實用的小學生周記模板匯編七篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
今兒一大早，太陽當空照，氣溫蹭蹭往上升。到上午第三節課，飲水機里的水消耗得差不多了。我中午回家吃飯的時候我執意要帶瓶礦泉水，媽媽還笑我多此一舉，我對媽媽說這叫有備無患。
果然不出我所料，下午睡完午覺后來到教室的時候，只見飲水機的水桶已經底朝天。同學們一個個都像從沙漠里走出來的人一樣：有的'滿頭大汗，就像剛從鍋里撈出來的一樣；有的嘴唇蒼白蒼白的甚至都干裂了；還有的有氣無力地趴在桌子上。我門班的“扁頭老鼠”，再也沒有了打鬧玩耍的勁兒。坐以待斃不是個事，我們班的大多數人都向別的班借水以解燃眉之急。可惜四年級幾個班都像約好的似的，統統都在鬧水荒。
我看著大家口渴的樣子，我連忙把自己的礦泉水瓶打開分給大家。孫佳偉渴的連路也走不動，就像被曬蔫的禾苗，我給了他一點水，他“咕咚咕咚”一口氣就喝完了，真是久旱逢甘霖啊！無奈粥少僧多，轉眼一瓶水就被消滅了！我又風風火火地跑到媽媽辦公裝了一瓶水分給大家，可是終究是遠水救不了近火。
盼啊，盼啊，望眼欲穿望斷秋水，直到做操后，水才姍姍來遲。大家排著長龍似的隊伍來倒水喝。喝到水的同學一個個都變的樂呵呵的了，小臉兒都有了精神，水靈水靈的。我希望送水的老爺爺下次不要讓我們再一次缺水，一定要及時送水來給我們這些怕渴的“小禾苗”哦！
小學生周記 篇2
20xx年，隨著科學技術的發展，食物也有了很大的改進。
未來的食物香甜可口，連現在吃不下食物的病人，不但可以吃下香噴噴的飯菜，連病也會痊愈。未來的食物會根據自己的心情和胃口，改變分量和味道。未來的食物沒有保質期，一碗白飯可以保存幾個月都不會發霉，一般的包封食物可以保存幾年都不會變質，給制造食物的食物廠提供了方便。未來的零食不但沒有對身體有害，而且還對身體有益呢：可以促進血液循環，營養良好，頭腦益力發育，使大家爭著搶購。
未來的食物在你餓的.時候，一個蘿卜就可以填飽肚子。在你飽的時候，一口飯就可以幫你消化食物。你渴的時候，吃個豆腐干就如同吃了一個水蜜桃一樣，十分解渴。
運輸工人要把海產、蔬菜運到別的地方，不需千里迢迢地運輸。只要說一聲那個地方的名稱、街道、幾號店，那些食物就在幾秒鐘的時間運到。
未來的食物真是方便啊！
小學生周記 篇3
大千世界，千姿百態，現在社會中有許多各種各樣的人，如：大老板、官員、軍人、工人、農民。農民在眾多種人中是一種極為平凡而又不起眼的人，許多是這樣認為的。但我不這么認為，我覺得農民一種不平凡的人，盡管他們不起眼。
一天傍晚，夕陽的紅，涼爽的風，顯得一切都非常美好。我在吃完晚飯后，就與幾個朋友出去玩了。我們到了一片菜地，我們走在一塊塊菜之間的小路上。那時已是6點多了，所以我們并沒有看見有人還在菜地里工作。寧靜的菜地，夕陽的紅，風的涼爽，讓我想起“夕陽無限好，只是近黃昏”。這句詩。正在我與朋友玩耍時，我看到一個人影。
我停下來，仔細的看著。原來是一個農民。這個農民是一位老人。他的駝著，那正在拔著雜草的.也是非常黑，手臂好像只有骨梁一樣，一點肉也沒有。這時他好像發覺了我，他緩慢轉過來 原創分享 周記本網，向我招手笑。這時我發現他整個人都非常消瘦，他的手指甲也爛子，他的雙眼凹了進去，額頭布滿了汗珠與皺紋，他的牙齒也全部下崗了。他的樣子使我想到現在老人年輕時所經歷的滄桑的歲月。可是為什么他現在還在這里勞作呢。我上前問他：“老爺爺，您怎么還在這里拔草。”他說：“沒辦法啊！孫子讀書要錢啊！我的不爭氣的兒子天天就知道在外面鬼混。我只有種菜賣菜賺錢幫孫子交學費。”我接著又問道：“今天你在這拔了多久了。”他說：“一下午了。”我說：“你還沒有吃飯吧，還回去吃吧，然后在休息。”他說：“乖孩子！我沒事，把這塊拔完了就回去。”我說：“我幫你拔吧。”于是我便開始拔，一會兒，拔完了。老人說：“謝謝啊，孩子。”我說：“沒關系。”于是老人便走了，他消瘦的背是在夕陽中逐漸消失了。這時，我在想：世人應該許多這樣的人吧！于是我便走找不知到哪去的朋友了。
老人本應該是在家安享晚年，可現在許多老人為了家庭的費用，不得不勞作就像那位老人一樣。
小學生周記 篇4
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的`左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……
小學生周記 篇5
快放假了，老師讓我們做一件孝敬父母的事情。
今天，媽媽很早的就去上班了，每天媽媽都是早出晚歸的，所以當媽媽回來時我就主動要幫媽媽捶背。
到了中午，爸爸回來了。我問爸爸媽媽為什么沒有回來呢？爸爸說，媽媽今天加班，晚上才回來的。我心里想，爸爸每天也是很辛苦的，靈機一動，我讓爸爸坐在沙發上，幫爸爸捶捶背。
我輕輕地幫爸爸捶背，爸爸露出了微笑，給爸爸捶背之后爸爸用大拇指像我豎起，我心里樂開了花！
晚上媽媽回來了，我飛快的幫媽媽拿起棉拖鞋，又把媽媽的背包掛在衣架上。又給媽媽捶捶背。媽媽贊揚了我。真讓我高興。
通過這次體驗。我明白了孝敬父母是我們應該做的`，正是因為爸爸媽媽的付出，才有了我們這幸福的生活。孝敬父母是我們中華兒女必做的事情。
小學生周記 篇6
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗大家一學期來學習情況的時刻即將來到，相信大家每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于大家總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，大家究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使大家認真學習，有助于大家取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓大家積極行動起來，抓緊現在的`一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為大家辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
小學生周記 篇7
這周下課的時候，安靜的校園一下子沸騰起來了！
操場上真熱鬧呀！有的同學在翩翩起舞；有的同學在放聲歌唱；有的同學在玩有趣的捉迷藏；還有的同學在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看，我正在和同學們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的“雞媽媽”，還有一些同學是淘氣又可愛的“小雞”。
游戲開始了！“老鷹”張開寬大的翅膀猛地撲向“小雞”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽，“雞媽媽”趕緊沖過來保護她的孩子們。只見“雞媽媽”護著小雞，一會向左跑，一會向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細觀察，發現一只“小雞”在東張西望，遠離了“雞媽媽”，一點都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個箭步沖上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著“戰利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭，不服氣的'說“要是我知道你在我背后，我早就躲開了，被抓住，真倒霉。”又該他當“老鷹”了，這只老鷹有點不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護下，一次又一次的躲過了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當老鷹，玩得真開心！
“當當當，當當當”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開操場，熱鬧的校園又恢復了平靜。
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