精選四年級(jí)周記模板集合十篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)周記10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)周記 篇1
發(fā)明，誰(shuí)都會(huì)。這不，在近幾天，我們班的同學(xué)都在發(fā)明自創(chuàng)的益智小游戲，已出版了好幾類。我想，自己也應(yīng)該發(fā)明點(diǎn)什么了吧！經(jīng)過(guò)我一中午的冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)了 。這個(gè)游戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙簽。制作程序：把廢粉筆頭前端用牙簽刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規(guī)則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能 用指甲，也不能用兩只手。
我在家里先玩了幾次，總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：粉筆頭越短的費(fèi)的力氣越大，越長(zhǎng)的費(fèi)的.力氣越小。
其實(shí)，這個(gè)東西還可以做成一件藝術(shù)品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，十分的小巧精致，討人喜歡。
這就是我的新發(fā)明，需要心靈手巧的人來(lái)做，在體力上大小都能玩兒，誰(shuí)也不會(huì)占便宜，誰(shuí)也不會(huì)吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。
四年級(jí)周記 篇2
在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人，相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。
看!這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘，把長(zhǎng)滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的'臉頰上，那小姑娘幸福的樣子，她們是親人嗎?
原來(lái)，這位老奶奶的老伴去世了，老奶奶的兒女都在縣城工作，老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃，老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢，就是缺人陪伴，老奶奶上了年紀(jì)，腿腳不靈便，該買的不能及時(shí)買，該做的不能及時(shí)做，只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她，幫她做家務(wù)。
有一天，小姑娘放學(xué)后來(lái)到老奶奶家，看見床上被子沒(méi)有洗，于是，小姑娘悄悄地把被子拆下來(lái)，挽起袖子把被子洗干凈，然后晾起來(lái)。小姑娘動(dòng)作輕輕地，生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來(lái)，老奶奶還知道了，激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說(shuō):“謝謝你，你為我做了那么多事，讓我拿什么報(bào)答你呢!我沒(méi)有什么值錢的東西，就讓我抱抱你吧!給你一點(diǎn)溫曖吧!
任何人都有需要幫助的時(shí)候，用你那親人般美好心靈去幫助別人，讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽(yáng)。
四年級(jí)周記 篇3
我身邊最熟悉的人是媽媽。每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，媽媽不會(huì)兇兇的批評(píng)我，而是認(rèn)真地給我講道理。
記得有一次，媽媽叫我寫作文，我說(shuō)：“知道了。”可媽媽一去忙，我就拿起一本課外書，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我在看到最有趣的地方時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，我心里非常的擔(dān)心，低下了頭，深怕媽媽批評(píng)我。當(dāng)媽媽走到我面前的時(shí)候，拿起我剛才看的.書說(shuō)：“這本書真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”媽媽微笑著看了看書說(shuō)：“但媽媽剛才叫你寫作文，你寫好了嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“還沒(méi)寫好，這本書真得太好看了，所以，我剛才在看書，沒(méi)有寫作文。”媽媽看了看我的樣子，“趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞好學(xué)習(xí)再看課外書，從小就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了學(xué)得東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難。所以你現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。”你這樣騙得過(guò)媽媽，能騙得了自己?jiǎn)幔抗湃苏f(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說(shuō)。我聽了媽媽的話，讓我明白了更多的道理。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的！
我愛(ài)我的媽媽！
四年級(jí)周記 篇4
一分耕耘，一分收獲。只要你有所耕耘，自然就會(huì)有所收獲。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最能讓我收獲快樂(lè)的，莫過(guò)于練琴途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從九歲開始正式練習(xí)鋼琴，一開始覺(jué)得挺累的，后來(lái)也就習(xí)慣了。從小我就喜歡練各種樂(lè)曲，不喜歡基本功，所以幾乎不練基本功。不過(guò)，盡管沒(méi)練過(guò)基本功，我練琴也未必比練過(guò)基本功的差。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多，了解了很多音樂(lè)家的寫作風(fēng)格。當(dāng)然，也彈了不少曲子。
從貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》到李斯特的《狂六》，再到貝多芬的'《悲愴》，再到李斯特的《鐘》，再到肖邦的《f小調(diào)練習(xí)曲》。從優(yōu)美到抒情的，從緩慢到炫技的，我一一涉及，一一領(lǐng)會(huì)，一一研究，一一掌握。
練習(xí)過(guò)后，我打算考一次級(jí)，于是，我報(bào)考了十級(jí)。
考級(jí)那天，我強(qiáng)忍著緊張，走進(jìn)琴房，當(dāng)著兩位評(píng)委的面，彈起了《八度練習(xí)曲》。由于我太緊張了，所以中間停頓了一下，接下來(lái)我不緊張了，又輕松流暢地演奏了《諧謔曲》和斯卡拉蒂《D大調(diào)奏鳴曲》，我滿臉釋然的走出琴房。
接著，就是漫長(zhǎng)的等待……
終于有一天，我從網(wǎng)上看到公布名單，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)了，心里慢慢的都是快樂(lè)呀！
于是，彈琴帶給了我一份又一份快樂(lè)，讓我不僅收獲了技巧，更收獲了快樂(lè)！
四年級(jí)周記 篇5
星期天，我來(lái)到田間地頭，親身感受田園風(fēng)光。
我走到房前的池塘，看！水面平靜，宛如一面鏡子，池水清澈見底。小鴨在自由自在地游泳，不時(shí)傳來(lái)一陣嘎嘎嘎、嘎嘎嘎……看！鄉(xiāng)村美在池塘。
走到庭院，小公雞在打鳴兒。母雞呢，則在下蛋，咯咯噠、咯咯噠……公雞穿著錦衣在屋子前踱來(lái)踱去，威風(fēng)凜凜。小狗汪汪汪……忠心耿耿地守候著主人的家園。看！鄉(xiāng)村美在庭院。
到了屋后，走進(jìn)菜園。看，紅辣椒在藤上搖著頭，像個(gè)小紅燈籠。村民把絲瓜架上竹竿，底下剩著空，很陰涼，他們就把一棵棵小菜心種下去，這就是特色；村民把一棵棵花菜種成一大片，在中間種上了一棵與眾不同的苞菜，像在中心點(diǎn)上了一顆翡翠，這就是特色。看！鄉(xiāng)村美在菜園。
走到菜園的'盡頭就到了果園，果園里一個(gè)個(gè)小草莓紅撲撲的，像一位位漂亮的小姑娘。香蕉一串串的，好像一只只彎彎的月牙兒。石榴成熟了，咧開了嘴，露出了一口潔白的牙齒。芒果你挨著我，我挨著你，仿佛在說(shuō)著悄悄話。看！鄉(xiāng)村美在果園。
鄉(xiāng)村生活，多美的一首歌！啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)這如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景！
四年級(jí)周記 篇6
在昨天晚上，吃過(guò)晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書，爸爸看了以后，不屑一顧地說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)!”
我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋，擺在桌上，然后在棋盤上擺好了棋子，戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了!我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒(méi)想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。
此時(shí)的棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國(guó)王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來(lái)玩玩，使出了我的.絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過(guò)去，把爸爸的國(guó)王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說(shuō)。
爸爸驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過(guò)這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
四年級(jí)周記 篇7
我最喜歡的游戲就是丟沙包了，下課鈴聲一響，我們就像箭一樣沖到了操場(chǎng)上。
活動(dòng)開始了，我們迅速的分好組開始戰(zhàn)斗，我和幾個(gè)好朋友一組，我們有的叉著腰、有的弓著腰，都做好迎站的準(zhǔn)備。開戰(zhàn)了，另一組的同學(xué)氣勢(shì)洶洶地向我們發(fā)起進(jìn)攻。沙包，就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀，糟糕，正在我們暗暗得意之時(shí)，站在我身旁的頗頗，不小心“中彈”了，小個(gè)子的他只顧沖對(duì)手“挑釁”，結(jié)果被一枚“冷彈”擊中了后背，他只好退出了戰(zhàn)場(chǎng)。接下來(lái)的形勢(shì)對(duì)我們很不利，不到一會(huì)，我們這一組又“犧牲”了好幾個(gè)戰(zhàn)友，最后只剩下我和菲菲了。我心里暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！因?yàn)椋麄兊幕鹆υ絹?lái)越猛。
我的目光緊緊盯著沙包，只見琦琦把手舉得老高，身子向后彎。看她的陣勢(shì)肯定會(huì)往右邊礽。哈哈被我猜中了，我靈活的往左邊一閃，沙包“刷”地一聲，飛到了后邊。真棒！讓我躲過(guò)了這一劫。
幾個(gè)回合下來(lái)，我和菲菲毫發(fā)無(wú)損，對(duì)方發(fā)現(xiàn)這樣治不住我們，便使了點(diǎn)小聰明，趁我不注意，往我腳下一扔，糟糕了，我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰(zhàn)場(chǎng)做觀眾了。我方只剩菲菲一員大將了。只見菲菲她弓著腰，神氣地站在中間，緊皺著眉頭，微微撅起的小嘴似乎在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！我才不怕你們呢！”她的動(dòng)作真敏捷，你看，往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲開了；往下扔的的.，她像一只調(diào)皮的猴子，輕輕跳起來(lái)，讓沙包無(wú)奈地從腳下溜走。可是她不滿足這樣的東躲西藏，還想取得些收獲，好把我們這些難友們救上戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)，沙包似利箭一樣從前方飛來(lái)，她想來(lái)個(gè)“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒(méi)撈著，卻碰到了手指滾開了。唉，真不幸啊。這回，我方“全軍覆沒(méi)”了。
戰(zhàn)后，我們一起總結(jié)了失敗的原因：都因?yàn)樘笠饬耍覀儾⒉换倚模瑳Q心下一個(gè)回合一定取得勝利。好了，集中精神開始新的戰(zhàn)斗……
四年級(jí)周記 篇8
進(jìn)入四年級(jí)后，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我爸爸媽媽還是覺(jué)得我是個(gè)什么都不懂的孩子。
今天在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌臉色很不好，還冒冷汗，我立刻就明白我同桌生病了。于是我趕緊和老師請(qǐng)假，并且和另外一個(gè)同學(xué)一起把我同桌送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，等醫(yī)生等她輸液，然后我讓另一個(gè)同學(xué)先回去上課，然后我陪著同桌在這里輸液，直到中午我和同桌才回去，看著同桌的臉色已經(jīng)好很多了，我覺(jué)得今天我長(zhǎng)大了。
雖然耽誤了兩節(jié)課，但是我還是找同學(xué)借了上課的筆記抄好，然后完成了老師布置的.作業(yè)。開始自身看書，了解今天我沒(méi)上的內(nèi)容，遇到不懂的，我還跑過(guò)去問(wèn)了老師，而且我還幫助我同桌補(bǔ)習(xí)了今天的內(nèi)容哦。
回家之后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。
四年級(jí)周記 篇9
今天我看見媽媽在洗碗，連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)洗碗，您能教我嗎？”媽媽很高興的同意了。
媽媽把洗碗的過(guò)程告訴了我，于是，我就開始洗碗了，首先，我從餐桌上拿起五個(gè)很臟的.碗，里面有很多油，飯粒，湯汁，我把它端到洗碗池邊，擰開水龍頭，水就嘩嘩啦啦往下流，我把碗放到洗碗池里，把碗里的油，湯汁沖洗掉，然后把碗放到水池里，拿起洗潔精，用手?jǐn)D一點(diǎn)到碗里，左手拿著洗碗海綿，右手拿著碗，在碗的內(nèi)部來(lái)回擦兩三圈，然后將碗翻過(guò)來(lái)，用海綿把碗底和周圍載抹一兩圈，這時(shí)，碗里已經(jīng)有許多泡沫了，看著一個(gè)個(gè)泡泡，我覺(jué)得很可愛(ài)，手拿著感覺(jué)滑滑的，像拿著香蕉皮一樣滑我趕緊把碗放到洗碗池里，預(yù)防他掉下來(lái)，最后擰開水龍頭，把碗里的洗潔精沖掉，一個(gè)碗就刷干凈了。
我還按同樣的步驟把剩下幾個(gè)碗洗干凈了，放到碗框里，當(dāng)我看這些碗時(shí)，他們多么明亮，在燈光下一閃一閃的，像新的一樣。
當(dāng)媽媽看見我洗的碗時(shí)，說(shuō)：“你洗的真干凈！”
我真開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)洗碗，以后可以幫媽媽減少負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)周記 篇10
我看了一則漫畫，講述了一個(gè)砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲。”
看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的.生活離不開木質(zhì)品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人，卻濫砍濫伐，這會(huì)讓那兒的空氣越來(lái)越差，環(huán)境越來(lái)越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢？假如只砍不種，那么土地將沙漠化；假如既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；假如不砍只種，那么我們的環(huán)境將會(huì)好很多，自然災(zāi)害也會(huì)少很多，氣候也會(huì)更宜人。
生活中，我們更要保護(hù)樹木。看到盜伐者，要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，合理利用木制品，對(duì)廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，生活才能更美好！
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