精選三年級(jí)周記錦集九篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
今天，我放學(xué)回來(lái)，媽媽問(wèn)我：“有一本書(shū)厚約7毫米，五本這么厚的書(shū)加起來(lái)，共約幾毫米？”我沉思了片刻，想了想說(shuō)：“5×7=35（毫米）答：共約35毫米。”媽媽笑著說(shuō)：“我的寶貝真棒！”
今天，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，在動(dòng)物園里我看到了很多可愛(ài)的動(dòng)物。有大象2噸、熊貓80公斤、熊400千克、馬300千克??媽媽考了我一道數(shù)學(xué)題：熊和馬的重量是多少千克？我算了一下是700千克。爸爸媽媽都夸我啦！今天真是開(kāi)心的一天呀！
今天，家具城的一位叔叔送我和爸爸媽媽上星期定制的一套沙發(fā)和茶幾。茶幾是金色的，帶著玻璃。它的長(zhǎng)是130厘米，寬是70厘米。沙發(fā)是紅色的，還有很多抱枕。沙發(fā)長(zhǎng)是200厘米，寬是95厘米。爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你知道茶幾的周長(zhǎng)是多少嗎？”我算了一下：（130+70）×2=400（厘米）。爸爸高興地說(shuō)：“寶貝你真棒！”
今天，我和爸爸媽媽稱體重。先爸爸稱，60千克；再媽媽稱，55千克；最后我自己稱，30千克。
爸爸比媽媽重46千克，媽媽比爸爸輕46千克。爸爸比我重30千克，我比爸爸輕30千克。媽媽比我重25千克，我比媽媽輕25千克。
今天，我們學(xué)習(xí)了分米和毫米。1厘米=10毫米，我才知道，原來(lái)，1毫米才那么一點(diǎn)點(diǎn)，真是讓我大吃一驚。回到家里，我復(fù)習(xí)了一下：1米=100厘米，1厘米=10毫米，1分米=10厘米。現(xiàn)在我一共學(xué)了4個(gè)長(zhǎng)度單位：米、厘米、分米和毫米。
我現(xiàn)在的身高是14分米，如果要和媽媽一樣高，還要高2分米。對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)我媽媽的鞋子一點(diǎn)也不會(huì)大，因?yàn)槲业哪_和媽媽的只差一毫米左右，或者多一點(diǎn)。我可比我爸爸高呢，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗现袑W(xué)才長(zhǎng)到14分米的，可我才上小學(xué)三年級(jí)就有14分米了，我是不是比我爸爸還高呢？
昨天，我在學(xué)校里學(xué)了毫米和分米。今天，我在家里量了很多東西，我的橡皮是30毫米；筆是7厘米9毫米；書(shū)本的厚度是1厘米7毫米；筆盒的厚度是3厘米5毫米，筆盒的寬度是2分米3厘米2毫米；水杯高1分米2厘米3毫米??通過(guò)這些測(cè)量，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)一點(diǎn)的可以用分米和米，短一點(diǎn)的可以用厘米和毫米作單位。
今天，我正在想該怎么做數(shù)學(xué)日記時(shí)，突然望了望我的鉛筆盒，量了量。鉛筆盒的長(zhǎng)是20厘米，寬是73毫米，鉛筆盒的周長(zhǎng)是546毫米。我估計(jì)我們家的長(zhǎng)繩有3米長(zhǎng)，因?yàn)?塊磚拼在一起是1米，有6塊磚。長(zhǎng)繩比磚塊多了2820毫米，長(zhǎng)繩和磚塊一共是3160毫米長(zhǎng)。我還把鉛筆盒的周長(zhǎng)描出來(lái)了。今天做了不少事嘛！
今天，我學(xué)了一個(gè)很大的質(zhì)量單位，那就是噸。我回家時(shí)問(wèn)媽媽說(shuō)噸有多重，媽媽說(shuō)大約有40個(gè)我那么重。我問(wèn)爸爸1噸=多少千克，爸爸說(shuō)1000千克=1噸。我想1000千克很大，1噸一定很大。我跑去問(wèn)老師，1噸大不大。老師說(shuō)大！跟我想的一樣，1噸果然很大，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)更大的單位。
在第二單元里，我學(xué)會(huì)了怎么計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法。比如：在寫(xiě)豎式的過(guò)程中，注意數(shù)位要對(duì)齊，不要忘了橫式上寫(xiě)上答案，橫線要用尺子畫(huà)，不要把加法看成減法，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1.哪一位上的.數(shù)不夠減就要向前一位借十。
另外在這一單元，我還學(xué)會(huì)了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一件衣服135元，一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元，阿姨找給媽媽17元，找的錢對(duì)不對(duì)呢?通過(guò)演算沒(méi)問(wèn)題，你看，數(shù)學(xué)在生活中的用途也相當(dāng)大吧！我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
今天午飯后，我和爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上看花園的風(fēng)景。突然，爸爸問(wèn)我：“你能不能估算出海冰花園北區(qū)大約有多少住戶呢？”這一問(wèn)可把我難住了，我總不能挨家挨戶敲門去問(wèn)吧！
我想了一會(huì)兒，腦海里終于有了思路，我們海濱花園北區(qū)這邊有4棟高樓，每棟有30層，每層有4戶人家。列式就是：30×4＝120（層），120×4＝480（戶），假設(shè)每戶住有3人，480×3＝1440（人），1440≈1500.我高興地說(shuō)：“我做出來(lái)了，約有1500人。”爸爸問(wèn)：“你這個(gè)得數(shù)是怎么來(lái)的？”我連忙把我的解題思路說(shuō)得一清二楚，爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)！
今天，我在學(xué)校學(xué)到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對(duì)的兩條邊是平行的，而且平行四邊形是平面圖形，不是立體圖形，媽媽還告訴我：“千萬(wàn)不要畫(huà)成五邊形哦！”我現(xiàn)在才明白，一個(gè)圖形里面包含了這么多的有趣的知識(shí)！
我們班的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚(yú)重5噸，一頭牛重250千克，今天又學(xué)了四邊形，比如，四邊形都有四個(gè)角，有四條直的邊。我們家的大門是四邊形，窗臺(tái)和窗戶也是四邊形的。
我發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有正方形、長(zhǎng)方形。比如桌子、床、電視機(jī)、書(shū)、盒子、衣柜??其次的就是圓形，比如鐘表、瓶子、碗、電風(fēng)扇、鉛筆??
可為什么碗呀什么的不是正方形或者長(zhǎng)方形呢？我想了想，有了一個(gè)答案，就是如果碗是正方形、長(zhǎng)方形的話，拿起來(lái)就很不舒服，可能真是這樣的吧，你說(shuō)呢？
昨天，我在學(xué)校學(xué)了平行四邊形，還學(xué)到了平行四邊形容易變形，三角形不容易變形，很穩(wěn)定。我也在回家的時(shí)候，找了一些平行四邊形，比如，學(xué)校的門，家里的窗戶，家里的衣柜、地磚、防盜網(wǎng)，一格一格的也是平行四邊形。長(zhǎng)方形的對(duì)邊都一樣長(zhǎng)，還有正方形四條邊都一樣長(zhǎng)。我今天學(xué)到的東西真不好啊！
四邊形
四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。
平行四邊形是這樣的：四邊形還包括這些：正方形、長(zhǎng)方形、菱形、梯形。正方形的周長(zhǎng)公式是（長(zhǎng)+寬）×2=長(zhǎng)×2+寬×2，平行四邊形也是這樣的求法。正方形的周長(zhǎng)公式是邊長(zhǎng)×4。菱形的周長(zhǎng)公式也和正方形一樣。
今天，我學(xué)會(huì)了四邊形，比如說(shuō)四邊形容易變形，三角形不容易變形。不僅只有這些，我還學(xué)會(huì)畫(huà)四邊形。而且我看了一下數(shù)學(xué)書(shū)，它是長(zhǎng)方形的。我覺(jué)得生活中常用的形狀是長(zhǎng)方形，因?yàn)殚T、窗、桌子??都是長(zhǎng)方形的。
今天我學(xué)了一個(gè)圖形，是四邊形。四邊形有很多類，比如：提醒、菱形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形。我一回家就觀察東西。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形這種四邊形有許多。比如:書(shū)、窗戶、桌子、照片、門??正方形有：格子、電視、凳子、沙發(fā)??還有許許多多四邊形，這些就等我們一起找吧！
三年級(jí)周記 篇2
今日早上我正在做著美夢(mèng)。這時(shí)，有一個(gè)聲音在喊：“起床了！起床了！”我睜眼一看，是老爸。
我才不管呢！接著睡。過(guò)了一會(huì)兒，我被一個(gè)噩夢(mèng)嚇醒了，睜眼一看，家里靜悄悄的'，一個(gè)人也沒(méi)有，我便起床了。誰(shuí)知，老爸就躲在門后。我太生氣了，就又上床去睡覺(jué)了。可這時(shí)老爸說(shuō)：“你起來(lái)，我告訴你一件事情。”我頓時(shí)來(lái)了興趣，便馬上穿衣服起床。洗漱后，我就又去吃早餐，邊吃邊問(wèn)：“老爸，什么事情啊？是不是要帶我去玩？”老爸說(shuō)“NO！NO！NO！今日在家寫(xiě)作業(yè)！”老爸見(jiàn)我一臉疑惑，便說(shuō)：“我要告訴你的事情，就是今日在家寫(xiě)作業(yè)！”天啊！我暈！
就這樣，我寫(xiě)了一天的作業(yè)。
三年級(jí)周記 篇3
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!劉老師。
我是一棵小樹(shù)苗，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，您對(duì)我的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得xx年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩，非常緊張。在表演的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了您和我們班里的`同學(xué)，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫(xiě)了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯(cuò)，因?yàn)椋瑥哪强唐穑揖椭懒宋覀兇淼牟粌H僅是自己，還有跳繩隊(duì)，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊(duì)的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì)，所以我并沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子，就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀保业男睦锊恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，無(wú)論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!
“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的成果是您的榮譽(yù)。祝劉老師：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
三年級(jí)周記 篇4
今天我們開(kāi)學(xué)了。我又高興又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了同學(xué)們、薛親愛(ài)的老師們和董親愛(ài)的老師們。擔(dān)心是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天有數(shù)學(xué)考試，我怕考不好。我聽(tīng)薛親愛(ài)的老師們說(shuō)每個(gè)人只要表現(xiàn)好都可以當(dāng)班長(zhǎng)。輪到我的時(shí)候我一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，負(fù)起責(zé)任。
到了數(shù)學(xué)課董親愛(ài)的老師們發(fā)卷子了。發(fā)完了卷子以后，我急忙打開(kāi)一看，原來(lái)都是我會(huì)得題。由于卷子的`題太多，時(shí)間太短，我們只好趕緊寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀終于把卷子寫(xiě)完了。剛好下課鈴響了，我們給董親愛(ài)的老師們交完卷子，我們就風(fēng)跑出教室，出去玩。之后又上了幾節(jié)課就放學(xué)了。我感覺(jué)更同學(xué)一起玩真好。
三年級(jí)周記 篇5
今天下午，媽媽說(shuō)陪我一起去圖書(shū)館看書(shū)，我非常的開(kāi)心!
一路上，汽車往來(lái)穿梭，行人來(lái)往不斷。我和媽媽邊走連聊天，不知不覺(jué)到達(dá)了圖書(shū)館。走進(jìn)里面，哇!這么多的書(shū)呀!一排排整整齊齊、各種各樣的書(shū)，擺放在書(shū)架上。有童話故事、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)、手工書(shū)……里面有很多的顧客，有的'在挑選準(zhǔn)備買，有的在津津有味地看，我挑了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》極品爆笑漫畫(huà)，迫不急待地看了起來(lái)。也不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)我：“你看的怎么樣了?”我連忙請(qǐng)求道：“再給我?guī)追昼姇r(shí)間吧!”媽媽看到我戀戀不舍的樣子，就說(shuō)：“兒子，都快三個(gè)小時(shí)了，要不我們把它買下來(lái)吧，回家再慢慢地看。”我一聽(tīng)別提有多高興了!心里不由感嘆到：“媽媽，你真懂我，我愛(ài)您!”拿著新買的書(shū)，我和媽媽高高興興地回家了。
今天的我特別開(kāi)心!
三年級(jí)周記 篇6
今天一切都跟以前一樣，我還是6:50分起床，坐我爺爺電動(dòng)車去巴士站，可我期待著這一天，因?yàn)榻裉焓乔镉伟。?/p>
我和同學(xué)們一起上了大巴之后，并開(kāi)始了一段有趣的旅程。
第一站：人工島觀景臺(tái)；我們來(lái)到三樓，導(dǎo)游姐姐給我們講述了貨檢區(qū)的作用。收費(fèi)站有多少路口。人工島有多少平方公里？然而，最重要的部分是橋梁道的解說(shuō)，像風(fēng)帆的九洲橋梁道，像中國(guó)結(jié)的`青州橋梁道，像海豚的伶仃西橋梁道。
第二站：橋梁塔建工程；我們往前走，出現(xiàn)了很多教練，他們告訴我們：“接下來(lái)的任務(wù)是用提供的材料塔建橋梁模型。”我們一組搭建一座橋，需要分工合作，有人固定螺絲、螺母，有人綁線，還有扶穩(wěn)木板，美麗的橋梁塔建完了。
第三站：人工島邊緣大草坪；我們離開(kāi)中心，來(lái)到邊緣的大草坪，我們和一班進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽，一聲令下，比賽開(kāi)始，1、袋鼠跳；我們下半身套上環(huán)保袋，費(fèi)力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上環(huán)保袋傳給下一個(gè)同學(xué)。
第四站：二樓學(xué)生餐廳；我們上到二樓，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，我們走到餐廳，打開(kāi)飯盒，一陣菜香味迎面撲來(lái)，原來(lái)是我最愛(ài)的奧爾良烤翅，還有三個(gè)，真是太幸福了！我們?nèi)嗖徊徊唬侨昙?jí)都吃得津津有味。
第五站；參觀未來(lái)機(jī)器人；我們往前走，看見(jiàn)兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)圓腦袋，一個(gè)方腦袋，它們能說(shuō)會(huì)跳。我們回到一樓，上了大巴，愉快的一天結(jié)束了。
三年級(jí)周記 篇7
上學(xué)期，讀書(shū)讓我一直沒(méi)有去臨湘奶奶家，一放暑假，老媽又拉著我去補(bǔ)課，補(bǔ)完一個(gè)月，我不到一天就去了臨湘。
我的弟弟在臨湘私辦的學(xué)校讀書(shū)，提前讀書(shū)，正好可以去那看看他，我搭車去了臨湘南太路，又搭放車去五里牌，車快開(kāi)到五里牌，乘客連忙說(shuō)到“五里牌下。”不一會(huì)兒，客車停下來(lái)，乘客下來(lái)了，我從這里到奶奶家還有二三百米，有蠻遠(yuǎn)想開(kāi)邊在下，不料我說(shuō)下的`時(shí)候，車仍然開(kāi)，開(kāi)到離奶奶家足足一千多米，我才下。我太吃虧了。
到了奶奶家，吃了中午飯，下午奶奶帶我去看弟弟，我對(duì)奶奶說(shuō)：“可能要打的士去？”她說(shuō)：“不用了，聽(tīng)說(shuō)可以乘班車去。”我們買了幾斤蘋(píng)果，然后去車站等車。來(lái)了一路汽車奶奶問(wèn)：“這去塘坡巷波。”司機(jī)聽(tīng)到連忙開(kāi)走了。等了一會(huì)兒，我奶奶的鄰居來(lái)搭車，正好那位張奶奶說(shuō)我們跟她乘同一輛車，3路來(lái)了，我們上車，走了幾站，張奶奶下了。我和奶奶趕緊問(wèn)售票員，她說(shuō)還沒(méi)有到別急，又過(guò)了幾站，我已經(jīng)慌了，可能搭錯(cuò)車了，向左邊一看果然是這里，進(jìn)去之后，問(wèn)了問(wèn)弟弟的情況，我們就走了，回到奶奶家后準(zhǔn)備在她家住一天。不料我姐從岳陽(yáng)到臨湘來(lái)也發(fā)生了公交車的問(wèn)題。
現(xiàn)在臨湘有了大大的改變，我想應(yīng)該市長(zhǎng)在提高城市素質(zhì)，社會(huì)素質(zhì)，市民素質(zhì)吧！
三年級(jí)周記 篇8
許多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見(jiàn)到別人的手在電腦鍵盤(pán)上靈活地敲擊，又覺(jué)得十分神秘，總想試試。
一天老爸對(duì)我說(shuō)：“小丹，老爸教你學(xué)電腦，怎么樣？”我高興地蹦起來(lái)，喊著說(shuō)：“太好了，我學(xué)。”因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的。可是我能學(xué)會(huì)嗎？
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤(pán)中的'位置不是按順序排列的，我開(kāi)始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開(kāi)始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入……有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)“命令”，要背三四遍才能掌握它。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法是計(jì)算機(jī)最難的一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了這神秘的電腦。
三年級(jí)周記 篇9
三年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。三年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
三年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。三年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的'，三年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
【三年級(jí)周記】相關(guān)文章：
三年級(jí)周記09-26
三年級(jí)周記01-06
生病記周記04-01
周記拔牙記04-21
野炊記周記04-19
小學(xué)三年級(jí)周記08-21
三年級(jí)寒假周記11-23
小學(xué)三年級(jí)周記02-04
三年級(jí)周記范例03-06
抽獎(jiǎng)三年級(jí)周記04-18