精選周記初中生范文匯總十篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的周記初中生10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中生 篇1
雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，老媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，老媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
老媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的.本份。老媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕老媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。老媽，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”
老媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
老媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)寒假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。老媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀。”我會(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。
老媽，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”
老媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽(tīng)老媽的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。
周記初中生 篇2
春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一行8人去游玩了竹筍之鄉(xiāng)——安吉。這是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方，不過(guò)這次我可不是去欣賞美景的，我的目的地是浙江最大的室外人工滑雪場(chǎng)——江南天池。
小年夜的上午，天氣十分寒冷。但這一點(diǎn)都不妨礙我的興奮與期待。滑雪場(chǎng)建立在一個(gè)半山腰上，一眼望去，地面上象鋪了一層白色的地毯。湛藍(lán)的天空下，有兩臺(tái)巨大的造雪機(jī)正在工作，飄飄灑灑的雪花在空氣中飛舞，象是引領(lǐng)我進(jìn)入了童話世界。我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝備，笨重的雪靴和長(zhǎng)長(zhǎng)的滑板，還有兩根滑雪仗。穿戴整齊后，我覺(jué)得自己又專業(yè)又帥氣，不過(guò)就是行動(dòng)不如先前那么自由了。
在叔叔的攙扶下，我小心翼翼地走到了雪地上，看到不少人已經(jīng)在場(chǎng)地上輕松自如地“自由飛翔”了，雪板在潔白的.雪地上滑過(guò)，留下了美麗的線條。我暗想：別人都滑得這么好，滑雪肯定很簡(jiǎn)單吧。于是，便松開(kāi)了緊抓叔叔的手。可剛走了一步，就“啪“的一聲，一屁股坐在地上，怎么也起不來(lái)。叔叔邊笑著把我扶起來(lái)，還耐心地說(shuō)：“不要緊，滑雪沒(méi)有不摔的，你只要記住保持好平衡，兩腳彎曲，重心向下，身體向前……”話音未落，他便推了我一把。
我順著坡道飛快地往下滑，心里一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，緊張得直冒汗，嘴里忍不住哇哇大叫，好幾次都驚險(xiǎn)到差點(diǎn)摔倒或是撞到別人，不過(guò)我居然很快就掌握了平衡，能在雪地上翩翩起舞了。可剛高興不久，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我還不知道該如何剎車(chē)。眼看著快到終點(diǎn)了，可是我依舊象離弦的箭一樣向前飛沖，為了不撞到墻壁，我急中生智主動(dòng)摔跤，終于化險(xiǎn)為夷了。
我仔細(xì)觀察了別人的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)要停下來(lái)的時(shí)候，他們的腿就成了內(nèi)八字，接著速度便慢下來(lái)了。于是，我小心翼翼地仿造他們的樣子，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我已經(jīng)非常得心應(yīng)手了。看看爸爸媽媽，他們還一步一跌地在雪地里掙扎呢，我甭提多得意了。
快樂(lè)的時(shí)光總是走得飛快，一晃兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我戀戀不舍地結(jié)束了這次快樂(lè)的雪地之行。晚上做夢(mèng)，我都還夢(mèng)見(jiàn)自己在雪地上快樂(lè)飛舞的樣子，笑聲與尖叫聲回蕩在我的夢(mèng)境里呢！
周記初中生 篇3
氣溫在不斷升高，我終于意識(shí)到夏季的來(lái)臨。暴躁的太陽(yáng)似乎在和我過(guò)不去，如果可以，我估計(jì)它愿意把全部的熱量集中在一點(diǎn)上，對(duì)我射過(guò)來(lái)。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時(shí)的那場(chǎng)細(xì)雨，有多么渴望啊！我閉上雙眼，幻想著這一切。讓我沒(méi)有想到的是，雨真的來(lái)，一滴一滴的滴落在我的身上，我不斷的.享受著，可是雨越下越大，不一會(huì)兒餓狼般的大雨傾盆而至，隨之便是狂風(fēng)，我咬著牙堅(jiān)持著，我知道我不能倒下，因?yàn)槲抑肋@一次的倒下可能意味著生命的結(jié)束。
這不是我想要的生活，但我不能就這樣死去。我拼搏著一夜以后，這場(chǎng)暴雨終于結(jié)束。抱怨時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身上的葉子多起來(lái)，隨之變得興奮。
周記初中生 篇4
初中的生活是多姿多彩的，有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來(lái)，一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。每當(dāng)我想起那次野炊時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那幾十根黃黃的卷發(fā)……
那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著大地，柳條婀娜地?cái)[動(dòng)著，多美啊！表妹在一旁說(shuō)“表姐，我們?nèi)ヒ按栋桑 薄！澳銢](méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學(xué)校組織的春游，由于我生病沒(méi)有參加，求求你啦，我們?nèi)ヒ按逗脝幔俊北砻谜\(chéng)懇地哀求著。“好吧，我答應(yīng)你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒(méi)影了。
說(shuō)完，我們就背著沉甸甸的背包，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的小河邊。我們先架鍋臺(tái)，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺(tái)上。說(shuō)實(shí)話，我們野炊不過(guò)是烤山芋罷了。
其實(shí)，山芋挺好“欺負(fù)”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對(duì)付的卻是那風(fēng)，它總是對(duì)著我們吹，那煙多么像一個(gè)小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的.眼睛里、鼻子里跑，嗆得我們是咳嗽不停。
就這樣我們被煙熏了將近半個(gè)小時(shí)。表妹有點(diǎn)迫不及待地問(wèn)：“表姐，山芋還沒(méi)好嗎？”“不知道呀！”其實(shí)我也有點(diǎn)耐不不性子了。又過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實(shí)告訴我它還沒(méi)熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說(shuō)。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對(duì)著火輕輕地吹著，火騰的一下就著了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭發(fā)當(dāng)時(shí)全部立了起來(lái)，而且都卷了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個(gè)字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好像也在笑話我，又好像在為燒著我的頭發(fā)而慶幸，而跳舞呢！
每當(dāng)想起這件事，就會(huì)不由自主地笑著，真是一次有趣的野炊啊！
周記初中生 篇5
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)與湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的.那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)與老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得非常舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水與同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得與死黨們開(kāi)的玩笑話；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽與各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。
周記初中生 篇6
周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~
孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的'沙粒鋪墊過(guò)心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受
周記初中生 篇7
今天我們?nèi)吣梗颓迕鞴?jié)一樣走著去，不過(guò)沒(méi)有很累，也許是穿了運(yùn)動(dòng)鞋的緣故吧，哎，真聰明。
感覺(jué)這次和清明節(jié)有些不同，是什么呢？對(duì)了，可能是因?yàn)檫@次我們邊走邊唱歌的原因吧，引得二班頻頻回頭，都要笑傻了，要是以前我們一定不敢吧。到了烈士陵園我們站在那里無(wú)聊死了，開(kāi)始前一遍遍唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我閑的沒(méi)事也跟著唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都沒(méi)看見(jiàn)，長(zhǎng)這么大了第一次主動(dòng)唱歌。后面的如如讓我抬頭看天“怎么了，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”我知道她一定在鄙視我，因?yàn)樘焐弦淮匕自茻o(wú)比明顯。我突然覺(jué)得那就是一副油畫(huà)，巨大的藍(lán)布上卻只有那一抹小小的白色，孤獨(dú)且不俗。但又不是油畫(huà)，畫(huà)布無(wú)法詮釋它的.飄逸靈動(dòng)，再美好的畫(huà)，與它相比卻只剩那呆板無(wú)力，只是因?yàn)樗谴笞匀坏暮⒆訂幔?/p>
我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母親才能賦予，那，它是否像那從天而降美得像仙女的雪花？
不，它沒(méi)有并成群結(jié)隊(duì)地跳著那華麗繁瑣的舞蹈，從來(lái)只是獨(dú)自跳著那寂寞憂傷的獨(dú)舞，忽然想到，或許它，并不孤獨(dú)，或許它只是在享受孤獨(dú)，又想到，它如果我們此般自以為是地這樣形容它像這像那，它會(huì)不會(huì)笑，笑我們沒(méi)聽(tīng)到它唱的《我就是我》。想著小時(shí)候的我隨大流，別人玩什么我也要，也不管適不適合自己，而現(xiàn)在的自己呢，討厭和別人一樣的衣服，討厭和別人一樣，有時(shí)會(huì)傻到自己明明很喜歡卻因?yàn)閯e人都有而放棄。突然想，我是真的長(zhǎng)大了呢。
周記初中生 篇8
九號(hào)總算迎來(lái)了我的新生活，領(lǐng)材料，填表，交學(xué)費(fèi)，整理東西……，忙得不亦樂(lè)乎，不過(guò)最令我想不到的是開(kāi)學(xué)第一頓就受到了慧和文刀的熱情款待，實(shí)在是讓我和凝感激不已啊，而我哥的突然襲擊則讓凝措手不及。
無(wú)論如何總算是開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)講座，參加開(kāi)學(xué)典禮，這一切仿佛讓我回到了大一，但是想一想自己已經(jīng)在江財(cái)生活了四年了，這里的一切我都是那樣熟悉，看著穿軍訓(xùn)服的`本科新生們，突然覺(jué)得自己老了非常多，當(dāng)然，也成長(zhǎng)了非常多。凝和我一個(gè)寢室，另外兩個(gè)分別是干練的倩與溫柔的瓊，大家相處非常融洽。沒(méi)班主任，只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會(huì)，算是第一次正式見(jiàn)面，與大學(xué)相比，我們班上的男女比例基本持平，不過(guò)整個(gè)專業(yè)還是女生偏多啊。這個(gè)禮拜只上了三門(mén)課，但讓我們印象最為深刻的要屬審計(jì)課了，院長(zhǎng)的博學(xué)使我受益良多也同時(shí)令我強(qiáng)烈地感受到自己的孤陋寡聞和知識(shí)儲(chǔ)備的嚴(yán)重不足，四節(jié)課下來(lái)仿佛被點(diǎn)燃了求知的激情，于是與同學(xué)迅速奔向圖書(shū)館，把院長(zhǎng)推薦的管理、哲學(xué)、法律以及審計(jì)經(jīng)典案例方面的書(shū)籍都借了回來(lái)，恨不得一口氣把它們?nèi)佳b進(jìn)腦袋。在倩的提議下，我們寫(xiě)下了“謹(jǐn)記第一堂審計(jì)課”的字幅貼在了寢室里，用以自勉，讓大家一直保持這種向上的激情！如果說(shuō)這周令我最為沮喪的事情那無(wú)疑是注會(huì)考試了，當(dāng)初信誓旦旦地報(bào)名、買(mǎi)書(shū)、報(bào)輔導(dǎo)班打算大干一場(chǎng)，但是暑假卻沒(méi)將這種激情持之以恒，最終導(dǎo)致了昨天下午《會(huì)計(jì)》慘烈的結(jié)果，而對(duì)于《審計(jì)》我則連考試的勇氣都沒(méi)。結(jié)束考試后我已下定決心，明年一定要讓自己微笑著走出考場(chǎng)，我再也不要體會(huì)那種在考場(chǎng)坐如針氈的感覺(jué)了。
第一周就是這樣，盡管我導(dǎo)師還沒(méi)正式確定，這讓我煩躁不已，但是我相信一切都會(huì)好起來(lái)的！
周記初中生 篇9
一面雪白似寶玉的墻，時(shí)間久了，被人破壞了，自然也就斑駁了，變得殘破不堪了，變成一面一無(wú)是處的舊墻、危墻了。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一面墻，有的已是斷垣殘壁，而有的，卻還完好如初。
大多數(shù)人認(rèn)為，墻是為了保護(hù)你，給你以溫暖和安全感而建造的。但我認(rèn)為，不然，墻是遮擋視野的屏障，是阻礙飛行的障礙，是隔斷自由的工具。
我知道有些人，不開(kāi)心或受委屈時(shí)，到一個(gè)沒(méi)有人的墻邊，刻下一道痕跡，記錄并宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來(lái)到這兒，想必墻上定然也是傷痕累累，斑斑駁駁。他們之所以這么做，也能不是刻意存心損壞它，而是急于想找到一種可以發(fā)泄出心中千絲萬(wàn)縷的情感，這樣一來(lái)，他們的心里也不會(huì)太過(guò)難過(guò)，忘記煩惱。
但你可曾試想，如果這面墻因負(fù)傷太重太多而轟然崩塌，會(huì)是怎樣？你又會(huì)怎么想？是沉浸于無(wú)處宣泄悲楚的落寞，還是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去克服一切挫折，哪怕會(huì)使你遍體鱗傷，創(chuàng)痕無(wú)數(shù)，但同時(shí)你也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，蛻變，成長(zhǎng)。
或者可以這么說(shuō)，失去這面墻，并不是什么壞事。前方的阻礙沒(méi)了，你可以張開(kāi)束縛已久的翅膀，抖擻因傷而所剩無(wú)幾的羽翼，甚至帶著血的痕跡，飛向那屬于你的蔚藍(lán)天空。那里充滿幻想，充滿希望，充滿童真，充滿光明，有著我們想要的一切，是我們所向往的自由之地，幻想未來(lái)的一切……
心墻，不是表達(dá)不滿的`地方，也不是傾訴悲傷的場(chǎng)所，它只不過(guò)是一道華麗麗的屏障，不僅切斷通往光明未來(lái)的道路，還攔截了對(duì)美好生活的幻想與憧憬！
只有打破它，推到它，你才能擁有你想要的生活和世界，才能越飛越高！
受的傷多了，也就感不到痛了。可能是心墻已經(jīng)悄悄塌陷，那就祝賀你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折與困難，也不再畏懼它們；但也可能心墻尚未崩塌，心卻已經(jīng)麻木，甚至說(shuō)習(xí)慣了，自然也就不痛了，那么我只有同情和說(shuō)不盡的遺憾。
這面墻，決定這一個(gè)人的一生！
斑駁心墻，刻下我的未來(lái)！
周記初中生 篇10
在我童年時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆，幻想著自己的未來(lái)，自己的中學(xué)生活。現(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了，成了一名真正的中學(xué)生時(shí)，我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。
暮然回首，想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起，自言自語(yǔ)道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的`嘛！。”也許許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認(rèn)為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會(huì)感到很累，但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生、幽默的老師。
在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了一群新的學(xué)生，他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風(fēng)趣，一句簡(jiǎn)單的玩笑話語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁；有的文靜內(nèi)向，課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影，或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但，他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻，和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋恳幻攵汲錆M了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們，他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí)，耐心地給我們講解錯(cuò)題，讓我有一種幸福的感覺(jué)，體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。
初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課，讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去，飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課，我有些疲憊，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和學(xué)生們會(huì)有一定的壓力，但我知道，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！為了讓自己充滿力量，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。
短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、學(xué)生間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實(shí)、幸福！并且，我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊，直至——永遠(yuǎn)！
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