【精選】三年級周記范文合集六篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的三年級周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級周記 篇1
一 個陽光明媚的早上 ，我早早的起了床吸了一口新鮮空氣，伸了個懶腰，下了床。刷了刷牙，洗了洗臉。吃過早飯我到同學(xué)約我的空地上面玩耍。空地上小草長得很茂盛。一朵朵鮮花爭奇斗艷我坐 在一個樹樁上，突然聽見了一只麻雀在歡唱。接著叫聲越來越婉轉(zhuǎn)動聽。好像麻雀在開音樂會一樣。小伙伴來了，我們今天玩捉迷藏，我們先石頭剪子布。有一個小伙伴輸了我把紅領(lǐng)巾帶在他頭上蒙住 雙眼。他說；“一，二，三，你們藏好了嗎？”我們異口同聲的說；“藏好了。那個小伙伴又說；”藏好了是吧？我過來找你們了。“他就走呀走我說；”我現(xiàn)在在你后面。“他就轉(zhuǎn)了一個身，伸手一抓說 ；”我抓到你了，他拿 下 紅領(lǐng)巾一看說；“ 神馬，是一塊大石頭。”我們就開開心心的笑了。我覺得捉迷藏真好玩！
天空瓦藍瓦藍，鳥兒在樹林歡唱，柔柔的`陽光透過樹梢照射下來，眷顧這大地，溫暖了我們的心。
三年級周記 篇2
閱讀，伴我成長，是閱讀把我們領(lǐng)進知識的大門。閱讀如一縷飄揚的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點點傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學(xué)生理解父母的100個故事》，一本讀不透有百讀不厭的`書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會真情。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會過這文字帶來的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗人生、沉積感動、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅定的心。
成長，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長大成樹，少不了陽光的照耀，雨水的滋潤。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時，永遠張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進退兩難時，給你最忠心的鼓勵，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時，每天凝視著過來的路，默默地盼著你回來。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽光，融化我心靈中那塊冷冷的堅冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來得及愛你的父母時，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。
三年級周記 篇3
今天早上，我起床后，見被子亂糟糟的在床上打呼嚕呢！心想：老師布置的任務(wù)不就是疊被子嗎，正好利用這次機會，把被子疊得再好一點，再工整一點。這樣既完成了作業(yè)，又把被子弄整潔了，還能把被子疊的更好，真是一舉三得的好事，怎么可以錯過了呢？
說干就干，我照著媽媽平時樣子，用上了九牛二虎之力才把被子照我以前的方法“卷”了起來，再對折一下，完工了。可仔細一看，發(fā)現(xiàn)我和媽媽疊的`被子截然不同，媽媽疊的被子有12層而我的只有8層。媽媽疊的被子是“豆腐干”，而我的卻是剛發(fā)酵的“豆腐塊”，軟塌塌的，媽媽疊的被子的角是直角，而我的卻不是......仔細分析后，我決定再折一遍。先把被子抖平，鋪在床上，再把凹凸不平的地方履平。最后把被子疊成12層的模樣。這些步驟對我真是難于上青天——這床被子太大太重了。但我還是堅持下來了，雖然我與媽媽的差距還是很大。再看看我，汗都已經(jīng)像豆子一樣滾下來了，把我的衣服弄的濕濕的，但我還是很開心。
功夫不負有心人，這件事讓我知道了：要先思考，后做事，這樣才會把事情做到最好！
三年級周記 篇4
今天是3月28日，我校借這個消防安全教育紀(jì)念日舉行消防演習(xí)，老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午，第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座，緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽七年級的教室電視著火，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)跑向操場。
緊張的.逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！
后來我們不少學(xué)生代表也試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級周記 篇5
清早，我們可以來到一些礁石邊捉螃蟹。這里的螃蟹的人好多呀！有的孩子藏在石縫里，有的'學(xué)生趴在水底，還有的躲在沙土里。
我看見兩只小螃蟹在底部，然后拿起一個小漁網(wǎng)躺在地上一動不動，把小螃蟹撈凈。有許多岸邊黃豆大小的孔，每個孔都藏著一個螃蟹的深處。如果你給我一鏟，我可以把螃蟹挖。我看到了隱藏在一個小螃蟹的石頭，急忙伸手摸我的手剛打它，“大鉗子握我的手指，我的手迅速縮回來，死了死夾著我的手不松，我把它放在一個小斗，它放手“手”。
捉螃蟹多有趣呀！
三年級周記 篇6
在我的生活中，經(jīng)歷了許多的事情，有的做對了，有的做錯了；有的已不留什么印象，有的至今忘記不得。我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)著這樣一件事，覺得自己做對了。
暑假里，我和媽媽去上海植物園游玩。我看到了各種花草樹木，玩了我最喜歡的'劃船，一天下來很開心，也很累。太陽下山了，我拖著沉重的大腿，慢慢向公交車站走去。等了好久，來了一輛770路公交車，我和媽媽終于上了車。車上還有一個空位，媽媽讓我坐下，我才松了口氣。
車子緩緩啟動了。下一站到了，售票員打開車門，上來一位老大爺。他背有點彎，還咳嗽著，看樣子就有病。售票員阿姨說：“請哪位好心人給這位大爺讓個座，謝謝！”這時車廂里沒有反應(yīng)。見此情景，我毫不猶豫地站起來，對老大爺說：“老大爺，坐我的座位。”老大爺感激地說：“小朋友，謝謝你！”我說：“不用謝，尊敬老人是應(yīng)該的。”
媽媽夸我有禮貌，我也覺得自己做對了。
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