精選七年級(jí)周記3篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的七年級(jí)周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)周記 篇1
閨蜜，在開學(xué)的時(shí)候，我做前面，你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方，也不怎么往來。
直到初一下期，老班把我調(diào)到前面，卻我們的友誼加深，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的'身份。每次放學(xué)，我會(huì)送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續(xù)下去。
后面，到后面，我們之間便有裂痕，斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰(zhàn)，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰(zhàn)，和好。
我有點(diǎn)累，有時(shí)候我不想堅(jiān)持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。
終于，在那個(gè)星期六，你突然發(fā)那個(gè)消息，我有點(diǎn)措手不及，我不知道我做錯(cuò)什么，而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。
在星期一的時(shí)候，冷戰(zhàn)又爆發(fā)。
閨蜜，你不知道吧，我小學(xué)其實(shí)沒有最好的朋友，你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢，第一個(gè)跟我玩的最好的。
七年級(jí)周記 篇2
夏天唯一適合出行的時(shí)間便只有晚上了。暑假的夜晚我習(xí)慣了和父親母親一起去河堤散步。晚上絲毫不用擔(dān)心紫外線曬傷皮膚，也不用擔(dān)心會(huì)大汗淋漓。只有涼爽的清風(fēng)拂面，還能看到美麗奪目的星空。
大約到晚上十點(diǎn)，在河堤上散步的人漸漸少了起來。熱鬧的河堤瞬間沉浸在一片蛙聲中。蛙聲與蟬鳴聲一樣吵擾刺耳，然而蛙聲卻沒有那么令人厭惡。大概是夏夜氣候涼爽的緣故吧。
十點(diǎn)多鐘，河堤上散步的人漸漸少了，喧囂的河堤寧?kù)o了許多。忽然，我發(fā)現(xiàn)河里躺著許多條白花花的魚！我很驚奇：怎么回事？噢，原來是修建的河堤上面高，下面低，形成了像瀑布一樣的水坡。這些魚是從水坡上摔下來的。有的'被摔暈了，有的因?yàn)樗疁\，游不動(dòng)了，所以遍地開“花”啦！我趕忙拿來一個(gè)袋子，盛滿水，招呼大家一起撿魚。五舅幫忙提袋子，母親看我和父親下河撿魚，三舅則打著手電筒，觀察魚的動(dòng)靜。我和父親你一條，我一條，左一條，右一條，忙得不可開交。可是躺在地上的魚兒始終撿不完，因?yàn)榭傆恤~兒不時(shí)地從水坡上蹦下來。
突然，一條大魚從水坡上飛蹦而下，我趕忙去撿。嗬！那家伙極力掙扎，滑得像泥鰍一樣，我左抓右抓，就是抓不到。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才抓住。這條魚沉甸甸的，約有三四兩重吧！這時(shí)，父親也“大豐收”，逮了好多條大魚。更有趣的是，有些魚兒“自投羅網(wǎng)”，還直接摔進(jìn)袋子里呢！我玩得不亦樂乎：一會(huì)兒拾一寸長(zhǎng)的小魚，一會(huì)兒撿三四兩重的大魚。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)：咦？袋子里的魚兒越來越多，水卻不見了？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)袋子底部有個(gè)小洞！五舅見此情景，立刻跑回家拿了一個(gè)大盆。我把魚兒倒進(jìn)了大盆里。“唰”的一聲，一條很大的魚兒來到了水坡邊，眼看著要蹦下來，可是它很狡猾，好像覺察到了前面的危險(xiǎn)，“嗖”地一轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)水里吐泡泡去了！唉，真可惜！不知不覺到了十二點(diǎn)，母親催我們回家。這時(shí)我 才發(fā)覺我的衣衫已經(jīng)被水浸濕了，頓時(shí)覺得涼颼颼的。 可是我一點(diǎn)兒也不覺得涼，因?yàn)槭斋@了這么多，我很開心！我把盆子端起來掂量了一下，覺得魚兒足有七八斤重呢！
一條一條的小魚，攢起來可以裝滿一大盆。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，日積月累，聚沙成塔，集腋成裘，總有一天會(huì)大收獲的！
七年級(jí)周記 篇3
好一個(gè)陽光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們觀察身邊的事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進(jìn)過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。
啊哈，幸運(yùn)的我很快在停車場(chǎng)附近有了發(fā)覺：一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識(shí)到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細(xì)地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它是書上所說的'“潮蟲”吧。
我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來安置這個(gè)小朋友：先在盒子底部放一些細(xì)土，點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。
我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索，微風(fēng)徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點(diǎn)頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然，一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點(diǎn)兒懊惱，也有些著急。
真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候，發(fā)覺了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲們的最佳生活環(huán)境呀。我用樹枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚，可愛的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進(jìn)了“生物盒子”。
任務(wù)達(dá)成!我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了，開始下一個(gè)任務(wù)：觀察。
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