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    四年級年級數學周記

    時間:2024-09-23 16:40:21 周記

    四年級年級數學周記范文6篇

      歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動起來寫一篇周記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編幫大家整理的四年級年級數學周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級年級數學周記范文6篇

    四年級年級數學周記 篇1

      9月25日 星期五 天晴

      這一周在老師耐心講解下我們學習了統計的'知識。

      老師先讓我們收集整理數據,在教我們用橫軸和縱軸做統計圖,掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計,這種數據圖表不但一目了然而且方便實用。

      在郭老師重復著那句:〝生活離不開數學,多加練習,打好基礎,繼續努力。〞中,我們開始了下一單元年月日的學習知識。

    四年級年級數學周記 篇2

      上個星期,我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線。活中有很多地方都要用到分數,比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅。分數在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的`分子和分母都一樣,就是1了。

      我還學會了比分數的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分數小,分母小的分數大;分母相同比分子,分子大的分數大,分子小的分數小。

    四年級年級數學周記 篇3

      媽媽今天要我算了一筆帳:

      我一期的學費是5000元,再加上生活費5000元,一年要5000*2 5000 =15000元,從一年紀到六年紀要花:15000*6=90000元,初中到高中要6年,起碼要20000*6=120000元,大學四年要20000*4=80000元,到我自己工作賺錢時要花多少錢呢?90000 12000 80000=290000元,我以后要刻苦鉆研學習,不怕失敗,到讀初中時,要考的'好,要學校不收我的學費。

    四年級年級數學周記 篇4

      今周,我們學習了小數的加減法。

      小數的加減法需要注意的事項有:小數的小數點對齊、然后從末尾算起,小數的數滿十向前進1,進的1不要忘了加上,退的位不要忘了減。整數中的一些運算律在小數中同樣使用,比如說:加法交換律、加法結合律,在小數中也同樣能用,如:0.1+0.9+0.3=?用加法結合律能結合成(0.1+0.9)+0.3,這樣能簡算。如:0.1+0.9用加法交換律是0.9+0.1,當然用加法運算律也同樣能行。

      我還知道了怎樣求加數,求加數時用和減加數就能求出另一個加數,我還知道了求減數,求減數時用被減數減差就能求出減數,我還知道了求被減數,求被減數時用減數加差就能求出被減數。尤其是被減數數位不夠時,要用零補夠被減數的.數位,把被減數的數位補得和減數一樣。

      這就是我的一周收獲。

    四年級年級數學周記 篇5

      今周,我們學習了新課----統計。

      統計這一單元,我們每一冊書上都有。統計最主要的是求平均數,因為這樣才能比較出好孬。平均數是這樣求的:總數÷總份數就能求出來。

      我們還學習了一項內容是:復式條形統計表,我們以前學的是單形統計表,復式條形統計表上面一般都有一些數據,而這些數據是讓你填在里面的,填的方法是用一種符號表示一種數字,這樣就不容易統計混了,我就是因為這個錯的.題。我容易錯的地方是把數加錯了,之后就算錯了。還有的題目,比如:跳繩一個小組4人一共跳了360個,另一個組4人平均每人跳了100個,問這兩個組平均每人跳了多少個?我是這樣錯的,我把一共和平均沒有看清,就都算成平均了,我以后注意做題之前先把題目看清楚。

      這就是我一周的收獲。

    四年級年級數學周記 篇6

      10月13日 星期四 天晴

      今天,老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的`規律。

      我舉了這樣幾個例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多,我就不一一寫出來了。

      從上面幾個例子中,我知道了,在除法中,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。

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