初一周記

實(shí)用的初一周記匯總8篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的初一周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一周記 篇1

　　暑假的最后幾天，媽媽說要帶著我去日照沂水，當(dāng)然還有一些人。聽了這個(gè)消息，我興奮極了，恨不得立刻插上翅膀飛過去，因?yàn)檫@幾天是暑假最后幾天了嘛，家長都讓我們在家里，不準(zhǔn)出去玩。去日照沂水玩的前一個(gè)晚上，我怎么也睡不著等呀等呀，凌晨三點(diǎn)終于到了，我們立刻起來，到了車站。到了車站，車來晚了，真倒霉。但我們一路上一直在說話，突然感覺心情不那么壞了。

　　過了幾個(gè)小時(shí)，日照終于到了。我們看到了大海，在金沙灘里游泳，還捕到了很多小寄居蟹，隨后我們又登上了捕魚船，雖然沒有魚，但捕到了很多海鮮，剛開始，我們只搶到了一只小花蟹，但我媽買了人家的小桶，人家就把其它的海鮮都送給了我們，真令人興奮啊！可惜的是這些海鮮在當(dāng)天晚上都死光了，我們很傷心。

　　第二天，我們來到了天上王城，觀看了馬上表演，還親自體驗(yàn)了的感受呢；后來又去了地下冰宮，唉，爬了那么久的山，又要去地下冰宮，冰宮里真冷啊，每人都要穿一件厚厚的棉衣，一進(jìn)冰宮，坐在輪胎下，順著冰做的滑梯滑下去，真刺激啊！冰宮里的.冰又大又干凈，最新奇的是這些冰還有藍(lán)色、黃色一些彩色的冰呢。

　　下午我們又來到了地下大峽谷，我的媽媽肚子疼不能去，幾個(gè)阿姨帶著我們一起去的，我們坐上汽艇開始漂流了，一會兒，我們看到了一個(gè)很像海龜?shù)臇|西，還在那里動(dòng)呢，我很害怕，后面的阿姨對我說：可可啊，不要害怕，你看這海龜已經(jīng)老的不行了，都快死了。但我還是很怕，擔(dān)心那東西一下子撲過來，后來又看到許多像這樣的東西，到了終點(diǎn)，我們一下汽艇就問管理員阿姨：那些會動(dòng)的東西是什么？阿姨看了我們臉上的表情說：你們不用擔(dān)心，那些只是一些電動(dòng)的大玩具，風(fēng)一吹他們就動(dòng)了。聽了阿姨的話，才覺得原來是虛驚一場。

　　兩天時(shí)間到了，我們要回家了，這次的日照沂水兩日游真令人依依不舍啊！

初一周記 篇2

　　進(jìn)了校門可以看見一棵棵高大的樹木，有枇杷樹，樟樹等等。我們有兩塊操場，操場旁邊有休息椅和乒乓球臺子。這是大操場，大操場上還有塑膠跑道和沙坑，還有籃球架，大操場是塑膠場，我們每次做操和上體育課都會在那里做。

　　上了樓梯就是小操場了，站在小操場中間面對的是教學(xué)樓，還有食堂。教學(xué)樓一半是老師辦公室一半是教室，我們有六層樓，19個(gè)教室。

　　教室外面的墻上有圖畫，有故事，有詩句古詩。

　　教室里面有黒板和電子白板，圖書柜，雛鷹爭章欄等等一些畫板貼獎(jiǎng)狀的板子，自我介紹的板子等等以及電腦柜。教室后面的黑板報(bào)，是我們自己畫的.，上面有名人名言，文明畫等等。每個(gè)班都有黑板報(bào)哦!

　　我們個(gè)個(gè)班對老師尊敬，像對自己媽媽一樣，對同學(xué)友好，像對自己兄弟姐妹一樣，我們有矛盾也有友好，有團(tuán)結(jié)，有爭斗，可不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?我們也有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和電腦室，周五還有看書時(shí)間哦!

　　我的校園真快樂!真美好!

初一周記 篇3

　　嗨！小朋友們，你們好！你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。

　　早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時(shí)如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺非常輕松，心情非常愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的'英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認(rèn)為他非常棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚(yáng)了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的？”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！

　　到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文 ，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我非常高興。

　　今天真是一個(gè)快樂的星期天呀！

初一周記 篇4

　　盼著，盼著，星期六終于來了。下午，程老師帶著我們八個(gè)同學(xué)去看電影人《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。

　　超能陸戰(zhàn)隊(duì)主要講的是：一個(gè)很會發(fā)明、修理機(jī)器人的小男孩小洪發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)明被神秘人盜用后，為了奪回自己的發(fā)明，他與自己的朋友組成了超能陸戰(zhàn)隊(duì)。經(jīng)過不懈的努力，終于揭開了神秘人的面紗。

　　影片最好感人的.是：當(dāng)神秘人用小機(jī)器人把布什綁起來，慢慢地拼合起時(shí)光機(jī)時(shí)，小洪的超能陸戰(zhàn)隊(duì)趕來了，經(jīng)過大家的努力，神秘人終于被制服了。大白突然發(fā)現(xiàn)進(jìn)光機(jī)里有一個(gè)生命，小洪驚訝極了。他查過資料，知道教授的女兒坐飛船進(jìn)入過未知空間，結(jié)果現(xiàn)在還沒有回來，他決定，和大白一起探索進(jìn)光機(jī)。

　　他們進(jìn)入了未知空間，眼前是被時(shí)光機(jī)吸入的東西，他們不費(fèi)多大力氣找到了教授的女兒，在他拉返航的時(shí)候，有一個(gè)房子的房頂朝小洪撞去。大白機(jī)器人立馬抱住他，不讓他受傷，但是大白身上的扒進(jìn)哭失靈了，大白決定犧牲自己，用火箭拳送他們回家，小洪十分傷心，他想到了大白安慰他的情景，他想到了大白曾幫助他飛到天涯海角，他不林哭了。他最后還是用大白的火箭拳逃離未知空間。

　　看了這部片，我百感交集，我為小洪的勝利而喝彩，我為大白永遠(yuǎn)留在未知空間而傷心，我為偷盜都的失敗而高興……我相信，不論是人、動(dòng)物、機(jī)器，只要互相關(guān)愛，互相支持，任何事都會成功！

初一周記 篇5

　　這天，我在公交車上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人深思的問題。

　　這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫(yī)院。一對母子跑了進(jìn)來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報(bào)聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動(dòng)時(shí)響聲很重，此時(shí)警報(bào)聲很快在的聲音淹沒了，唯獨(dú)我看見了這一幕，卻始終不敢說。

　　最后，那個(gè)男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來的'一元錢，“我們投的是假錢。”男孩大聲喊著。車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。司機(jī)叔叔對這位婦女說：“請?jiān)谕兑辉�。”那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時(shí)還瞪了瞪小男孩。

　　小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”

　　“你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

　　男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學(xué)著婦女的樣，輕聲說：“媽媽，此時(shí)我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”

　　“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。

　　我聽了這些話，心里很不是滋味：作為父母，就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會誠實(shí)、守信，而不是誤導(dǎo)孩子學(xué)會騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因?yàn)樾�時(shí)候父母對自己的管教不嚴(yán)，才落得如此地步。

　　哦!我們從小就要學(xué)會知識、誠實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!

初一周記 篇6

　　今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學(xué)校里的圖書館。

　　我們先進(jìn)了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準(zhǔn)備的。書上都貼著標(biāo)簽，在這里借書的.時(shí)候，可以按標(biāo)簽和種類去找書。

　　下面，屈老師要帶我們?nèi)タ磮D書漂流島了。我們剛走進(jìn)去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了。”

　　接著，屈老師又說：“這個(gè)活動(dòng)時(shí)間是星期一下午第二個(gè)課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書。”我覺得這個(gè)圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費(fèi)的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責(zé)任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個(gè)大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個(gè)課間我一定來借書。

初一周記 篇7

　　不知什么時(shí)候落了春雨，像娟絲一樣，又清又細(xì)。如果說春天是一首溫馨的樂曲，那么春雨則是其中最動(dòng)聽的音符。春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰;來自瑤臺，讓那仙境的甘露流進(jìn)人們的心脾;來自遙遠(yuǎn)的天涯，把那飄灑的風(fēng)韻融入人們飄逸的長發(fā)。

　　一串串晶瑩剔透的小珍珠，不斷地從屋檐墜落下來，敲擊著石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的樂章，這獨(dú)特的樂聲是那么的輕柔，如薄霧，輕紗，伴著春風(fēng)。沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地和人心。大概這就是“潤物細(xì)無聲”吧!

　　春雨，向萬物傳送著春的信息。看：

　　那無邊無際的雨簾隨風(fēng)斜掛。啊!這難道是仙子垂下來的珠簾?整個(gè)大地被雨簾的垂落而模糊了。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花，給大地帶來了濃濃的春意。春夜更美，細(xì)雨滴滴嗒嗒地為我們奏著動(dòng)聽的催眠曲，令我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，累了累了，漸漸停了下來。濕潤的'空氣夾著泥土的芳香隨著春風(fēng)迎面飄來，花兒經(jīng)過春雨的漂洗，穿上了五彩繽紛的裙子，簇在一起，露出迷人的笑臉;小草鉆出地面，新奇地四處張望;柳樹擺動(dòng)它嬌柔的腰枝，隨風(fēng)舞蹈……

　　哦，春雨!我愿化作一朵雨云，與你融為一體，無私地滋潤大地，喚醒一個(gè)又一個(gè)綠色的生命。

初一周記 篇8

　　從小我就是一個(gè)“慢蝸牛”，做什么都慢吞吞的。從一年級開始，我的作業(yè)就能忙到8點(diǎn)、9點(diǎn)，別人多余的時(shí)間用來做奧數(shù)，我卻一事無成。

　　現(xiàn)在，我明白了時(shí)間的重要性，因?yàn)檫@源于一個(gè)周末……

　　這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯，回來很晚，只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間里一起看電視，對作業(yè)避而不談，一個(gè)晚上的.時(shí)間就在看電視中消耗了。

　　第二天，我和媽媽到她公司寫作業(yè)。媽媽一走我便撲到她同事電腦前，聽起了周華健的歌，作業(yè)卻一字未動(dòng)。時(shí)間不知不覺過去了，我一看時(shí)間，已顯示16：00了。我“嗖”地從椅子上站起來，象做了賊一樣按下了屏幕電源鍵，開始奮筆疾書。我用了半小時(shí)間，“填”滿了數(shù)學(xué)練習(xí)冊和語文補(bǔ)充習(xí)題上，并編完了作文。回到家里，媽媽把我的作業(yè)一檢查，鉛筆圈圈了一個(gè)又一個(gè)，錯(cuò)誤很多，媽媽很嚴(yán)肅地對我說：“這就你的作業(yè)?作業(yè)既不能只講速度、不講質(zhì)量，又不能只講質(zhì)量不講速度，需要的兩者兼得，即提高效率。”我不得不重新花時(shí)間去訂正。我一邊訂正，一邊懊悔不已。從小家長和老師都教我們“一寸光陰一寸金”，但我們有沒有真正把時(shí)間視為金錢去珍惜呢。

　　從這件事上我懂得了時(shí)間的寶貴，我們要充分珍惜和利用寶貴的時(shí)間。

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