關(guān)于小學(xué)四年級(jí)周記三篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
星期六的下午，我和媽媽一起來(lái)到海邊撿美麗的貝殼。
我和媽媽來(lái)到海邊，啊!這里的景色真美，美麗的浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的'海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪!這些美麗的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然，媽媽叫道：“快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看，果然是一個(gè)又好看又好的貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條的棕黃色花紋，就和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，然后小心翼翼地把貝殼包好。
漸漸地，小籃子里裝滿(mǎn)了貝殼，我和媽媽高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊!我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)藍(lán)色的海洋!
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
挑戰(zhàn)自我心是最大的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們金戈鐵馬，向我們自己宣戰(zhàn)。——題記
大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己。柯羅連科說(shuō)過(guò)，“生活就是戰(zhàn)斗。”其實(shí)，我們自身已經(jīng)有了很多很多的不足，人類(lèi)最大的敵人就是自己，這么，為何不向自己宣戰(zhàn)呢？雖然我們并非勇士，但我們必須去嘗試，不試著飛起來(lái)的鳥(niǎo)兒，是永遠(yuǎn)不能把鳥(niǎo)巢筑在樹(shù)枝上的。
也許，今日的戰(zhàn)爭(zhēng)讓你滿(mǎn)是傷痕，讓你疲憊不堪，但是，總有一天，待你回頭看的時(shí)候，你將會(huì)看到這累累的戰(zhàn)績(jī)以及這些豐厚的戰(zhàn)功。不要害怕，不要退縮，該面對(duì)的終究是要面對(duì)的。只要你有決心，有毅力，肯吃苦，有自信，就不可能敗給自己。知道這么一句話(huà)么，只要心不死，意志不滅，生命就永遠(yuǎn)是美麗的。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，你贏回的`不僅僅是這份榮譽(yù)，而是一種任何物質(zhì)都換取不來(lái)的精神，經(jīng)驗(yàn)，以及一顆最鮮活的心。也許，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要經(jīng)歷非常漫長(zhǎng)的時(shí)間，但你必須要有耐心，不能就此放棄。如果你等不及，你就永遠(yuǎn)等不到。是的，揭開(kāi)傷疤是殘酷的，但只有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的傷疤才能康復(fù)。當(dāng)然，挑戰(zhàn)自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，我們才能看見(jiàn)自己最棒的一面。人生本是單調(diào)的，但是，挑戰(zhàn)自我就能給我們空白的人生涂上最美麗的色彩，或絢爛，或平淡。如果你還沒(méi)加入這場(chǎng)對(duì)自己的挑戰(zhàn)，這么，請(qǐng)開(kāi)始備戰(zhàn)。決心是我們的馬匹，勇氣是我們的刀槍?zhuān)判氖俏覀兊能娂Z。只要我們勇敢的邁出第一步，勇往直前，永不退縮。我們自身的強(qiáng)項(xiàng)是我們的戰(zhàn)友，讓我們與戰(zhàn)友們攜手，消滅邪惡的思想，擊敗不好的習(xí)慣。久而久之，你的隊(duì)會(huì)日益龐大，這些阻礙你成功的敵人，將會(huì)被一個(gè)個(gè)殲滅。朋友們，請(qǐng)記住，縱然步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律。
朋友們，挑戰(zhàn)自我吧，也許人生戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角剛剛吹響，不久之后，將會(huì)硝煙彌漫，但只要努力，很快，硝煙就會(huì)散去。這時(shí)，你將會(huì)看見(jiàn)希望的曙光，嗅到勝利的芬芳。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，這些健壯的大人健步如飛的`跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在這兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子這樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，這該有多好啊！隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，回家了。
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