落在碗里。爸爸一直在部隊(duì)，家里只有我和媽媽兩個(gè)人，此刻的媽媽是多么無(wú)助！于是，我給媽媽倒杯水，關(guān)切地說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_解解乏吧！”媽媽聽(tīng)了，卻快要哭出來(lái)了。我跑到衛(wèi)生間拿出洗腳盆，小心翼翼地接水，兌好溫度，端到媽媽身邊，慢慢脫開(kāi)媽媽的襪子……啊！這是一雙什么樣的腳啊，腳上起了非常硬的繭子，還有很多破爛的皮，真是令人心疼！我想：媽媽這雙腳怎么能不破呢？每天除了上班，做家務(wù)之外，還要關(guān)心孩子，教育孩子，多么累呀，這雙腳一天要來(lái)來(lái)回回走多少路呀！我輕輕地搓著媽媽的腳，心里想我一定要報(bào)答媽媽！我想回報(bào)最好的禮物應(yīng)該是優(yōu)異的成績(jī)，是讓媽媽省心，是考上北大清華，實(shí)現(xiàn)媽媽的夢(mèng)想！我要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不要讓媽媽再為了我操心，苦惱！媽媽的眼睛里噙著淚花，輕輕地說(shuō)：我的寶貝長(zhǎng)大了！|
爸爸常說(shuō)百善孝為先。我長(zhǎng)大了，不再是媽媽?xiě)牙锏膵蓪殞毩耍K于能夠?yàn)閶寢屪鲆稽c(diǎn)小事了，想起來(lái)我就非常自豪！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
我，一個(gè)堂堂正正的常外學(xué)生，每天不斷地吮吸著知識(shí)的甘霖。可能你會(huì)覺(jué)得我的校園生活十分枯燥乏味，那你就錯(cuò)了，在我的校園生活中，可是多姿多彩的！
剛一開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)就如火如荼地展開(kāi)了。那時(shí)正直夏季，火辣辣的太陽(yáng)把大地拷成了一塊巨大的蛋糕，柏油馬路也滲出油來(lái)。我們哥幾個(gè)站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。干啥玩意？——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落，手也酸了，腳也麻了，可是教練還是咬住我們不放，他一個(gè)人站在樹(shù)陰下，我們各個(gè)屹立在烈日下，真不是滋味！回到宿舍，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到哥幾個(gè)在抱怨。腳，手都沒(méi)有知覺(jué)了！校園生活又酸又麻！
很快，期中考試了，在考前，我抓緊一切空閑時(shí)間復(fù)習(xí)，天天沒(méi)日沒(méi)夜地看書(shū)，是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結(jié)束了。然而期中考試的試卷也即將發(fā)下來(lái)。“聞逸洋，75分！”我接過(guò)卷子，鄒老師狠狠的`瞪了我一眼。我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。流下來(lái)，嘗一嘗，又苦又澀。校園生活又苦又澀！
噢。上電腦課了！我這個(gè)電教課代表，最喜歡的當(dāng)然是微機(jī)課啦，我來(lái)到B班上課，電腦老師把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“小聞，我看到你的作業(yè)做的不錯(cuò)，我拿你的PPT去參賽了，還有，你以后就到A班去編程吧，B班教的你都會(huì)了！”我一聽(tīng)，欣喜若狂，一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅！校園生活又香又甜！
這就是我多彩的校園生活，大家都眼紅了吧。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
外面下著傾盆大雨，操場(chǎng)上白茫茫的一片，教室里只剩下兩三個(gè)人了。一個(gè)小女孩等著她的家人，突然這個(gè)小女孩的目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)黑黑的身影。她向那兒飛奔過(guò)去，媽媽！媽媽！那是小女孩的媽媽。雨還在下著，似乎被她們感動(dòng)了，媽媽拿了一把傘，和女孩出去了。自私的女孩的身體幾乎占去了整個(gè)傘，生怕自己被淋濕了。
這母女倆坐在了車上，女孩還是安然無(wú)恙的，可是那位母親的衣服濕了，褲子濕了，頭發(fā)濕了……每一個(gè)邊邊角角都濕了。伴隨著母親的是一句句責(zé)怪，傷人的'話，那些話像一根根針一樣，刺進(jìn)了那位母親的心：你怎么現(xiàn)在才來(lái)，做什么都那么慢！沒(méi)有一句關(guān)心的話，都是這些傷人的話。那女孩怎么知道媽媽的苦媽媽的累呢？做母親的總是會(huì)甘于付出，她們只希望自己的孩子開(kāi)心。所以母親沒(méi)有作聲。
到了家，女孩才知道媽媽開(kāi)到半路。車胎沒(méi)氣了，那是女孩已經(jīng)放學(xué)了，母親這時(shí)左右為難不知道該怎么辦，所以最后母親決定先去充氣，最后，母親遲到了。
女孩沒(méi)說(shuō)什么，走進(jìn)了房間，霎時(shí)一道閃電飛過(guò)，房間里照亮了，女孩默默地流下了淚水，這是感動(dòng)的淚，是懺悔的淚。“這就是母愛(ài)。”后來(lái)女孩驕傲地說(shuō)。媽媽是第一個(gè)讓她感動(dòng)的人！
那個(gè)女孩就是我，媽媽謝謝你！
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書(shū)來(lái)看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來(lái)了。
我記著有一次放學(xué)了，天空下著傾盆大雨，我沒(méi)有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學(xué)都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我們的朱老師，朱老師看見(jiàn)我沒(méi)有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說(shuō)，老師謝謝你，你還是先走吧我沒(méi)事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說(shuō)，快走，要不一會(huì)雨下得更大了，我問(wèn)老師你怎么辦，老師說(shuō)我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實(shí)在太好了，我明天買個(gè)禮物去送給他，好表達(dá)我感激之情，第二天，我拿著禮物來(lái)到了辦公室，朱老師不在，旁邊的`李老師告訴我朱老師生病了，我問(wèn)李老師朱老師是怎么病的，李老師說(shuō)朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤(rùn)了，放學(xué)了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見(jiàn)他正在睡覺(jué)，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時(shí)候朱老師醒了把我叫了回來(lái)，我和朱老師說(shuō)，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說(shuō)，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋煟衣?tīng)了實(shí)在是太高興了。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉，我們的朱老師是偉大的。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇7
20xx年 xx月 xx日 晴
走、走、走走走，我們小手拉小手，歡迎大家跟著我們一起到香港去玩，準(zhǔn)備好出發(fā)了，我們首先從深圳灣通關(guān)后，搭上大巴士經(jīng)過(guò)跨海大橋，到達(dá)香港富豪九龍酒店，這間酒店的價(jià)格媽媽說(shuō)蠻便宜的，把房間安置好后我們準(zhǔn)備出發(fā)去海洋公園了。
從酒店出發(fā)坐車子到天星碼頭，我們要坐郵輪到中環(huán)碼頭，我拍了一些照片，我自己都很喜歡，坐到中環(huán)碼頭后，搭629巴士，可直達(dá)海洋公園，媽媽 說(shuō)：香港的交通很方便，可以有很多的選擇，也可以搭地鐵，不過(guò)我們搭的'是巴士和郵輪。一會(huì)就到海洋公園了。
海洋公園里，有一條好長(zhǎng)的攬車，第一次坐這種攬車，可以看到很美的景色，
公園還有兒童樂(lè)園，有著很多的游樂(lè)設(shè)施、兒童天地互動(dòng)影子樂(lè)，背景會(huì)隨著自己的影子長(zhǎng)出不同的雪人、雀鳥(niǎo)劇場(chǎng)，有許多不同的鳥(niǎo)類進(jìn)行表演、兒童主題劇場(chǎng)里生動(dòng)的故事在演出，而且每一個(gè)時(shí)段演出不同的故事，重點(diǎn)是可以選擇漢語(yǔ)版或英文版的劇場(chǎng)演出觀看、海洋館里有好多在海里住的魚(yú)類貝類等，每一樣都很有趣，讓我大開(kāi)眼界，大家有空可以到海洋公園去走走玩玩。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇8
星期五，上午有一節(jié)我期待已久的美術(shù)課。
好不容易盼到上美術(shù)課，因?yàn)槲蚁氘?huà)完我未完成的畫(huà)兒。這節(jié)課的主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)一套你喜歡的衣服，我設(shè)計(jì)的是一條連衣裙，還差一點(diǎn)就完工了。發(fā)下來(lái)本子，我第一件事情就是拿起鉛筆，準(zhǔn)備“全力以赴”的畫(huà)畫(huà)。打開(kāi)那一頁(yè)，我用勾線筆輕輕地在連衣裙的輪廓上描畫(huà)，再用鮮艷的'水彩筆涂上顏色，大功告成了!
老師給我的評(píng)價(jià)是畫(huà)得非常好，值得表?yè)P(yáng)!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇9
我的教室四川省成都中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班涂藝偉我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門口都看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“四年級(jí)五班”，我感覺(jué)很溫暖。走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的.白色推拉窗，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫(huà)，美麗極了.我想：同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開(kāi)朗呀！我的教室。我愛(ài)我的“家”。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇10
海，是怎樣的呢？
陽(yáng)光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風(fēng)頑皮地?fù)軄y了額前的發(fā)絲。我終于見(jiàn)到了海！
海多么像一個(gè)不懂事的孩子呀！高興時(shí)，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時(shí)，就用他強(qiáng)壯的手臂卷起風(fēng)浪；傷心時(shí)，就用他無(wú)助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無(wú)一不體現(xiàn)孩子氣。
海，又像一個(gè)愛(ài)美的少女！天上的白云，裝飾著她藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)；金色的沙灘，圍繞著她欣長(zhǎng)的脖子；黑色的.礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個(gè)冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點(diǎn)著日月星辰。
海，更像一個(gè)見(jiàn)證者。他見(jiàn)證了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與悲慘，也見(jiàn)證了一個(gè)王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見(jiàn)證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……
我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽(tīng)著海的話語(yǔ)，看著海的潮來(lái)潮去，不禁浮想聯(lián)翩。
人可以在堅(jiān)定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠(yuǎn)險(xiǎn)要，人的雙足都有抵達(dá)的力量。可是足力再?gòu)?qiáng)的人，對(duì)于這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無(wú)邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，于是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終于又見(jiàn)到了海……
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