精選七年級(jí)周記3篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的七年級(jí)周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)周記 篇1
閨蜜,在開學(xué)的時(shí)候,我做前面,你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方,也不怎么往來。
直到初一下期,老班把我調(diào)到前面,卻我們的友誼加深,不知道的情況下我們之間變成閨蜜的'身份。每次放學(xué),我會(huì)送你回家,盡管我們家是左右分離的,就這樣一直延續(xù)下去。
后面,到后面,我們之間便有裂痕,斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去,終于我們之間冷戰(zhàn),只是一本小說而已。之后便是和好,冷戰(zhàn),和好。
我有點(diǎn)累,有時(shí)候我不想堅(jiān)持,卻又不想放棄,畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。
終于,在那個(gè)星期六,你突然發(fā)那個(gè)消息,我有點(diǎn)措手不及,我不知道我做錯(cuò)什么,而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣,畢竟你太容易生氣。
在星期一的時(shí)候,冷戰(zhàn)又爆發(fā)。
閨蜜,你不知道吧,我小學(xué)其實(shí)沒有最好的朋友,你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢,第一個(gè)跟我玩的最好的。
七年級(jí)周記 篇2
夏天唯一適合出行的時(shí)間便只有晚上了。暑假的夜晚我習(xí)慣了和父親母親一起去河堤散步。晚上絲毫不用擔(dān)心紫外線曬傷皮膚,也不用擔(dān)心會(huì)大汗淋漓。只有涼爽的清風(fēng)拂面,還能看到美麗奪目的星空。
大約到晚上十點(diǎn),在河堤上散步的人漸漸少了起來。熱鬧的河堤瞬間沉浸在一片蛙聲中。蛙聲與蟬鳴聲一樣吵擾刺耳,然而蛙聲卻沒有那么令人厭惡。大概是夏夜氣候涼爽的緣故吧。
十點(diǎn)多鐘,河堤上散步的人漸漸少了,喧囂的河堤寧?kù)o了許多。忽然,我發(fā)現(xiàn)河里躺著許多條白花花的魚!我很驚奇:怎么回事?噢,原來是修建的河堤上面高,下面低,形成了像瀑布一樣的水坡。這些魚是從水坡上摔下來的。有的'被摔暈了,有的因?yàn)樗疁\,游不動(dòng)了,所以遍地開“花”啦!我趕忙拿來一個(gè)袋子,盛滿水,招呼大家一起撿魚。五舅幫忙提袋子,母親看我和父親下河撿魚,三舅則打著手電筒,觀察魚的動(dòng)靜。我和父親你一條,我一條,左一條,右一條,忙得不可開交。可是躺在地上的魚兒始終撿不完,因?yàn)榭傆恤~兒不時(shí)地從水坡上蹦下來。
突然,一條大魚從水坡上飛蹦而下,我趕忙去撿。嗬!那家伙極力掙扎,滑得像泥鰍一樣,我左抓右抓,就是抓不到。費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才抓住。這條魚沉甸甸的,約有三四兩重吧!這時(shí),父親也“大豐收”,逮了好多條大魚。更有趣的是,有些魚兒“自投羅網(wǎng)”,還直接摔進(jìn)袋子里呢!我玩得不亦樂乎:一會(huì)兒拾一寸長(zhǎng)的小魚,一會(huì)兒撿三四兩重的大魚。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn):咦?袋子里的魚兒越來越多,水卻不見了?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)袋子底部有個(gè)小洞!五舅見此情景,立刻跑回家拿了一個(gè)大盆。我把魚兒倒進(jìn)了大盆里。“唰”的一聲,一條很大的魚兒來到了水坡邊,眼看著要蹦下來,可是它很狡猾,好像覺察到了前面的危險(xiǎn),“嗖”地一轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)水里吐泡泡去了!唉,真可惜!不知不覺到了十二點(diǎn),母親催我們回家。這時(shí)我 才發(fā)覺我的衣衫已經(jīng)被水浸濕了,頓時(shí)覺得涼颼颼的。 可是我一點(diǎn)兒也不覺得涼,因?yàn)槭斋@了這么多,我很開心!我把盆子端起來掂量了一下,覺得魚兒足有七八斤重呢!
一條一條的小魚,攢起來可以裝滿一大盆。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,日積月累,聚沙成塔,集腋成裘,總有一天會(huì)大收獲的!
七年級(jí)周記 篇3
好一個(gè)陽光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù),讓我們觀察身邊的事物。于是,我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進(jìn)過一番思考,我決心要像昆蟲家法布爾一樣,去捕捉、觀察昆蟲。
啊哈,幸運(yùn)的我很快在停車場(chǎng)附近有了發(fā)覺:一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步,沒有意識(shí)到我的到來。我歡天喜地地將它捉住,仔細(xì)地端詳起來:它周身漆黑,和一顆黑豆差不多大,身上有淺淺的花紋,也許它是書上所說的'“潮蟲”吧。
我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來安置這個(gè)小朋友:先在盒子底部放一些細(xì)土,點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒,再鋪上幾張枯葉,一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。
我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索,微風(fēng)徐徐,小草向我們彎腰,大樹向我們點(diǎn)頭,池塘里,有青蛙在陣陣呱叫;草叢中,有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴,可它們似乎都在和我捉迷藏,只聞其聲,我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然,一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢,一溜煙兒,不見了蹤影。捉不到,捉不到,我有點(diǎn)兒懊惱,也有些著急。
真可謂:踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候,發(fā)覺了一處陰暗、潮濕的地方,這可是小蟲們的最佳生活環(huán)境呀。我用樹枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚,可愛的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z,被我輕而易舉地捉住了幾只,放進(jìn)了“生物盒子”。
任務(wù)達(dá)成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了,開始下一個(gè)任務(wù):觀察。
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