實(shí)用的四年級(jí)周記集錦10篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的四年級(jí)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
老師是我們的親人，學(xué)校是我們的家。這句溫暖的話，我感到特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，向泉水流經(jīng)山谷，像白云飄過(guò)藍(lán)天。我每當(dāng)走進(jìn)校園，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，校園生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。
我的老師就是這美麗畫(huà)頁(yè)中的天，那么廣闊那么沉穩(wěn)；就是這快樂(lè)樂(lè)章中的線譜，那么細(xì)膩那么親切。
記得那年校慶，大家都洋溢著快樂(lè)。可那天氣溫太高了，我們又來(lái)得早，我坐在太陽(yáng)下等待開(kāi)始——雖然有棚子，但罩不到我。我熱得像熱鍋上的螞蟻，也不敢支聲——因?yàn)閮x式就要開(kāi)始啦。隨著開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)的響起，我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的閉上眼睛，但瞬時(shí)間又睜開(kāi)眼……漸漸地，漸漸地，頭暈眼花，”撲哧“一聲，倒了下去。我中暑了。后來(lái)聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)，班主任老師——因?yàn)樗Р粍?dòng)我，就請(qǐng)別班老師趕快抱我去了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的'治療，我清醒過(guò)來(lái)，大哭了一場(chǎng)，然后像跑光氣的球一樣，軟綿綿地倒下了。待情況穩(wěn)定之后，班主任老師讓我試著起來(lái)，我用盡全身之力卻起不來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，我腰扭了，得去醫(yī)院里看看。恍惚中，我看見(jiàn)年輕的班主任老師頭上，已夾帶著幾根閃閃發(fā)光的銀絲，頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚沖出眼眶……
啊，老師，老師像媽媽一樣親哪！
老師似親人，校園就是家。有了親人才有了家，有了老師校園為家。啊！我的老師我的家！
四年級(jí)周記 篇2
今天，我從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說(shuō)說(shuō)美人蕉吧，它長(zhǎng)著帶點(diǎn)鋸齒邊的小葉子，我拿回來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)長(zhǎng)了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個(gè)最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因?yàn)槊廊私妒抢峡菟赖母俜敝吵鲂卵康模⊙康臉幼雍芟窆S芽，就是比筍芽小一些。XX年4月14日 星期三今天，孔雀草都開(kāi)花了，橙黃色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的.葉子也長(zhǎng)得很茂盛；美人蕉又長(zhǎng)了兩個(gè)紅上帶點(diǎn)綠的小芽，原來(lái)的兩個(gè)大芽現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。XX年5月7日 星期五今天，孔雀草已經(jīng)開(kāi)了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來(lái)滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長(zhǎng)了兩片小小的葉子，原來(lái)的大芽的葉子已經(jīng)比我的手掌還要大了呢！但是它還沒(méi)有開(kāi)花，我真希望它快點(diǎn)開(kāi)花！
四年級(jí)周記 篇3
今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲獞c祝“六一“而舉行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著老師下達(dá)口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……
我和我?guī)讉�(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿水大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎小土精靈。我和其他三人在桌子?xùn)|西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快人撿走了，時(shí)間到了，我們臉盆里都有了很多在休息，游動(dòng)小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回壓，壓成一塊圓圓，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
四年級(jí)周記 篇4
無(wú)論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽(tīng)流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚(yú)，歡心的跳下去，洗去身上的塵埃，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的小丑魚(yú)，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔，雖然小丑魚(yú)的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂(lè)觀的對(duì)待一切，整日的游行，看起來(lái)它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一起度過(guò)重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽
紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛(ài)心征服了所有的魚(yú)類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn)，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì)做一條魚(yú)，我會(huì)默默的祝福，所有的人，有會(huì)像大西洋里那對(duì)父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心。
朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷，不錯(cuò)，我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài)，對(duì)于水的鐘愛(ài)，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè)，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚(yú)”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩(wěn)重的魚(yú)，它靜靜地在水里，悄悄的和水說(shuō)些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對(duì)話，沒(méi)有謊言和欺騙，當(dāng)它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來(lái)到河邊，看到一條好美的.美人魚(yú)，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲(chóng)，在她身邊飛來(lái)飛去，當(dāng)她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚(yú)，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大，你是一條好魚(yú)，我們都相信你”，說(shuō)完就消失在茫茫大海里，我是一條魚(yú)，一條勇敢的魚(yú)。
魚(yú)流淚了，水知道，我是一條魚(yú)，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
四年級(jí)周記 篇5
第一天，本來(lái)高高興興來(lái)到游泳館，教練就叫我們岸上做動(dòng)作。過(guò)啦一會(huì)兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來(lái)，四肢好像都不聽(tīng)我的話一樣，來(lái)回亂動(dòng)。教練還叫我們從對(duì)面走過(guò)來(lái)一定要快。走太慢啦而且不能達(dá)到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時(shí)候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時(shí)不時(shí)腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們?cè)诎渡献鰟?dòng)作還時(shí)不時(shí)朝不認(rèn)真的人不水。一下水，我們個(gè)個(gè)“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強(qiáng)，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的`解說(shuō)，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來(lái)啦一次考試我竟然合格啦。
這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)啦游泳也讓我學(xué)會(huì)啦落入水中必備本領(lǐng)。
四年級(jí)周記 篇6
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請(qǐng)舉一個(gè)例子。”
媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無(wú)成。”我不禁鼓起了掌，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”
“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！下面是笑話比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你。’”我聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的'語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
四年級(jí)周記 篇7
餃子，人人都不陌生。也許很多人像我一樣，知道餃子是什么，但是就是不知道餃子是怎么包出來(lái)的。
今天，我來(lái)到二姨家里。吃完了午飯，二姨便教我包餃子。我進(jìn)了廚房，挽起袖子，便開(kāi)始做餃子了。首先，拿起餃子皮，往中間放點(diǎn)餡，記住了，餡的多少很關(guān)鍵；其次，用手指沾點(diǎn)水，在餃子皮的邊緣涂上水；最后，把餃子皮合起來(lái)，就做成了餃子了；但是不要小看最后一步，萬(wàn)一你的餃子餡多了，或者邊緣的水干了，很可能餃子就會(huì)“露餡”。我們?cè)趶N房里其樂(lè)融融的做著餃子，一個(gè)個(gè)的餃子從我們的手中飛出。在我的旁邊，小小的表弟也興致勃勃的。二姨還專門把我們做的餃子“加工”了一下，做出了擁有花邊的.餃子。
餃子可以做成很多的形式，比如說(shuō)煎餃、水餃等，而這次，我們把餃子做成了煎餃。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)大家都不陌生。哈哈，當(dāng)然是吃餃子了。啊，餃子真好吃啊。由于這是我的勞動(dòng)成果，我吃的更香了呢！
哈哈，餃子，這次去了二姨家后，我終于會(huì)做餃子了。
四年級(jí)周記 篇8
星期一，我們上體育課，我去拿了一個(gè)沙包，又去找了幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩丟沙包游戲。
精彩的游戲開(kāi)始了。第一回合，兩邊各有一個(gè)人丟沙包，分別是陳老師和王妮。一上來(lái)，有的同學(xué)弓著腰，有的同學(xué)眼睛盯著拿著沙包的王妮。我則雙手放在膝蓋上，腿微微彎一點(diǎn)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著王妮。王妮上來(lái)就做了個(gè)假動(dòng)作，同學(xué)們可亂了陣腳，都擠來(lái)擠去的.。“喝！”王妮一扔手中的沙包，有一個(gè)同學(xué)冷不防地被砸中了大腿，他只好下場(chǎng)了。接下來(lái)，陳老師和王妮又是一陣猛攻，已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)“犧牲”了。“撲——”原來(lái)我一直盯著前面，后面的王妮把“手榴彈”砸到了我的后背。無(wú)奈，我只好退出戰(zhàn)斗了。
場(chǎng)上只剩下兩個(gè)同學(xué)了。高羽翔下去喝口水，又上場(chǎng)了。他喝的水還沒(méi)咽下去，就被前面的陳老師打中了肚子，“嘩——”他剛才含在嘴中的水噴了出來(lái)，形成了“人體噴泉”，旁觀者都笑成一團(tuán)。最后，只剩下鄧亞楠了，她左閃右躲，上蹦下跳。但堅(jiān)持了一會(huì)兒，也終于被擊中了，也只好下臺(tái)了。我們?nèi)姼矝](méi)了。
丟沙包真的很好玩，既有趣，還能鍛煉身體，以后我們還要經(jīng)常玩。
四年級(jí)周記 篇9
從前，有一只很沒(méi)禮貌的小猴住在森林里。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對(duì)小兔子問(wèn)：“愛(ài)哭鬼！紅眼睛，來(lái)和我玩吧！”小白兔不開(kāi)心的邊走邊說(shuō)：“沒(méi)禮貌的小猴子，我才不跟沒(méi)禮貌的小猴子玩呢！”它找到的一連幾個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)想跟它玩。小猴子悲哀的回到家里，問(wèn)媽媽：“為什么沒(méi)人跟我玩呢？”并說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑著對(duì)小猴子說(shuō)：“你去買禮貌吧！”“好的，媽媽。”小猴子爽快的答應(yīng)道。
第二天，小猴來(lái)到一家商店。他吼道：“有禮貌買嗎？”服務(wù)員彬彬有禮的回答道：“沒(méi)有，請(qǐng)你到其他商店吧！”小猴想：真有禮貌呀，難道這個(gè)服務(wù)員買了禮貌？接下來(lái)，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒(méi)有禮貌買！”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺?shù)牡纳痰辍Ｐ『飭?wèn)：“爺爺，您那里有禮貌買嗎？”爺爺親切的說(shuō)：“孩子，禮貌就是買不來(lái)的，就是只能學(xué)來(lái)的`呀！只要人有禮貌就會(huì)受人歡迎了！”
晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過(guò)飯碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴里喊了出來(lái)：“多謝您媽媽！！！”話音未落，小動(dòng)物們興奮地推開(kāi)門沖進(jìn)來(lái)，齊聲喊道：“小猴子！你學(xué)會(huì)禮貌啦！我們都愿意跟你做朋友！”小猴低下頭，最后明白了媽媽的良苦用心。
從此以后，小猴就變成了一個(gè)懂禮貌的好孩子了。
四年級(jí)周記 篇10
我新買啦一個(gè)既漂亮又厚實(shí)的筆記本，上面畫(huà)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木、姹紫嫣紅的小花、調(diào)皮可愛(ài)的小草和清澈見(jiàn)底的小河。我覺(jué)得筆記本上面畫(huà)的環(huán)境特別好，就把它稱為“環(huán)保記錄本”。每次我都會(huì)把看見(jiàn)的、做過(guò)的環(huán)保事件或不環(huán)保的事件記錄在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘記啦關(guān)掉水龍頭，自來(lái)水一直嘩嘩地流淌著，還是同桌去倒水時(shí)看見(jiàn)啦，把水龍頭關(guān)上的。唉，忘記關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水資源，真不應(yīng)該。星期二，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)啦一朵漂亮的小花，微風(fēng)一吹，花兒翩翩起舞。我看得正入迷時(shí)，一個(gè)同學(xué)也看見(jiàn)啦這朵花，她特別喜歡，伸手就要摘，我急忙喊道：“這位同學(xué)，請(qǐng)你手下留情，花兒也是有生命的。”幸運(yùn)的是，那位同學(xué)聽(tīng)從啦我的勸告，小花得救啦。星期三，我看見(jiàn)一位叔叔正準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)河里，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，您這樣會(huì)破壞水質(zhì)的'，別把垃圾扔進(jìn)去好不好？”看見(jiàn)我祈求的目光，叔叔把垃圾扔進(jìn)啦垃圾桶。星期四，媽媽準(zhǔn)備去買菜，看見(jiàn)她手里的塑料袋，我不滿地說(shuō)：“媽媽，塑料袋很不環(huán)保的。”媽媽聽(tīng)從啦我的建議，改用竹籃去買菜啦。星期五，愛(ài)美的姐姐要去扔用完的化妝品瓶子和包裝紙，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你可以把這些玻璃瓶和包裝紙分類放在可回收垃圾箱里。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，笑我是個(gè)環(huán)保達(dá)人。星期六，晚上，我忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān)，燈亮啦一晚上。唉，這是我的失誤。星期天，我到鄰居妹妹家玩，看見(jiàn)她隨手扔垃圾，我又忍不住啦，說(shuō)：“妹妹，隨手扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境的。”妹妹做啦個(gè)鬼臉說(shuō)：“知道啦，我以后不會(huì)這樣啦。”瞧，這就是我的環(huán)保記錄！
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