【推薦】小學(xué)生周記匯總七篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
春天來了，春暖花開、陽光明媚，郊外綠油油的草地上開滿了各種各樣五顏六色的鮮花。一朵朵又大又圓的.蘑菇也迫不及待地探出頭來，撐開自己美麗的小花傘，露出了燦爛的笑容。
小白兔來到一條河邊采蘑菇，小河里的水清澈見底、碧水盈盈，一陣微風(fēng)吹過，河水微波粼粼，泛起一朵朵漣漪。真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”呀!
突然，小白兔看見河對岸的小豬和小猴在玩跳繩，它很想和它們一起玩，但是小白兔東尋西找，也沒發(fā)現(xiàn)河上有橋，小白兔過不去。
小白兔心里很著急，便大聲喊道：“小豬、小猴，我想和你們一起跳繩，可是我過不去。”小豬、小猴一聽，安慰小白兔說：“別著急，小白兔，我們一起想想辦法。”
它們?nèi)齻�(gè)左思右想，忽然靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法：“可以找個(gè)木板搭一座橋呀!”“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，小豬和小猴找來了一塊木板，兩人齊心協(xié)力把木板搭在了河上。
河水溫柔恬靜，潺潺地流淌著，小白兔踩在木板上高高興興地過了河，三個(gè)小伙伴興高采烈地玩起來了跳繩，度過了開開心心的一天。
小學(xué)生周記 篇2
那天晚上，看媽媽有些疲憊，我就說給媽媽洗洗腳吧，媽媽當(dāng)然同意。
于是乎，二話沒說就找來一個(gè)盆，打了一壺開水，向盆里到了點(diǎn)涼水，端到了媽媽面前。
我將媽媽的腳放入盆中，媽媽一笑說：嗯。第一次讓兒子洗腳給同事們說說去，。我慢慢地，輕輕地洗著，從小腿的底部開始，用水澆一遍，再用手輕輕地揉搓著。當(dāng)我看到媽媽的.腳上的皮， 很粗糙。又用水一遍一遍的洗著，心里很不是滋味，更認(rèn)真地洗了。終于，吧兩只腳都洗完了，就去衛(wèi)生間，把泡沫水倒入水盆里，清洗著上面的一層泥。我說，怎么不多洗洗腳啊。媽看了我一眼，沒 時(shí)間啊。說的我一陣心酸。
小學(xué)生周記 篇3
記得那是我四年級是的事情了。那天是星期二，一大清早我就碰上了一件倒霉的事——踩狗屎。
早上我去上學(xué)，下了地鐵站的時(shí)候，由于不注意腳下的情況，一不小心就一腳踩在了狗屎上，腳底一打滑就“撲嗵”倒在了臟兮兮的地上了。路人都用嘲笑的'神情看著我，紛紛議論到：“這個(gè)小學(xué)生怎么這么不小心啊！”“就是呀！”“走路也不小心一點(diǎn)。”“還是個(gè)麗英小學(xué)的學(xué)生呢！”這一句句話都深深的刺痛了我幼小的心田。我拍拍屁股，踢踢腳，在眾人的目光下，狂奔了一段路，邊跑邊想：你這個(gè)人怎么這樣粗心？走路不可以小心一點(diǎn)嗎？
到了中午，在吃午飯時(shí)又碰上了另一件倒霉的事——湯碗底下有只蒼蠅。
午飯時(shí)，我走到了餐廳，順手拿了一碗湯。吃完飯后，我剛端起了湯想喝，往碗里一瞧，差點(diǎn)叫出聲來，原來里面正躺著一只死去的惡心的蒼蠅。我差點(diǎn)嘔了出來，想：學(xué)校的食堂怎么這么不衛(wèi)生呀？又想：張美美啊張美美，你就不能運(yùn)氣好一點(diǎn)，不要一直碰到倒霉的事呀！
晚上回家的路上又碰到了另外一件倒霉的事——遭遇搶劫。
回到了家，做完了作業(yè)又驚魂不定的我，倦縮在床上想：今天我怎么這么倒霉啊？我以后真該去算算命了，但愿以后再也不要發(fā)生類似的事了！
小學(xué)生周記 篇4
今天我仔細(xì)閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。
讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發(fā)笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的`，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點(diǎn)也十分重要。在寫作時(shí)，要有自己的觀點(diǎn)與見解，這樣，整篇文章就做到了獨(dú)特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時(shí)，不僅要寫出內(nèi)心中真實(shí)的想法，在一些時(shí)候往往還有必要帶著一點(diǎn)真情實(shí)感來寫，帶著真情實(shí)感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業(yè)，媽媽為他講故事。而我呢，像關(guān)在籠子里的小鳥，一點(diǎn)兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個(gè)哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內(nèi)心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經(jīng)成功了。
小學(xué)生周記 篇5
今天早上出門，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我覺得冷冰冰的。但是我心里有一團(tuán)燃燒的火把，暖和得很呢，我盼望已久的嘟嘟城游園爭章活動終于等到了。我和同學(xué)們一樣都是迫不及待地想快點(diǎn)到嘟嘟城。學(xué)校鈴聲一響，我們手拉手到操場集合。老師和家長志愿者給我們發(fā)了嘟嘟通和任務(wù)卡。之后，我們就歡欣鼓舞地坐上大巴來到嘟嘟城。
這一次，學(xué)校要求小組齊心協(xié)力完成任務(wù)卡上的每項(xiàng)任務(wù)，不能獨(dú)自一個(gè)人玩。我們小組很團(tuán)結(jié)、互相幫助，大家還一起商量怎么樣可以賺更多錢，得到更多大拇指。因?yàn)槲覀兪腔鹧嫘￡?duì)，充滿了火的力量，我們要爭章，不能只顧玩。
我們首先去了航空公司體驗(yàn)，半個(gè)小時(shí)賺了10元嘟嘟幣。我們學(xué)會了在飛機(jī)上文明有禮貌地跟乘客說您好、歡迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全帶、給乘客送飲料、給乘客送毯子等等。我覺得飛機(jī)上的'工作很辛苦但是很開心。我們一共體驗(yàn)了五個(gè)場館：航空公司、稅務(wù)局、植物研究所、報(bào)社、動漫屋。稅務(wù)局的工作讓我感到不僅要口才好還要仔細(xì)。植物研究所的工作是跟科學(xué)有關(guān)的，我很感興趣。報(bào)社的工作讓我感到一定要勤勞，還要膽子大。我賣出了兩份報(bào)紙，我真得太開心了。動漫屋是動畫有關(guān)的，我很喜歡。
我們小隊(duì)齊心協(xié)力，每個(gè)人都得到了9個(gè)大拇指，賺到了440元嘟嘟幣，最后都爭得了工作達(dá)人章。這次的游園活動，我們收獲了知識，學(xué)到了本領(lǐng)，還覺得團(tuán)隊(duì)的力量是很重要的。我喜歡嘟嘟城里的體驗(yàn)工作，我還會再來的!
小學(xué)生周記 篇6
星期天的早上，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早上的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，望到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早上的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。望到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的.隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早上，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早上都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早上走向美好明天。
小學(xué)生周記 篇7
這周是語文老師給我們特意安排的捉錯(cuò)別字周，我過得既充實(shí)又快樂。
今天上語文課的時(shí)候，張老師評講完練習(xí)冊就讓我們同桌互相捉對方的錯(cuò)別字。剛開始的時(shí)候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習(xí)冊還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會，只見張老師一個(gè)火眼金睛就把我的錯(cuò)誤給找了出來——復(fù)蘇的復(fù)字寫成了，廖梓安就把復(fù)蘇的.蘇字寫錯(cuò)。可憐的我們啊！竟然要把復(fù)蘇這個(gè)詞寫二十個(gè)！
第二次的時(shí)候，我和廖梓安吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把對方的練習(xí)冊給檢查了一遍，如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字就讓對方改正了才放心，最后再確認(rèn)了沒有錯(cuò)才交上去，結(jié)果是必然的，沒有任何一絲錯(cuò)誤！我真的好高興啊！
這捉錯(cuò)別字周不僅讓我學(xué)會了一個(gè)道理：無論做什么事情都要認(rèn)真對待，不能馬虎；同時(shí)，我還深刻地理解了耐心和細(xì)心。
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