【必備】小學五年級數學周記3篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編整理的小學五年級數學周記3篇，歡迎大家分享。
小學五年級數學周記 篇1
10月2日 星期三 天晴
今天，老師上課講了稍復雜的方程—有兩個未知數。下課后，還是有些不懂，不大明白意思。回家后開始研究。
就拿今天老師講的例題來說：“地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?”
過了好一會，我想起老師上課講的'一個等量關系式：海洋面積+陸地面積=地球表面積。
我根據關系式來分析題意，海洋面積和陸地面積都不知道，設陸地面積為X，那么海洋面積就要設為2.4X。列方程就是：X+2.4X=5.1，在解完方程后，要用2.4X求出海洋的面積。
解：設設陸地面積為X億平方千米，海洋面積為2.4X億平方千米
X+2.4X=5.1
(1+2.4)X=5.1
3.4X=5.1
3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4
X=1.5
2.4X=1.5×2.4=3.6
答：陸地面積為1.5億平方千米，海洋面積為3.6億平方千米。
學會了，真高興。
小學五年級數學周記 篇2
那天，我在教室里做試卷，因為題很簡單，所以我很快就做完交卷了。我交卷后心想：“這次試卷上的題這么簡單，我一定會得滿分”。
第二天，老師公布了所有同學的成績，當我聽到我的成績時，嚇了一大跳。我居然得了93分。我仔細的檢查了一遍試卷，沒想到錯的全是一些最簡單的'題。比如說：18.6÷1.55,12.6÷0.8……這些題我應該做對的，我一細看，只不過是一個數除以一個小數沒擴大相同的倍數。
放學后，爸爸看了一下試卷很不高興，“只不過是沒擴大相同的倍數而已，沒什么大不了的”我向爸爸說道。爸爸對我講起了道理來：“不對，如果你長大了是一名做生意的人，當你賣車時，一輛車是2458.3元，因為紙上有一個點，你把24583元看成了2458.3元，那么你能負的起一切后果嗎?”我一想，也是呀，要是把小數點弄錯的話，那事情不是很嚴重啊!
小數點是很重要的，如果你疏忽，那么將會造成嚴重的后果，但是只要人們用心去看，就會得出正確的結果。
小學五年級數學周記 篇3
今天，老師給我們出了一道很復雜的算式，后來，經過與同學們一番激烈的唇槍舌戰，終于把這道算式給 “正法”了。
題目“123456789×（ ）+（ ）=98765432”，老師一寫在黑板上，我就開始琢磨起來。天哪，這道題也太復雜了吧，光這么長的數字就看得人頭暈，要是一個個去試，該算到什么時候呀？我沒看錯吧！是坐以待斃，還是迎難而上？我環視了一下四周，見大家都在忙活著，我總不能閑著吧？我的腦筋開始高速運轉起來。
我先用復雜的方法來破解。于是，我就開始仔細地思考，什么數與9乘等于最后一位有“1”呢？“啊！我想到了是 “9”，9乘9不就等于81嗎？最后一位就是“1”。這么簡單！是我聰明過人吧。終于讓我想到了，我興奮地快要哭了，下面應該是……正當我思路開闊、靈感迸發時，被廣播操的音樂給打亂了思緒，我的腦海里一片空白，我的心里就像蒙了一片荒漠，什么也記不得了。“唉！煮熟的天鵝又給飛走了。”我傷心地感嘆道。可我不死心，在位置上拼命地思考著，可就算我抓破頭破，還是理不出頭緒來。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。于是，我決定豁出這張臉皮去請教別人。我來到了大名鼎鼎的`邵月輝那里。讓我意想不到的事情是，原來他也深陷這道題當中，正在與別人討論著呢。我就上前與他們一起討論了起來。邵月輝似乎信心不足，低聲地說：“我覺得第一個括號里應該填1，第二個括號里用987654321減123456789的差就行了嗎？”我拍了拍后腦勺，尖叫道：“對呀！我真是糊涂呀”！可我又冷靜地想了想，這題括號那么小，不可能填像糖葫蘆似的那么多數字。肯定沒這么簡單！可該怎么算呢？我們又犯難了？
經過再次幾乎是吵架般的激烈的爭論，我們終于明白了，其實本來那么簡單的題目被我們自己弄得復雜了。就是用987654321除以123456789等于8余9。這不是二年級就學過的有余數的除法嗎？不過被簡單地調了個個。現在大家都明白了，謎底是：123456789×8+9=987654321。我的心里就像撥開云霧見到了春天。放學以后，老師給我們講了一遍，與我的思考紋絲合縫，真是英雄所見略同呀！
數學的味道真奇妙啊。有苦惱，有失望，有激動，有欣喜。
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