有關周記開學第一天范文集合6篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的周記開學第一天6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記開學第一天 篇1
開學了，在家悶了兩個月的我，終于又回到了課堂，但是卻極不*慣。一張張陌生恐懼的面龐，一句句不熟悉的口音，讓我在這一天中選擇了沉默。我或許是一個極不會相處的人，在一個新環境中，我對將來感到了茫然。在初中與同學的.生活并不是很快樂，與老師相處得很一般。但是一天下來，坐在房間里，卻想到過去的點點滴滴。在初中，總希望時間能過得快一些，早點擺脫初中老師嚴厲的管教，想盡快的結束初中生活，但是幼稚的我卻不知道現在是這得還是不舍，那舍又不舍得。我不知道在這個新環境中，我將來會是怎樣，我也不覺得會有怎樣的輝煌。我望遍了每一間教室，想找回我映象中熟悉的身影。但是，我僅僅只看到各位老師的背影，有舍不得離開他們。因為小學老師的影子在我腦海總沒有失去。老師們，我愛你！
周記開學第一天 篇2
今天是秋季開學的日子，下午的時候陽光仍十分強烈。當我絲毫不敢耽擱來到學校的時候，大門竟然還沒有開，只好在校門外等候了。
十五分鐘后，門終于開了，匆匆來到教室，老師已經站在了講臺上，我們便趕緊拿出語文書讀了起來。正當我們聚精會神十分投入的時候，卻聽到老師在點我的名字：“羅鈺凡、張芮……到辦公室來一下。”聽到老師的叫聲，心中不禁慌張起來：“我可是在認真讀書，沒有做小動作啊？”不知道發生了什么事情的同學們，也都充滿疑惑地看著被點到名字的同學。
我們大氣不敢出地來到了老師的辦公室，卻看到老師滿臉和藹的笑容，緊張的心情頓時放松了許多。緊接著老師把全班同學分了組，在我們中間確定了臨時組長。又把四個同學留了下來，其中就有我。這時只聽老師說：“由羅鈺凡、張芮擔任班長，你們可要認真做好班級工作哦！”隨著老師溫柔的目光落在我的`臉上，我又聽到了一個令我吃驚的決定：“羅鈺凡同時也擔任勞動委員，希望你不要辜負老師的期望。”
聽到老師的宣布，我的心里像有一朵花兒在開放，我感受到了老師無比的信任和鼓勵。
真沒想到自己竟然成為了班長兼勞動委員。到了家里我迫不及待的把這個好消息分享給了媽媽，媽媽竟然激動的說不出話來了。
這就是我的開學第一天，值得記住的日子。
周記開學第一天 篇3
2月25日天氣晴
開學的第一天，永遠是那么的讓人充滿想象，在來到學校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內心卻已經波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學走了，又有沒有新來的插班生？……
到了班級里，我才知道，原來，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級才轉學的，所以還真有些舍不得。一日同學，終身朋友，戴翼凡永遠是我的朋友！
接著，數學老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得啊！
最戲劇性的是，這次開學第一天竟然是元宵！或許是學校希望我們這學期的`收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過，這還是我第一次在學校里過元宵呢！不過，當我聽到窗外陣陣煙花聲時，我不由得思念起家來，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發出的陣陣清香，又聽到了父母對我的關懷聲，漸漸的，那場景越來越模糊了，原來，這只是一場白日夢啊！夢醒來后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來說，這，也依然是一個大家庭！
開學的第一天，即平常，又特殊的第一天！
周記開學第一天 篇4
開學了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。
首先：自覺寫作業
暑假里，與瀅瀅發生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。
開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎么辦啊？”我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎？我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的作業，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的.寫完了。
其次：自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于瀅瀅的活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走，可發現她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊！
最后：嚴格要求自己
老師布置的作業是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎？”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟。”
新學期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍！
周記開學第一天 篇5
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了校園的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里，校園的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的大隊長發言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的`，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了校園在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
周記開學第一天 篇6
在二個月的舒適的休假后，再次回到闊別已久的教室。在家中習慣雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳；在家中習慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧，又出現一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦！這兩個怎么沒有印象，不會是走錯教室吧？正當我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉學來的二位女同學，大家要互相幫助哦！”不會吧！我們班原來就有的59人，在全校算是大班。加上這兩位正好整個“六一”兒童節，難道我們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想，一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始繁忙的“任務”。
寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時代變成彩色時代，不錯不錯！哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學期有得練嘍！轉眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的，都說六年級負擔重，還真的就是那回事兒！
當然，一學期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起作用，我光榮地邁入第三排的殿堂，書寫本人排座史上的新篇章！可是，命運卻沒能好到那去，我四周又布滿女生，前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆。前一個后腳踢，后一個轉體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛！
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉眼就度過。真是不可思議。許多人都說上學的.日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業班。但就今天的輕松勁立即打破這一說法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎？但我心里更希望往后的日子，像開學的今天一樣，雖然“我們痛著，但我們也快樂著！”的生活和學習。
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