有關(guān)小學(xué)生周記模板匯編5篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
上午，我背著書包，和媽媽去佳音英語學(xué)英語。
我們一到那里，就奔向樓上。今天是成果展示會，媽媽要和我一塊上課。
上課開始了，我們先進行詞語接龍，錢老師起了個頭，我們ＡＢ兩組同學(xué)輪流上去寫詞語。萬一有同學(xué)這個單詞不會，我們就著急地教他。最后，我們組寫了15個，他們組寫了13個，兩個單詞險勝。
最有意思的`是畫男孩！一個同學(xué)出題目，一個同學(xué)來畫。大眼睛，豬鼻子，長長的身體，11個手指，沒有腿，只有腳，畫著畫著我們把他畫成了一個怪物，家長和我們看了都哈哈大笑。
最后，在一首歡快的歌聲中，我們結(jié)束了這一學(xué)期的課。
小學(xué)生周記 篇2
開學(xué)了，第一天沒有什么意思，第二天就讓我感覺不適。總感覺這不是我要的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不是我期待中的老師和同學(xué)。所以，忍了這么久的淚水就這么流了。
說出來自己都不好意思，見老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視？是不是她比我優(yōu)秀？不是吧，憑什么她這么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當做口頭禪的日子，想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對我的肯定和尊重！淚水糊滿了我的臉，最后，我甚至不明白為什么落淚。可以說，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學(xué)是我的習(xí)慣，而那個五班已是我的生活。習(xí)慣變了，我的生活只會變得不習(xí)慣，而生活變了，我就變得不習(xí)慣生活了。
爸爸跟我說，是金子總會發(fā)光，就怕你不是金子。一年級，你是班長嗎？老師認識你嗎？一天天學(xué)習(xí)，一件件事情，才能向陌生人證明你的優(yōu)秀。哪怕你是世界冠軍，現(xiàn)在，陌生人熟悉你嗎？也許一場考試過后，成績會證明的。真正的本事不可能一個個去告訴他們“我很優(yōu)秀”，而是久而久之，令他們熟悉你，知道你。不習(xí)慣只是暫時的，或許別人需要一個月適應(yīng)，自己只用了一個星期，這就是超乎常人的。以前的.已經(jīng)過去了，現(xiàn)在就是要重新開始，不是讓大家來認識你，而是去接受大家，了解大家。“把面子放下掙錢，有了錢就有了面子，再用面子去掙錢。”
也許我總拿現(xiàn)在與過去對比，也會不滿意新的生活，但只是不習(xí)慣罷了，也許明天，我就會與大家打成一片，我會多一群新朋友，開始新的學(xué)習(xí)。在考場上證明一切，在一天天的學(xué)習(xí)中展露我的與眾不同。痛哭過后的感覺就是重生。儲存在心中的悶火，怨氣和孤獨，讓它們隨著眼淚流出來吧，或許，死機的原因是因為內(nèi)存滿了。
小學(xué)生周記 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學(xué)們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學(xué)們個個也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的`在為男女元動員服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來，我也不例外，我是遠動員，也忙身于運動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經(jīng)認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結(jié)果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生周記 篇4
今天，媽媽帶著我和姐姐去濮水公園玩，走到那里，天氣很熱，我看到了河的兩旁有兩排大樹，綠樹成陰，走在樹下很涼爽，我和媽媽還有姐姐接著往前走，我又看見了那盛開的月季花和菊花，非常美麗。
我們玩了一會兒，感覺太熱就去逛超市了，因為里面很涼爽所以我們就去逛超市，走到那里，確實特別涼爽，我們推了一輛車子，我坐在上面姐姐推著我，過了一會兒，姐姐坐在上面我推著姐姐，就這樣我和姐姐每人坐一會兒，玩的很高興，我和姐姐買了好多兒童吃的.有薯條、奧利奧、餅干、三明治、果凍、牛奶、蘋果、媽媽買了好多廚房用具，我們都買的很愉快，今天過的真充實。
小學(xué)生周記 篇5
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學(xué)習(xí)的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個非常讓我尊敬的老師，他在同學(xué)們的`眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個大家庭，41個同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級付出嗎？那個童話給了我的啟發(fā)是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶著自己的獵狗捕捉動物，突然，一只兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經(jīng)盡力而為了。”其他兔子對手山歌兔子說：“你說了上，怎么還逃得出來？”說上的兔子說：“那只狗只是盡力而為，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了。”
這個故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會耽誤大事。
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