關(guān)于新學(xué)期周記模板錦集七篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的新學(xué)期周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期周記 篇1
一個漫長的暑假過去了，我們已迎來了一個豐收的季節(jié)——秋季。在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我們將迎來一個新學(xué)期。
我懷著愉快的心情來到學(xué)校，走進(jìn)校園，看到的一切都覺得那么美麗。來到教室里，看見同學(xué)們都在忙著打掃教室衛(wèi)生，準(zhǔn)備迎來新的學(xué)期。看著同學(xué)們充滿自信的臉龐，我也暗自為自己打氣。新的學(xué)期，我一定要突破自己，張揚(yáng)個性，取得理想的成績！
新學(xué)期，我將由四年級升至五年級，我要把以前的壞毛病改掉，讓自己變得更好。在過去的一年里，有很多快樂的、傷心的'記憶。現(xiàn)在，我要用一把鎖把它鎖起來，將它鎖在我的記憶中。收拾好自己的心情，整裝待發(fā)。看，每個同學(xué)都準(zhǔn)備好了迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)。
我們在一個新的起點上，準(zhǔn)備沖向新的終點。看，每個同學(xué)都拿著自己的銳利武器躍躍欲試，準(zhǔn)備打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我相信，勝利是屬于每一個人，因為我們展現(xiàn)了自己最好的一面。新學(xué)期，我打算保持在全班前五名的成績，雖然，成績不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但它是一塊試金石。“是金子，總會發(fā)光的。”我相信這句話。
我要努力學(xué)習(xí)，爭取新的成績。我堅信只要堅持不懈，我一定會成功的！新學(xué)期，我來了！
新學(xué)期周記 篇2
開學(xué)兩三周，說不上什么心情，只覺有些荒蕪。早有些寫一點東西的沖動，捏著筆，卻不知可以說些什么。筆落之處，幾成荒涼啊！
一
日子跟上學(xué)期一樣，緊張又平淡，每天一模一樣的內(nèi)容，一模一樣的節(jié)奏，沒什么特別快樂的事，也沒什么十分讓人傷心的事。只是覺得累，實在是累。最缺的是覺，睡覺的覺，睡不夠啊！每天早六點起床，晚十一點半也許才能入睡。二十四小時，能保證的睡眠時間基本也就六個多小時。這還不算偶爾那個學(xué)生頭痛腦熱那個宿舍忘拿鑰匙等雜七雜八的事了，如果那樣，可就又苦了這個勞苦之身了，一耽擱也許又得個把小時。
我們的一天如包身工一樣，早六點開始，晚上十點半左右結(jié)束。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整，手頭瑣碎而冗雜的事務(wù)似乎總是做不完，有時吃飯時間也在談著、想著工作。
六點，對，就是六點。天還未明，夢沒做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。夏季倒還稍強(qiáng)一些，六點天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說。可是，在冬季，六點，天還黑咕隆咚一片，我們就要穿衣，刷牙、洗臉，鎖門，頂著星月，迎著寒風(fēng)，或者還要裹著雪花，匆匆走出溫暖的宿舍，急急赴向空寂的教學(xué)樓——要查學(xué)生的早到校啊！
一天的工作開始了——
早到校、早操、課間操、活動課、備課會、晚自習(xí)、新聞聯(lián)播、晚休……一天之內(nèi)，多次簽名，多次到場，生生把班主任們的時間鋸成一段一段。實際意義？有！該是不該？該！可這些簽名、到場著實把這些班主任忙扎了，時間是有限的，事務(wù)是繁多的，腿是要緊跑的，腦子是要不停地動的，嘴是要一個勁說的。不動腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。
這還只是一個班主任正常情況下的工作內(nèi)容，有時突然有個什么活動，則還要在原本早已緊張的時間里再奪走多么可貴的時間喲！班主任們往往都承負(fù)著主要課程任務(wù)，備課、上課、輔導(dǎo)等自不必再說，抽時間吧！如果你恰好還是一個備課組長，那就還要加上每周兩次的備課會（要會議，也要記錄），每天晚上兩節(jié)的聽課，每有活動后的總結(jié)報告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足……
因為據(jù)說過段時間要去軍訓(xùn)，五六月份還要在這兒開設(shè)中、高考考場，所以每個周五就不再放假，上課吧，補(bǔ)上這些預(yù)計將要丟失的課。周六下午三點上完課放假，放假后吃吃飯，打打球，稍作耽擱，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要開始一個長達(dá)六天的輪回。現(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了，在我們的生活中，就是一周一個一模一樣的開始！
只是，人是要生活的，盡管說工作就是生活，要講究什么“樂在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實際啊，何時能有個休養(yǎng)生息的時間哪？
也不說制定這些到場簽名到底是為了什么，這個誰也會說，誰也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng)新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個提升和改進(jìn)呢？
二
行千里路，看萬卷書？做夢而已。幾周之內(nèi)，行幾里路，看兩頁書就很不錯了。寫作是要相對靜下心來的，賈平凹、路遙等大家寫作尚且要到一個安靜的地方一呆幾個月，我輩文思平庸者被這等等雜事所擾，要寫點兒文字何其難也！
——又給自己找借口了。
與嬌妻稚女同處一城，兩三天能回去看她們一會，陪她們吃一頓飯，就很不錯了，其實也就孩子放學(xué)回來吃飯那一個小時而已。吃完飯，孩子上學(xué)，我和妻子匆匆去到各自教室，履行班主任職責(zé)。晚上十點二十查完晚宿，可能的話，抽空回去看看，陪妻子說說話，看孩子甜甜笑。可是，等我趕到白中，孩子早已入睡，妻子也已迷糊；早晨六點上班，妻子和我一樣要面對類似的一天，她也是個班主任；可憐的孩子還未睡醒。有啥辦法？看一看妻子，吻一下孩子，走吧，誰讓咱是個班主任呢？
回去看一下父母？更是奢侈了，家挺遠(yuǎn)的，時間是很短的，周日還要送女兒去學(xué)跳舞，多時能回個家呀？可以想像父母在家的勞苦，可以想像父母盼兒回家的難熬。但是，什么時候是個時候呢？往往是想法設(shè)法擠出三四個小時，匆匆趕路，急急進(jìn)門，吃幾口媽媽做的家常飯，聽幾句爸爸說的叮嚀話，碗一摞，稍稍坐坐，逗逗兩個小侄子，看看他們可愛的幼稚，心急著就要趕回。平時，也就抽空打個電話，問問家里是否安好，算是給自己一個開脫，僅此而已。
為人子，為人夫，為人父，我都做得不夠好，想來自覺慚疚不安。
昨晚突然夢到回家，夢到父親，夢到父親張著沒牙的嘴巴，笑呵呵地對孫子說：“爺爺 好久都不知道肉的味道了，爺爺沒牙，咬不下”。夢突然做醒了，醒來時，我已是淚流滿面——該給父親補(bǔ)補(bǔ)牙了啊！這怎么是能一拖再拖的事呢？
其實每次夢到家?guī)缀醵家獕舻礁赣H，在潛意識里，我覺得，父親對我的人生取向起過絕大的影響。父親以他一個農(nóng)家讀書人（父親只讀過三年完小，卻一輩子愛看書，愛向我和弟妹們講些楚楚漢漢的事，告訴我們很多做人的道理）的樸實理念引導(dǎo)我做一個樸實平凡卻積極向上的人，我的血液里流淌著父親的精神。
三
新建的學(xué)校，萬事才開頭，多家報紙都說了，我們要“名校起航”，作“中華名校”，那就起航吧！讓我們幾個年歲稍大的從其他學(xué)校過來，原本也就是帶起個頭，做個先驅(qū)者，在這荒蕪的土地上開拓邁進(jìn)，踩出一條后來者可以相對輕松通行的路來，創(chuàng)造屬于倉頡故里的“神話”。所以來這里前早就知道是不可能輕松的。但誰也沒想到會累到這樣的程度。況且餐廳吃飯時，每天的食譜差不多都一樣，老沒個變化，感覺十分簡陋；放松身心的事？無外乎打打臺球、打打乒乓。離街又遠(yuǎn)，出去購買個生活必需品，跑得快也要一個多小時，散散心更是不便。要不是自己想法給生活一點樂趣，一點創(chuàng)新，給工作一些改進(jìn)，早都憋瘋了。
同事們見面有時就用魯迅先生的話開玩笑說：“這樣的世界何時是個盡頭！我們還在這樣的世界里活著”。
四
好在我有班委會“三駕馬車”（班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員），我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣，班級管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級各項工作搞得有聲有色，讓這個集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時時可以看到同學(xué)們陽光自信的笑容。
真是謝謝這三個小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！
三個小孩的成績也是班級甚至年級上游，學(xué)習(xí)委員楊鵬飛更是多次考試的年級第一，讓我心感快樂與滿足。
良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學(xué)生交給了我，我對待每個學(xué)生都是負(fù)責(zé)的、用心的。不管他們來自怎樣的家庭，有著怎樣的經(jīng)歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當(dāng)作自己的孩子或弟妹，陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的'多多苦樂，一起笑對新建學(xué)校的種種簡陋，一起體會美詩妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進(jìn)步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。
課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學(xué)習(xí)兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵他們謙虛謹(jǐn)慎， 敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過令人喘不過氣來的難關(guān)，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見我也毫無害怕之狀，爭著向我問好，甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。
五
——學(xué)校生活的這種單純和質(zhì)樸讓我愛著我的學(xué)校，我的學(xué)生。
前日與表弟聊天，他說他也有過做教師的想法，到現(xiàn)在也為沒做教師而深感遺憾。他讓我感恩校園生活，享受校園生活。話，我也會說；表弟的話也有些羅曼蒂克。但我一定程度上也同意他的說法。
在這個苦累的時段，累，是真的。快樂，也是真的。
累并快樂著，如此而已。
新學(xué)期周記 篇3
告別了無聊的寒假，迎來了新的學(xué)期，又可以見到老師和同學(xué)們了，呵呵。
這開學(xué)的一周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！
事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊玩具槍等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？
愛心義賣時，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的'東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班級得到的都多，哈哈！
事件2：小隊重組。因為上學(xué)期虞斌實在是讓我們?nèi)虩o可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐可是個好學(xué)生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐終于同意了。
“課堂作業(yè)本全對的同學(xué)請起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我說：“徐佳璐不是你們隊的嗎？”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數(shù)進(jìn)去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。
希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！
新學(xué)期周記 篇4
又然而一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就然而“新學(xué)期”這三個字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就然而要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不然而不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已然而我們孩子的.最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個人認(rèn)為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這然而我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個性然而語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就然而馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行。可考試時還然而改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)然而考上自我理想的大學(xué)，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會然而一帆風(fēng)順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)。
新學(xué)期周記 篇5
光陰似箭，輕松愉快的暑假生活過去了，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。在新學(xué)期里，我要更加嚴(yán)格地要求自己，于是我為自己設(shè)定了新學(xué)期新目標(biāo)：
在語文方面，除了上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，掌握好扎實的基本功外，還要在課余多讀課外書，增加閱讀量，并且多摘錄好詞佳句，把它們靈活運用到寫作中去，提高我的作文水平。
在數(shù)學(xué)方面，粗心大意已經(jīng)成了我取得好成績的.攔路虎。我必須時刻提醒自己細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查，一定要改掉這個壞毛病。
在英語方面，要努力做到仔細(xì)地聽、認(rèn)真地記、大膽地說。課余時間，常看看英語動畫片、聽聽英語歌曲，并且留心觀察生活中的英語單詞，增加自己的詞匯量。
這個學(xué)期我們還增加了信息技術(shù)、科學(xué)等新課程，它們會教給我們什么樣的新知識呢？我對它們充滿期待。另外體育、音樂、美術(shù)都是我喜歡的課程，我會再接再勵學(xué)好每一門功課的。
在新學(xué)期里，我要和班級里的每一位同學(xué)和睦相處，特別要友善對待男生，讓他們也成為我的好朋友，不再說我兇。平時我還要多做好事，樂于助人，多參加集體活動，努力成為一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期周記 篇6
9月黃金季節(jié)，同學(xué)們開學(xué)了。我懷著滿腔熱情奔向?qū)W校，期待著同學(xué)們見到我后的笑臉。聽說不會分班，這下我的心安定了！
因為回來的不是很早，很多同學(xué)都回教學(xué)樓了，而我現(xiàn)在還在找宿舍。找了幾分鐘，在一間宿舍門前看到了我的名字，再看看其他人的名字，一串串陌生的名字映入眼簾。什么？分班了！我的心情猶如晴天霹靂，臉上沒有一絲表情。宿舍里走出一個清秀的女孩對我說：“同學(xué)，以后我們就是同班同學(xué)了，多多指教哈！”看著她那迷人的笑臉，我木然的點點頭，無法接受這個事實。悶悶不樂的把東西仍在床上，跑了出來。不知不覺走到了以前的宿舍，里面有幾個新生在整理東西。呆呆的在門口看著，回想起我們曾經(jīng)的點點滴滴。
曾經(jīng)，我們一起在半夜高歌被生活老師記了名還一笑而過；曾經(jīng)，我們一起在宿舍打水戰(zhàn)；曾經(jīng)，我們一起同甘共苦的走過風(fēng)風(fēng)雨雨。宿舍任何一樣?xùn)|西都讓我回想以前的酸甜苦辣。
突然，有一位新生不小心把水弄到我的手上。“對不起，對不起。”只見她連忙道歉。我微笑搖搖頭，看著手上那一道疤痕，還深深記得，這道疤痕是宿舍門上的鎖把我劃傷的，事后，舍友們都關(guān)心地為我上藥，我還瀟灑的說了一句讓人哈哈大笑的話：“這點小傷，本小姐不足掛齒。沒事！”舍友們都笑了，她們的笑是多么的真誠善良！
走出宿舍區(qū)，來到以前的`班級。看到班上的桌椅，仿佛看到了昔日的同學(xué)們在打鬧，抄作業(yè)，說笑話……黑板上的畢業(yè)語，還是那么的耀眼。“終極一班，勢不可擋。”還有同學(xué)們的綽號，那是多么的親切啊！后門墻壁上，放飛著同學(xué)們的夢想。有的想做一名醫(yī)生，有的想做一名老師，有的是想成為宇航員。
同學(xué)們，努力吧！相信你們一定會成功。望著熟悉的教室，一幅幅難以忘懷的畫面浮現(xiàn)在腦海。
還記得，我們一起努力奮斗，取得了全級第二名，老班請我們吃雪糕；還記得，我們一起在足球場上奮斗著，踢了一場漂亮的女足；還記得，我們一起為實習(xí)老師辦了歡送會，唱了一首深情的歌曲《我的好兄弟》。朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得······
那歌聲宛如在我耳邊響起，勾起了我一絲絲的不舍。經(jīng)歷了太多太多，我們才如此團(tuán)結(jié)，可是現(xiàn)在，一切又回到原點。
“鈴鈴鈴、”上課鈴響了，該去新的班級了。戀戀不舍地看老班級最后一眼，腦中上映了無數(shù)畫面。“再見了，希望來世我們還重聚一班！”
上課鈴，請慢些，讓我回首那些日子最后一眼。
新學(xué)期周記 篇7
我開開心心地來到了新的校園，我站在操場上大聲地叫：“呀！真是太美了。”
教室里一個人也沒有，我就想：“咦？今天為什么沒有人到我們班來呢？會不會今天不上課？”我正想著，有一個同學(xué)竄了出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說：“咦？你跟我一個班嗎？”
“是的。”我說。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲說。
可是這兒沒有骨牌呀！突然間，我看見老師的書桌上疊放著很多童話書，有我愛看的《海底兩萬里》、《格林童話》、《愛的'教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大群人沖了進(jìn)來。
我看見這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見了腳步聲，其中有一個人躲到了門后，準(zhǔn)備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關(guān)上了。這時我馬上回到了座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時有人大聲地說：“教室里發(fā)生了什么事？像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架著一副眼鏡，表情嚴(yán)肅的校長先生呀！
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