【精品】小學周記范文錦集十篇
工作在不經意間已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的小學周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
從小到大，在我的生活中發生過許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。
記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的.香味，而且嘗起來味道還有點甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。
茉莉花茶成了我的最愛。
一次，爸爸因為丟了東西正在發脾氣，我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。
于是我去找茶杯，可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見，怎么辦呢？我靈機一動，立刻有了主意。
我拿來了熱水瓶，對著放茶葉的瓶子就直接倒了進去，不一會兒只見瓶子里的茶葉象變魔術似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的，還開出了幾朵小茉莉花。
我把茶端到爸爸面前得意地說：“爸爸，您喝口我泡的茶，保證消氣”。
爸爸接過杯子低頭一看，問：“你為什么要放那么多茶葉，多浪費呀？”我說：“我也不想浪費呀，可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”還沒等我把話說完爸爸已經哈哈大笑了起來，接著他把這件事情告訴了媽媽，媽媽又告訴了爺爺奶奶。
就這樣，一傳十，十傳百，頓時，笑聲傳遍了整幢樓房
小學周記 篇2
真是太快了，就這樣， 我的寒假生活，伴隨著一場大雪悄然的結束了。
回憶起假期的點滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來總結，那一本書，一張圖，一個欄目將構成我多彩的寒假世界。正是這些豐富多彩的內容讓我的寒假生活變得豐富多彩更有意義。
一本書的啟智。有人說，“讀史可以明志”。所以，一本《資治通鑒》變成了我啟智的首選。從中她讓我領受到了古代智者的縝密才思，賢良們的忠肝義膽，上將們那種“心有驚雷而面如平湖”的豁達城府。
《資治通鑒》帶給我更多的是精神財富，這樣我可是精神、利益雙豐收。
一張圖的收獲。“至樂無如讀書，至要莫如仁孝”這便是我二十四孝圖的感觸，他會使我身體力行牢記終生。
一個欄目的感受。一個好的電視節目就猶如一頓視覺盛宴。
也正如此，一些我喜歡的電視節目變成了我的精神食糧。《感動20xx》的`播出讓我心頭一振，讓我竟有了一種很強烈的，欲語無言的感覺，這些人物的身上，好像都承載著那種頑強的生命力。
這種頑強正是我們中華民族經省的完美體現，他們自強不息，拼搏向上，不向萬惡低頭!我想這正是我身上所缺少的，所以，我說這次的感受是我最大的收獲，他不一定使我受用一時，但定有可能會改變一生。
一本書，一張圖，一個欄目。雖簡約但不簡單。因為它們讓我收獲，并化成了無形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。
小學周記 篇3
是成龍教一個小孩學武功的故事。一開始那個小孩是不會武功的，他為了報復還把臟水潑到別人身上，然后那個人就把他師傅叫過來想跟那個男孩打一場。最后比賽小男孩贏了，他們就高高興興回家。
我覺得這部電影很好看!
小學周記 篇4
第一周 20xx年03月06日――03月11日
20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學進行畢業實習，這是一所高質量、有特色的名校，校長接待了我并引薦了實習老師。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。
我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有1個同學，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導處。
我的指導老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟著學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題她都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高（很多時候美術課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧。”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈！學了一招下次上課的時候用一用。
第二周 20xx年02月13日――02月19日
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了陳老師的`課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。
以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！
小學周記 篇5
我正在大街上散步，一道奇異的光線把我送到了一座高大的建筑物前。
“咦，整個建筑像圓形，是什么建筑呢?”我自言自語道。帶著疑問我走進了客廳。在客廳的墻壁上有一個小型計算機，上面有一些按鈕。我瞎搗鼓了一陣子，頓時，桌子上的`傳送帶送出了許多香甜可口美味的食物，讓我大飽口福。
這時，房主回來了，手里也拿著一個跟客廳一模一樣的小型計算機。房主向我講解：“每個房間都有小型計算機，我拿的則是主控制，你跟我來，還有更有趣的呢。”
我興奮地跟著房主來到臥室。“這是怎么一回事。”我問道，“怎么連床都沒有?”房主微微一笑，按下計算機上的紅色按鈕，許多積木竟拼成了結實的床。房主說：“還有更酷的呢。”他在主控制計算機上搗鼓了幾下，大喝一聲“變”變成了游樂場。我不敢相信自己的眼睛，真是神奇呀!竟能瞬間變出一個室內游樂場，太牛了!我玩玩這個，玩玩那個，高興得蹦來蹦去。
我又隨房主來到書房，又看到一個小型計算機，便按下了綠色的“Z”鍵，出現了一本《哈利波特》這本書。房主告訴我：“綠色Z代表選擇書類，想看什么書就有什么書，不用再去書店了。”
忽然，我感到房子在動，四處張望，發現房主不見了，我大聲呼喊房主。房主過來了，對我說：“不用害怕，其實是房子在動，它能帶你去你想去的任何地方，速度還可以調節。”
這座樓房真是萬能啊!假如有一天，我也擁有這座樓房該有多好呀!
小學周記 篇6
這一周，我過得很高興。因為我們打掃生物園，得到了老師的表揚。
星期二，我們這個大組的`同學被派去打掃生物園。一大早，我還沒等到校門大開就進去了。我還以為我是最早來的，可認真一看，哇，有好幾個同學早就到了，正在掃著地呢！我呆了一下，心里想：他們好早啊！我忙放下書包，加入了他們的行列。我看見班長小鈺用掃把掃樹葉，其他同學都在用手撿。一開始，我撿得很慢，大家都快要撿完了，我才撿了一點點。后來，有人告訴我：“要用兩個手一塊撿，才快呢！”我試了一下，果然，撿得快多了！不一會兒，我們就把生物園打掃得干干凈凈。
星期三，我們又去了生物園。我心里想：如果讓小鈺把樹葉掃成一堆，然后讓我們撿，那豈不是快多了？于是我對大家說：“不如這樣吧，讓小鈺把樹葉掃成一堆，咱們撿？”大家都異口同聲說好。過了一會兒，我們掃完了。老師表揚我們：“掃得又快又好！”我們看著干凈的生物園，心里都甜滋滋的！
這一周可真快樂呀！我希望下一周也一樣快樂！
小學周記 篇7
公園美麗極了！人們高高興興地在公園說說笑笑；小魚高興地吐著小泡泡；雄壯的寶塔挺著筆直的腰桿，守衛著公園；遠處的'青山正向我們微笑呢！小鴨子快樂地用它的“雙槳”瀏覽湖面；柳樹歡 快地舞動著它的柳枝；茂密的草叢熱情地圍繞著湖面。
小學周記 篇8
暑假里的一天，媽媽帶著我去公園玩。來到公園，里有有許多花草樹木，空氣也很清新。走著走著就看見了一條小河，河里還有荷葉和小青蛙呢！小青蛙在荷葉和水里跳來跳去，別提有多可愛了！
玩了一會兒之后，我和媽媽到公園的小涼亭里休息，這個亭子很高，有很多人在里面鍛煉身體。我便告訴媽媽，我要去跑步，我也要鍛煉身體，媽媽高興的.答應了。我們就繞著公園跑了一圈，可把我們累壞了。
后來我還看見了一個小花園，花園里有很多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢里穿梭著，看起來可美了。
現在想想真懷那個暑假，那個快樂的暑假！
小學周記 篇9
今天，萬里無云，碧空如洗。
小黑鴨伸了伸懶腰，抖了抖羽毛對媽媽說：“媽媽，我身上有點癢癢的，我想去游泳。”媽媽說：“好呀！”吃過飯，媽媽給小黑鴨帶上泳帽、零食和泳圈，他們就向溫泉池走去。他們一路唱著歡樂的歌兒，開心極了。
來到溫泉池，小黑鴨看見了好多好朋友：小花狗、小黑熊、小母雞···他迫不及待地跳下水，“哇，水好燙啊！"小黑鴨哇哇大叫。小動物們哈哈大笑起來說：“沒事，適應一會兒就不燙了。”于是，小黑鴨和他的好朋友們玩起了水槍、皮球、打水仗、跳水，大家頭上弄得濕漉漉的，但是心里甜滋滋的。
外面沖浪的`音樂響起了，小動物們爭先恐后，一窩蜂似的涌向沖浪池，浪一個比一個大，把他們沖得暈頭轉向，他們驚叫連連，聲音響徹云霄，真是無比驚險。
夜幕降臨，大家依依不舍地離開了。一陣涼風吹過，頓時涼爽無比，花香沁人心脾，大家一路歡聲笑語，都說下次一定還來。
小學周記 篇10
說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。
我們老師說不叫在班里跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的同學打完一架后一節課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春游到了，我們在路上的時候一位同學渴了，有同學給他拿水，我們到了一片小樹林里，有同學爬到樹上看那邊的美景，一位同學好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學自告奮勇的說，你踩在我的`身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個班級是一個團結互助的班級。
不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的大門，進入新的班級。
我們班級的同學團結互助，其樂融融，努力學習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學。
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