【實用】三年級周記四篇
時間飛快，一個星期已經結束了，一周的時間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的三年級周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級周記 篇1
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過一把傘？
在屋里打傘會長不高的，大人們總是這么說，傘為什么會在屋里撐開呢？那完全是童年時幼稚、純真的舉動，長大后，從來沒在屋里打過傘。
傘注定是在下雨天撐開的。
我很小的時候，就渴望著能有一把傘，但是那時候，傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過：“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂，只有自己能體會。大人們卻說，在屋里打傘會長不高的.。心里面想著長高，心里面藏了一把傘。
終于在長大了、懂事了的時候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的雨巷中走過，走到了生活中，。
出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時，總是這樣告誡我。無數次走出家門，忘記帶傘，媽媽總是趕上來把傘給我，“拿好了，出門可以擋雨”。
傘，陪伴每個人人生中的風風雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。
在你的心中，可藏過一把傘？
三年級周記 篇2
星期六那天清早一起床，爸爸給我一個驚喜，對我說：走，我們一家去旅游。我高興地不得了！都有姑姑，哥哥，爸爸，媽媽，弟弟還有我！就這樣爸爸開著車出發了！
一天下來我們玩了好多地方，雖然很累但是非常開心，媽媽問我們今天開心么我和哥哥，弟弟三個齊聲回答：開心！
三年級周記 篇3
我在常青一校上三年級（5）班已經兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時候沒有等級。
上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯；我不知道應該怎么改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想著我是一個新同學，就在我的'本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家后，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的喲！
我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
三年級周記 篇4
我的課余生活豐富多彩，像一道迷人的彩虹。我喜歡的活動有很多，不過最喜歡的是畫畫。
暑假的時候，媽媽帶我去報名學畫畫。那時我心里很開心。剛開始學的'東西很簡單，后來學的越來越難了：從高樓變化了古老的房子，從古老的房子又變成了切開的立體水果……我有一點像放棄了，媽媽告訴我：“要想做好一件事，就要堅持到底，決不輕易放棄。”在媽媽的鼓勵下，我就堅持了下來。
畫大房子時，我先觀察它的外型、高低、風格，接著用一張白紙起草稿，然后把畫不漂亮的地方擦掉重畫，最后用黑筆溝邊再上色就可以了。我每天都用這種方法畫畫，我的畫越來越美了，老師也經常夸我畫得好呢！
我愛畫畫，它讓我的生活充滿了陽光。
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