【精品】六年級周記3篇
一周的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的六年級周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級周記 篇1
甜甜的笑？媽媽甜甜的笑？老師甜甜的笑？同學甜甜的'笑？呵！你猜得都不對，今天我說的那甜甜的笑是一位白衣天使留給我的。
小時候，我體質不好，經常生病。有一次，媽媽為了不讓我染上流行性感冒，就帶我去鎮海龍賽醫院打預防針。剛跨進醫院的大門，就聽到那里到處是“哇哇”的哭聲，我的心立刻像揣著個兔子似的咚咚跳個不停，嚷著要回家。這時，一位身穿白大褂，頭戴白帽子的白衣天使抱起我，摸摸我的頭，安慰我說：“乖，不哭！戰場上的解放軍叔叔多勇敢啊，不就是扎一針嘛！笑一笑就不疼了！”說完，她甜甜地一笑，臉上露出兩個可愛的小酒窩，我也跟著笑了起來。針扎了進去，這是我第一次沒哭。
從那以后，我一打針就想起那甜甜的笑，再也不哭了，那甜甜的笑將永遠留在我心中… …
六年級周記 篇2
今天上午第二節課，我們上了一節有趣的數學公開課。上課鈴一響，就陸續進來了許多老師，其中有我認識的，也有教過我的。看著這么多老師，我心里像在打鼓，心撲通撲通跳個不停，所以，這堂課一定要更加認真專注。
一開始，老師就提出了問題，讓我們以小組的形式進行討論。還好不難，我幾次舉手，老師都沒喊到我，不過沒關系，我已經認真思考了。在導學單上有一題：三面涂色，兩面涂色，一面涂色的正方體所在的位置和個數分別有什么規律？把你的發現在小組內進行交流。這道題看起來似乎并不難，但是在討論時卻遇到了問題。位置很簡單，三面涂色的小正方體在大正方體的頂點處，兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間，一面涂色的小正方體在大正方體每個面的中間。但是個數有什么規律就不知道了。于是我仔細觀察起來，大正方體的棱被平均分成兩份，三面涂色的小正方體有8個；分成三份，還
是8個；分成四份、五份，依然是八個。由此得出結論：無論大正方體的棱長被平均分成多少份，三面涂色的小正方體的個數都是8個，因為正方體都只有八個頂點。大正方體的棱長平均分成兩份，兩面涂色的小正方體的個數為0；分成三份為12個；分成四份為24個，五份為36個……因為兩面涂色的個數都是先求出一條棱上的個數，再乘12，所以都是12的倍數。大正方體的棱長平均分成兩份，一面涂色的小正方體的個數為0；三份為6個；四份為24個；五份為54個……因為一面涂色的個數都是先求出一個面中的`個數再乘6，所以都是6的倍數。
由上面分析，我們可以列出公式：用n表示把大正方體的棱長平均分成的份數，用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個數。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在課上老師還留了一道思考題：沒有涂色的小正方體的所在位置和個數分別有什么共同的規律？我想了兩種方法。第一種，先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個數，減去一面涂色的、兩面涂色的、三面涂色的個數，就等于沒有涂色的小正方體的個數。還有一種方法，用（n-2)3，即棱長平均分成的份數減2就等于沒有涂色的小正方體一排的個數，也就是里面的沒有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長，棱長的立方就是里面的正方體的體積，也就是沒有涂色的小正方體的個數。
看來數學里的奧秘還真不少!
六年級周記 篇3
人生中總會有許許多多的第一個，但總有很多第一次會久久在腦中回蕩，久久不能忘懷。
這拔牙的恐懼對我而言可謂是一大挑戰啊，那次牙痛的時候，就像是有一把刀一下下我的'肉一片片割下。哭爹喊娘，我死都不要拔牙！
但我一聽到要去拔牙的時候牙齒就忽然不痛，逗我玩呢嗎！
但是為防止他舊病復發，一咬牙，去！
讓姐姐去帶我牙科的時候我的心中仿佛懷著一個兔子。一起纏著姐姐說咱們回家吧，但看到她那想吃掉我的眼神我急生生的把到嘴邊的話咽下去。
當我躺在椅子上，等待著牙醫的摧殘時，沒想到一會就結束惹，還一點都不痛。o（≧v≦）o~~好棒
咳咳，不經過風雨怎么治牙痛！不對不對！不經過風雨怎么見彩虹！只有這樣，才能知道等待著我們的到底是什么！
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