實用的初三周記范文匯總6篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的初三周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三周記 篇1
今天是一個特別的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學心情真爽，因為面臨中考，學校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學生們就在談論著一個熱門話題：新換的老師到底怎么樣。
先說說我們的語文老師吧。他人很好，對我們也很好，就是有一個特別的習慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學甚至懷疑老師是一個和尚，都說他是和尚老師。
有一次，我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時那個男孩站起來說：“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫。”“對，我們不寫。”全班一起喊到。老師說：“你們寫，我什么都干�！闭f完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發好像長了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時哄笑起來。老師說“快寫�！边@時全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原來老師的頭發是因為家鄉的'一百多畝試驗田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場，兩個多小時過去了火終于滅了，老師倒在了火灰中，經醫院治療是中度燒傷，老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個大英雄�！崩蠋熆吹胶�，非常激動。
再說一說我們的數學老師，我們的數學老師是一個年過花甲的老人，由于沒有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀雖大，但是聲音特別大，顯得很有力，已經在我們學校教了40多年的數學。
有一次，老師的聲音沒那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師倒了下去，我們班長一下子沖向講臺，大聲說：“快來兩個男生，把老師扶起來，再找一個跑的快的去辦公室里叫救護車，快�！崩蠋煴凰瓦M醫院，過了幾天我們到醫院去看老師，問醫生怎么樣。才知道，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時送入醫院。否則有生命危險。我們頓時驚住了，我們為有這樣的老師而自豪。
這就是我們的初三老師，他們給了我們知識，給了我們啟迪。應上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我感動的落淚了。
初三周記 篇2
滴嗒，滴嗒，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了窗外清脆悅耳的雨聲，我忍不住懊惱起來：又是那么差的天氣，前幾天不都晴空萬里，暖洋洋的`嗎？星期天怎么說下雨就下雨了呢？唉，我最討厭下雨了，死氣沉沉的，一點兒也開心不起來，走在街上還得打傘，真是要多麻煩有多麻煩！
我無聊地趴在書桌上做著作業，聽著“滴嗒，滴嗒”的雨聲，我想象著雨點娃娃們放肆地在咱們玩耍嬉戲的地盤蹦來蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的聲音又仿佛在取笑我，想到這里，一股無名的怒火在我的心頭越燒越旺。
我多想出去玩會兒啊，可一想到冰涼的雨點準確無誤地砸在我的臉上、手上，迎面吹來的寒風毫不留情地刮進我的衣領，我不禁一陣哆嗦，心想還是家里安寧啊。
我越想越氣憤，越想越無聊，我想念有太陽公公的周末��！陽光照在身上暖洋洋的，一點也不冷，可以快樂地玩耍，在陽光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！這時，跳到屋檐上的一顆小雨點發出的響聲，把我拉回了現實�！耙彩牵荒晁募驹趺纯赡懿幌掠�，要是一相不下雨，莊稼不都死了嗎？”我在心里安慰著自己。
唉，下雨就下雨吧，就算是下傾盆大雨也沒辦法，天氣又不是咱們人類能說改變就改變的。算了，一切由上天決定吧！
初三周記 篇3
在你與他人生氣的時候，在你說某句話的時候，在你做某件事的時候，你做到一件事——換位思考了嗎?
當你與他人生氣的時候，你也許只想到了自己，可你站在他的立場、他的角度思考過嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來就不好;或許……有許許多多的可能，但只要你做到換位思考，或許你就不會生氣。
在你說某句話時，你有沒有想過，你輕易說出口的這一句話，可能會損傷他的心靈;可能，你的這一句話會讓他一整天不愉快;可能，你的這一句話會讓他從快樂變成憂傷……如果你從他的'角度換位思考，你完全可以選擇避免這樣的情況發生，完全有可能讓他人開心、快樂一些。
這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問題，讓大家都高興，而不是因為你說的話或做過的事而讓別人難受，快快學會換位思考吧!
初三周記 篇4
20xx年x月xx日星期x天氣：
開學第一天
由于我的一時大意，再加上自己聽信讒言，結果初三補課的報到時間搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到，沒想到自己像笨蛋一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。
直到來到學校，在使我大吃一驚，沒想到比我笨的人這么多，全年級幾乎有一半的人都來了。我拿著火星人的`眼神呆望著他們，盡然尖子班的同學都來了許多。真不知道他們是怎么想的，或者說我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個班都來了7p8個人，可謂獨我們班就我一個，難道說我真的很笨嗎？想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行為應該是：知道來卻起不來。
雖然有許多人在這“陪伴”著我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學校得半個小時，更何況還在這等一上午，寒假的時間可不能輕易浪費。唉！第一天開學就弄錯日子，這可不是什么好的兆頭，不是有句話說：好的開始是成功的一半；反之，壞的開始是失敗的一半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業做完了沒有比較實際點。
初三周記 篇5
我們學校舉行了踢毽子活動，很有趣，很鍛煉人的腿部肌肉。
這次的目標是600個，老師說完，我們就開始狂踢毽子。這是，老是發現我踢得不好，就把我叫過去，跟老師練習……我看完老師是怎么踢的，我就開始學習。我提了幾次，果然好使，比以前多提了好幾個。老師跟我們說，踢毽子不但要有技巧，還要跟腱子磨合。所以你要多練習。聽完以后，我更加賣力得去踢。我總是踢了3、4哥就掉下來。雖然我踢得很爛，但是我很努力。掉了就繼續提。我是是這種方法，有時是那種方法。終于，我又一次破了自己的`紀錄!12個!我知道，對于你們踢得很好的人來說，12個毽子很少，很可笑。可是對我們來說，卻是一次打進步!
我總結出來的踢毽子的要點：多練習，多實踐，多思考，多請教……
初三周記 篇6
雖然我們這次掙的錢不多，但是是我們親手掙的，意義也不同了，希望這些錢能幫助那些貧困的山里娃，讓他們能在比較好的`環境中學到知識。通過這次義賣，我明白的實在太多了；懂得的也實在太多了；認識的也實在太多了。我要揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，擁抱愛……
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