六年級(jí)周記（通用46篇）
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)周記，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來！讓我進(jìn)去！”“別叫，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的`肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對(duì)對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長們?cè)缫言诖翱诖笈砰L龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M人，根本找不到位置。
六年級(jí)周記 篇2
上個(gè)星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風(fēng)箏大賽。
自從老師讓我們準(zhǔn)備風(fēng)箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，我就拉著她去選風(fēng)箏。商店里的風(fēng)箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的......我一直看到最后，終于選中了一個(gè)蝙蝠圖案的'風(fēng)箏，便買了它。
等到放風(fēng)箏比賽時(shí)，我手舉風(fēng)箏，大步跑向操場(chǎng)。老師說：“預(yù)備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風(fēng)箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，與它一起翱翔在藍(lán)天下。
比賽結(jié)束了，老師說：“大家放的都不錯(cuò)，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的！
六年級(jí)周記 篇3
小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來：
他叫王建軍，你可能會(huì)感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節(jié)生的？對(duì)了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的'眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí)，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本，并且說：“怎么這么久還沒解出來呀？”這么多怎么解的完喲？“說完，他又繼續(xù)寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會(huì)是沒解的題目了吧？”說著，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎么會(huì)這么難哪！簡(jiǎn)直可以號(hào)稱第一難題了。”說完，就把作業(yè)本與書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。
他個(gè)性開朗，愛笑，談笑風(fēng)生。開心的時(shí)候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>
他思想積極，喜歡助人為樂。
記得那一個(gè)酷熱的中午，知了在樹上埋怨著老天，我與他迎著列熱往家里趕，經(jīng)過太平橋時(shí)，看見一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時(shí)，他拉著我往那里奔，我甩開他的手，說：“干啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了。”“那你還不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗，幫他推車不更會(huì)熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些，往后一瞧，看見后面有個(gè)人。老爺爺問：“你叫什么名字？”他說：“等會(huì)再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動(dòng)了。我就跑去幫他，我與他使出吃奶的力氣才把車子推動(dòng)了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗。”我剛想說好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。
同學(xué)們，你覺得我這個(gè)小伙伴怎么樣？
六年級(jí)周記 篇4
暑假過去了，又迎來了一個(gè)新學(xué)期，對(duì)于這個(gè)學(xué)期，我很重視，因?yàn)槲乙呀?jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)了。我得學(xué)好每一門學(xué)科，因?yàn)槲揖鸵獪?zhǔn)備踏入初中了。
這個(gè)學(xué)期，我要改正我所有的缺點(diǎn)，第一就是上課不怎么舉手。在上課是，老師問出一個(gè)題目后，我總是默默無聞地坐在椅子上，因?yàn)槲疑乱淮疱e(cuò)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我。但是我現(xiàn)在慢慢地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)是不會(huì)的，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，應(yīng)該互相幫助。
還有我會(huì)不再“馬虎”，“馬虎”其實(shí)是可以改變的`，為了不再馬虎，我會(huì)一遍一遍地檢查。當(dāng)然，我還會(huì)多多鍛煉身體，有一個(gè)好身體才能有更好的學(xué)習(xí)嘛!但還得多看書，這樣我就能增長更多的知識(shí)，我也會(huì)再多買一些課外習(xí)題卷，更好地記牢這一課的知識(shí)，這樣考試就不用麻煩了。
在課堂上我還會(huì)做到專心，不再開小差，比如有一次，在五年級(jí)時(shí)，我一走神，所有的重點(diǎn)都沒聽見，結(jié)果回家一點(diǎn)都不會(huì)做作業(yè)，這讓我吸取了教訓(xùn)。
我所說的這些一定會(huì)做到，我相信我一定行!
六年級(jí)周記 篇5
正是因?yàn)橛辛诉@種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無怨無悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生推翻滿清，建立民國;趙一曼堅(jiān)持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因?yàn)橛辛藧蹏瘢庞辛斯沤裰型獾?如此多的仁人志士。
愛國是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是因?yàn)閳A明園是我國的一大國恥，留下它，是為了給國人以警醒，讓國人知道：吾輩當(dāng)不忘國恥，時(shí)刻有愛國精神，以為國爭(zhēng)光效力為己任。
試問，看到這兒，你明白愛國是什么了嗎?
六年級(jí)周記 篇6
今天，原本是一個(gè)美好的一天！可是，就在今天，在班級(jí)里發(fā)生了你意想不到的事情……這件事是我見過最“勇猛”的事情……
吃過午飯的我，背起書包，穿好鞋子，就快步流星的走向我喜愛的校園。一到校園，大門已經(jīng)開了，在外面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)自己心愛的教室。一到教室，我就看見有許許多多的.同學(xué)已經(jīng)在教室里玩耍嬉戲：有的玩拍手游戲；有的在畫畫；有的在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，還有的正圍著一圈再看被的同學(xué)的小倉鼠……
后來得知，那些帶倉鼠的同學(xué)被班長告訴了老師，他們紛紛把倉鼠給藏了起來。
過了一會(huì)兒，我們班大名鼎鼎的班長神采奕奕的走進(jìn)教室，坐在自己的位子上。后來，周鑫說班長把倉鼠的事告訴了老師，班長就回話，說是他告的，周鑫又頂了幾句，班長他火了；起身走向周鑫就給周鑫的頭腦重重的一擊。
再后來，班長又拿起掃把狠狠地打周鑫，直到同學(xué)把他拉開為止。老師過來勸架，誰值班長破口罵到：“你算老幾嘛！我還不要你教我誒！”班長趁老師不住意跑出了校門，老師立刻派三名同學(xué)出去追班長，接著來是有把電話給班長的母親。最后，那三名同學(xué)回來，說班長被她母親帶走了……
我突然覺得我們班級(jí)里的班長正像一位“猛男”，居然連老師都敢罵；但是，我又覺得半張著是不對(duì)的，他是班長應(yīng)該幫助同學(xué)，而不是動(dòng)手跟同學(xué)打架，他卻沒有做到一個(gè)作為班長的責(zé)任。
六年級(jí)周記 篇7
今天，姥姥來我家吃飯。我想今天是重陽節(jié)，我該為姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子說:"好，就這么辦”
我悄悄地湊近媽媽的耳朵，對(duì)媽媽說：“今天我要為姥姥做頓飯吃，可我不會(huì)做飯，你得跟我配合才能做出來。”媽媽同意了。
我們進(jìn)了廚房，媽媽把西紅柿切開，她又把雞蛋敲開，然后媽媽讓我來炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的油熱了，我就開始炒，炒好了，我就開始下面條。等面條熟了，我把西紅柿雞蛋盛到碗里，最后把面條也盛進(jìn)去。我把碗端到桌上。我對(duì)姥姥說：“姥姥，嘗嘗我的手藝吧."姥姥一嘗香噴噴的面條，高興地笑了，夸我是好孩子。
我心里非常自豪，今天真是一個(gè)難忘的重陽節(jié)。
媽媽的.話：孩子有這樣的想法，并且付諸行動(dòng)，很讓我感動(dòng)。敘事較完整，不過行文稍顯羅嗦，在行動(dòng)中缺少主觀感受之類的描述。呵呵，不過我2年級(jí)還不會(huì)構(gòu)思這些內(nèi)容。多讀多練，才能寫好文章。贊一個(gè)，孩子。
六年級(jí)周記 篇8
漢語在我們的生活中非常重要，它必須陪伴我們一生。那么，我們究竟怎樣才能學(xué)好漢語呢？在這里有學(xué)習(xí)，如果你不掌握一定的學(xué)習(xí)方式，你就不能學(xué)好中文。今天，我的小學(xué)畢業(yè)班，讓我們談?wù)勎沂侨绾螌W(xué)習(xí)漢語的！
首先，一定上課前預(yù)覽，你可以買到教科書準(zhǔn)備的副本，因?yàn)橐粋�(gè)鏈接，如果你不上課前預(yù)覽，你到底有沒有一流的準(zhǔn)備就顯得尤為重要，沒有人聽結(jié)束你會(huì)感到困惑的類，類，您可以聽到困惑，你怎么能課后閱讀，了解一系列因果關(guān)系了，結(jié)果自然雪上加霜。其次，要保證課堂聽課質(zhì)量，學(xué)校是一個(gè)重要組成部分，特別是教師在文本的分析，一定要仔細(xì)聽，它也關(guān)系到你的語言的質(zhì)量性能。三，課外閱讀是最重要的，因?yàn)檫@意味著語言學(xué)完成你的任務(wù)，你的文章要學(xué)會(huì)怎么辦？除了基本的課外閱讀是很重要的，你就可以開始從世界著名的閱讀，如巴爾扎克的“人間悲劇”雨果“平凡的人生”路遙，老舍的.“四世同堂”或錄“的世界，悲劇”魯迅的“狂人日記”，世界上最偉大的作品都非常好，看完后，你的寫作將一定量的提升和鍛煉的發(fā)揮。因此，課外閱讀是非常重要的，可以說是最重要的。四，課后復(fù)習(xí)更重要。而當(dāng)您查看點(diǎn)不審查所有考試，分散復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)的今天，一點(diǎn)點(diǎn)明天審核，因此建立了逐漸謹(jǐn)慎。
這就是我學(xué)習(xí)漢語的方式，希望能在你身上發(fā)揮一定的作用，同時(shí)，我也希望我們能在生活中學(xué)會(huì)漢語，畢竟，學(xué)習(xí)漢語，是為了學(xué)會(huì)應(yīng)用，為自己的生活提供便利，所以，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)漢語就是方法。
六年級(jí)周記 篇9
光破了那份寧靜。在那天際，孤獨(dú)正在蔓延，吞沒我心中那一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。那約定，最初只有我一人守約……
——題記
風(fēng)，拂過，讓睡眼朦朧的我清醒了幾分，呆滯了一會(huì)，披一件長衫緩緩坐起。外頭艷陽終以照滿天，外頭日光甚烈，而心卻寒了幾分。望著日光照耀，不由的一陣嘆息，終是未見著那朝暉燦爛之際。但即使見到了，我又能做何？是因?yàn)槟莻�(gè)約定吧！但她永遠(yuǎn)都不會(huì)兌現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)來，一如那空頭支票一般……
窗前，偶爾落葉飄落，美至極致，但卻帶著落寞……
幾縷陽光透過葉縫照在臉頰上，我不知從何時(shí)開始，我是那么易悲，總為那些不重要的事而牽掛。也許是太害怕了吧，害怕我被拋棄，害怕別人的厭棄，害怕這世間，害怕這一切的一切。最后，害怕得整個(gè)人都衰弱了，無法解開緊繃的神經(jīng)，無法做到不殫精竭慮，無法做到不懷疑別人，無法做到淡然和寧靜......失了本有的一切，最終白發(fā)增生，可還是未有人懂我，我擔(dān)心我會(huì)破壞他們家之間的生活、關(guān)系，我恐懼她們對(duì)我的不在乎，我也希望每個(gè)人都過得好，這樣她們說不定就不會(huì)討厭我了吧……
我不喜歡她們傷心，也不想讓我心痛，可如果她們要快樂，我就必須忍讓，不得有怨言。她們以為我很做作，我很賤，我很傻。可誰知道我也不愿意做作，我也不愿意賤，我只是想維護(hù)友情而已。我也不傻，不會(huì)什么都不分，連最簡(jiǎn)單的知識(shí)都不知道，我只是開個(gè)玩笑。卻不想這個(gè)玩笑，被你當(dāng)成了笑話……
風(fēng)雖并不寒冷，而我的'心卻冷了、涼了，從那最深處，我看到了它那千蒼百孔的外表……
心中的黑暗打敗了光明，一如那不復(fù)溫暖的、破碎的心。
而那約定也只有我一人孤獨(dú)離場(chǎng)……——后記
六年級(jí)周記 篇10
我喜歡機(jī)智調(diào)皮的小猴子;喜歡有著“黑眼圈”的大熊貓;還喜歡老鼠的克星小貓……我喜歡的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，不過我對(duì)可愛的小白兔卻獨(dú)有情鐘。我是在五歲時(shí)養(yǎng)小白兔，從那時(shí)起我就下定決心，我最喜歡的動(dòng)物就是活潑可愛的小白兔!
小白兔的頭頂上長著一對(duì)長耳朵，這可是小白兔的“信號(hào)接收器”，一有動(dòng)靜，它的長耳朵就會(huì)馬上豎起來，像在不停地接收周圍的信號(hào)。小白兔的眼睛紅紅的，像兩顆大大的而且晶瑩剔透的紅寶石。小白兔的嘴形很奇特，有三瓣，它的嘴邊還勻稱地長著幾根胡須。小白兔渾身長滿了密密的、細(xì)細(xì)的、軟軟的毛，像穿著一件雪白的絨毛大衣。小白兔和別的小動(dòng)物不一樣，它前腿短，后腿長，是天生的“短跑健將”。有，我?guī)е“淄贸鋈ド⒉剑咧咧X得無聊，于是我蹲下來抱起小白兔對(duì)它說：“我們來賽跑，比誰跑的快，好不好?”小白兔好像聽懂了我的話，等我把它放下來，它就向前跑，那時(shí)的我根本追不上天生的“短跑健將”小白兔。還好爸爸在前面捉只了它。回家之后，我把小白兔抱住放在地上，正準(zhǔn)備要教育教育小白兔，只見小白兔用它的小嘴巴蹭著我腳，看它那可愛的樣子我笑了。小白兔的尾巴短短的，像個(gè)小絨球。這樣傷害牙的動(dòng)物就很難捉住的它的尾巴了。
小白兔是個(gè)“素食主義者”，它最喜歡吃青草和蘿卜了。有一天，我抱著小白兔，來到了一片綠油油的'草地上。小白兔見了青草，欣喜若狂，一下子從我的懷里躥下來，彎著身子，“親吻”著草地。小白兔吃草的時(shí)候十分有趣：三瓣形的小嘴一咂一咂的，連嘴邊的胡須也跟著顫動(dòng)。小白兔吃草的時(shí)候也不放松警惕，耳朵豎得筆直，眼睛瞪得圓圓的，不停地東張西望，一有風(fēng)吹草動(dòng)，撒腿就跑。
這么可愛的小白兔我怎么會(huì)不喜歡呢?
六年級(jí)周記 篇11
時(shí)間飛逝，一個(gè)星期又如煙散去，然而并非毫無蹤跡，我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來。
首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去，長此以往，我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。
說到下雨，這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個(gè)不停，忽大忽小，像是與誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛担谑切闹懈教砹艘环菘鄲灐?/p>
倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的`環(huán)境中卻能帶來不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽無私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。
除此之外，我校還舉行了七年級(jí)與八年級(jí)的主題為“愛黨，愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩與贊賞他們。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂無窮”了。
六年級(jí)周記 篇12
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)；故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的`意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包；面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜時(shí)，還用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
六年級(jí)周記 篇13
語言是非常重要的，我們的生活，就必須伴隨著我們的生活。所以你怎么能真的想學(xué)習(xí)它的語言嗎？但也有“學(xué)習(xí)”，如果你沒有掌握一定的學(xué)習(xí)方法，你可以不學(xué)的語言。今天，我的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生說說我是怎么想學(xué)習(xí)它的語言！
首先，你必須在課前預(yù)習(xí)，你可以買到一本預(yù)習(xí)書的課文，因?yàn)轭A(yù)習(xí)也是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，如果你上課前不預(yù)習(xí)，課堂上沒有底盤，沒有底座，上課時(shí)你會(huì)不知所措，課堂上你能聽到無限，你怎么能在課后閱讀，一系列因果關(guān)系鏈接下來，結(jié)果自然會(huì)很差。第二，為了保證課堂聽力的質(zhì)量，課堂是一個(gè)主要環(huán)節(jié)，尤其是當(dāng)老師分析課文時(shí)，必須認(rèn)真聽講，這也關(guān)系到你的語文成績(jī)。第三，課外閱讀是最重要的，因?yàn)橥瓿珊蟮闹形奈膶W(xué)是你的練習(xí)，你如何學(xué)好你的文章？除了課外閱讀尤為重要外，我們還可以從閱讀世界名著開始，如巴爾扎克的“人的悲劇”、雨果的悲劇世界、路遙的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日記”，都是非常好的`世界名著。閱讀后，你的寫作將在提高和鍛煉方面發(fā)揮一定的作用。因此，課外閱讀是非常重要的，可以說是最重要的。第四，課外復(fù)習(xí)也更重要.在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意的是考試前不要全部復(fù)習(xí)，分散復(fù)習(xí)，今天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，明天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，這樣逐漸積累。
這就是我學(xué)習(xí)語文的方法，希望對(duì)你有起到一定的作用，同時(shí)，我也希望大家可以在生活中學(xué)習(xí)語文，畢竟學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是為了學(xué)以致用，為自己的生活提供便利，所以，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語文才是方法。
六年級(jí)周記 篇14
今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。
記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因?yàn)殡m然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的'情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶，因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口，通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚鞘炀毘潭炔粔蚺c沒有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅(jiān)持，才會(huì)熟能生巧。否則，一事無成。
六年級(jí)周記 篇15
暑假里，爸爸幫我去報(bào)名游泳學(xué)習(xí)班，我也很樂意學(xué)游泳，游泳不僅是一項(xiàng)技能，還能鍛煉我的身體，最重要的是我喜歡玩水，這下有得玩，我好高興。
晚上，我學(xué)完游泳，媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮，它們照亮黑暗的天空。夜市上像過年一樣熱鬧，有賣燒烤的，有賣炸串的，有賣衣服的。媽媽給我買雞肉串，我非常高興。我和媽媽就上樓。
樓道里非常悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非常快。我游完泳之后，現(xiàn)在非常累，就跟不上媽媽的腳步，慢慢地落后。我對(duì)媽媽說：“你快等等我。”媽媽沒有聽見。我又大著嗓門喊一聲。媽媽還是不理我，自己上樓。我很生氣。
我的心里感覺到也很委屈，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是我忍住，沒有掉下來一滴眼淚。我聽不到媽媽的腳步聲。但是，我聽到媽媽在開門關(guān)門的聲音，我知道媽媽已經(jīng)到家。于是，我只好獨(dú)自一人上樓。回到家門前，我突然心生一計(jì)，就藏到家門的角落里。樓道里真是太熱，我的身上一會(huì)兒就汗流成河。這時(shí)，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著，好像在說：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐。”蚊子們高興極！不一會(huì)兒，我的.身上就被這些可惡的小蚊子咬幾個(gè)大紅包。我身上非常癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門。
我等一會(huì)兒，聽到媽媽準(zhǔn)備開門的聲音，我急忙藏到角落的最里邊。媽媽從屋里走出來，我偷偷地看著媽媽向樓道里望去。媽媽還對(duì)著樓道里的窗戶喊我?guī)茁暋Ｎ沂箘盼孀∽欤低档匦Α＿@時(shí)，媽媽聽到我的笑聲，發(fā)現(xiàn)我。我愁眉苦臉地從角落里走出來。媽媽親切地說：“快進(jìn)屋吧！樓道里太熱。”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天晚上，我真是聰明啊！竟然能給媽媽開一個(gè)逼真的玩笑，我真高興！
六年級(jí)周記 篇16
下午兩點(diǎn)左右，我們坐在綠化博覽會(huì)楓湖附近的土地上。寧靜的湖上沒有游船。清澈的湖水反射陽光，閃閃發(fā)光。綠草和涼爽的樹木讓我們暫時(shí)忘記了烈日。就在大家都昏昏欲睡的時(shí)候，一陣激昂的音樂讓我們不得不站起來，尋找聲音的所在。就在大家嘴巴半張半閉的時(shí)候，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好抱怨了。——。一條白龍劃破了天空的寧靜。
“那是音樂噴泉！”有人興奮地喊道。湖面上白色的水柱又粗又長，就像一條在睡夢(mèng)中醒來的龍。他不斷向前跳躍前進(jìn)。白色的波浪為它歡呼，高昂的頭飛上天空。一滴滴的水珠從天而降，折射出陽光的美麗。灑一串晶瑩，龍飛走了。
城墻一被抽干，馬上就建好了，隨著音樂搖擺。這讓我想起錢塘江的潮汐。這個(gè)“水墻”雖然沒有它那么雄偉，但是伴隨著悠揚(yáng)的音樂，彎得很好的弧線和長長的藤狀水柱相互輝映，也有一種說不出的美感。
“水墻”慢慢“矮”了。這時(shí)的音樂處于非常歡快和激情的部分。就好像說好了一樣，比前面高的短水柱從左往右噴，再從右往左噴。像一門威力強(qiáng)大的大炮，裝上不太長也不太厚的炮彈，一次又一次地發(fā)射，像一發(fā)炮彈一樣整齊而有規(guī)律。
每個(gè)人都不能停止發(fā)出驚嘆聲。一首優(yōu)美的歌曲《朱良》再次響起，一個(gè)圓形的`噴嘴噴出一根細(xì)長的水柱，水柱向外彎曲落下，像一朵含苞待放的花，緩緩綻放，迷人而耀眼。當(dāng)音樂再次進(jìn)入高潮部分時(shí)，一個(gè)旋轉(zhuǎn)的噴嘴噴出一根細(xì)長的水柱，就像一條銀蛇在狂舞、蜿蜒。
不一會(huì)兒，音樂噴泉的表演結(jié)束了，湖面又恢復(fù)了平靜，讓人覺得不滿足！
綠化博覽會(huì)的音樂噴泉是一個(gè)亮點(diǎn)。有時(shí)間也應(yīng)該去看看。相信會(huì)給你不一樣的感覺。
六年級(jí)周記 篇17
我記得媽媽對(duì)我說：人生其實(shí)是一段漫長的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當(dāng)我很小的時(shí)候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事使我對(duì)母親的話有了深刻的理解。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我參加了一個(gè)鋼琴比賽。在預(yù)賽中，我認(rèn)為我練得很好，我肯定能得到高分，所以我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符。那時(shí)，我的心突然掉到谷底，我以前的`自信消失得無影無蹤。我?guī)缀蹩拊谛睦铩０ΓM(jìn)省決賽沒有希望了！看著其他孩子興高采烈的樣子，我很抱歉：我以前為什么不努力練習(xí)呢？我為自己感到驕傲。如果我能再做一次，我不會(huì)讓這個(gè)偉大的機(jī)會(huì)從我的眼睛里溜走。
與這場(chǎng)斗爭(zhēng)面前，我有垂頭喪氣的幾天。直到我的母親接到一個(gè)電話，通知我去參加半決賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，我仍然有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽？當(dāng)我確認(rèn)了這個(gè)消息，我欣喜若狂，這來之不易的機(jī)會(huì)，我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取參加決賽的省。
經(jīng)過不懈的努力，我成功地進(jìn)入了決賽。在我要參加省總決賽的時(shí)候，爸爸和我談心了。他全心全意地對(duì)我說：“孩子們，你應(yīng)該記住，上一場(chǎng)預(yù)賽的挫折可以改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每件事，你就會(huì)有很多收獲。”我父親的話牢牢記在心里。
在決賽中，我平靜地走到舞臺(tái)上，彈奏出一首優(yōu)美的鋼琴歌曲，終于在這次比賽中獲得了金牌。
雖然這件事在漫長的人生我的旅程也只能是一點(diǎn)點(diǎn)的絆腳石，但它讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難和挫折，面對(duì)，吸取教訓(xùn)的勇氣，我們最終會(huì)渡過難關(guān)，成功。
六年級(jí)周記 篇18
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場(chǎng)的是林博跟金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛就像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的`黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如跟陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不僅沒有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智跟葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛就像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動(dòng)，吹兩下，雞毛好像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺(tái)桌上。后來，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況跟葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但是大家都很快樂。有時(shí)快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
六年級(jí)周記 篇19
我上幼兒園已經(jīng)八年了。每學(xué)期優(yōu)秀成績(jī)屈指可數(shù)：幼兒園有紅花孩子；一至三年級(jí)是全面發(fā)展的學(xué)生，四年級(jí)都是優(yōu)秀學(xué)生；五年級(jí)上學(xué)期我重新獲得了全面發(fā)展的榮譽(yù)，只有五年級(jí)下半學(xué)期，我連素質(zhì)和學(xué)識(shí)都不好，突然從山頂?shù)焦鹊住?/p>
記得五年級(jí)上學(xué)期，我腳踏實(shí)地、刻苦努力，期末終于獲得全面發(fā)展生。但下學(xué)期，我滋生了夜郎自大的傲氣，最終落得驕兵必?cái)〉南聢?chǎng)。早讀課上，老師不在教室里時(shí)，我便旁若無人地跟別人聊天，有時(shí)甚至還在課上補(bǔ)作業(yè)。宋老師一進(jìn)教室，我立刻捧起書本，只是嘴皮子動(dòng)動(dòng)，完全是小和尚念經(jīng)——有口無心;上課時(shí)，我也懶得動(dòng)腦筋，不積極舉手發(fā)言，自以為我好象什么都會(huì)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我都不知道老師問的是什么問題。批評(píng)了我還不服氣;中午寫課作，我總是馬馬虎虎的，還經(jīng)常拖拖拉拉;默寫錯(cuò)得一塌糊涂，連“斟酌”這兩個(gè)字都不會(huì)寫。回到家，還對(duì)家長撒謊說默寫今天默了一百分什么的——回想起這段往事，我真是羞愧不已，對(duì)不住父母的殷切期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的辛勤教育。
他的馬馬虎虎的驕傲終于結(jié)出了苦果，讓我在年底嘗到了老年的滋味：宋老師在她頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒有聽到她叫我的名字，最后只獲得了一個(gè)積極的安慰獎(jiǎng)。嘿！如果我早知道，為什么會(huì)這樣！
謙受益，滿招損。不能驕傲，更不能狂妄自大，驕兵必?cái)。粫?huì)讓人落后倒退，逆水行舟，不進(jìn)則退，就是一個(gè)顛撲不破的.道理。通過對(duì)以前的反思，在新的學(xué)期里，我要以新的學(xué)習(xí)態(tài)度上好課，做好作業(yè)，要有新的突破，我不再放任自流，驕傲自大，通過刻苦進(jìn)取，爭(zhēng)取上一個(gè)新的臺(tái)階。
六年級(jí)周記 篇20
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；的我告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到鎮(zhèn)一中，走進(jìn)初一生活。初二以前，就對(duì)初二校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到這里以后，我對(duì)校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會(huì)成長，進(jìn)步，我里，會(huì)有我的`一片天地，我會(huì)交到的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。
初二的一切，對(duì)我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長大，該向新的奮斗。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
六年級(jí)周記 篇21
語文是我們生活中很重要的，它必得陪伴我們的一生。那么究竟要怎么樣才能學(xué)好語文呢？這里面可是有“學(xué)問”的，如果你沒有掌握好一定的學(xué)習(xí)方法，你就無法學(xué)好語文。今天，我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，就來談?wù)勎沂窃趺礃訉W(xué)習(xí)語文的吧！
首先，課前一定要預(yù)習(xí)，大家可以買一本預(yù)習(xí)課文的圖書，因?yàn)轭A(yù)習(xí)也是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果你課前沒有預(yù)習(xí)，你上課就沒有底，沒有個(gè)底你上課聽了就一定會(huì)茫茫然，上課你都聽得茫茫然了，課后你又怎會(huì)閱讀的懂的，一系列因果環(huán)節(jié)下來，成績(jī)就自然差了。第二，保證課堂的聽課質(zhì)量，上課是一主要環(huán)節(jié)，特別是老師在分析課文時(shí)，一定要認(rèn)真聽，那也關(guān)系到你語文成績(jī)的好壞。第三，課外的閱讀才是最為重要的，因?yàn)檎Z文學(xué)完了說白了就是你的習(xí)作、你的文章又要怎樣學(xué)好呢？除了基礎(chǔ)課外的閱讀尤為重要，可以從讀世界名著開始，如巴爾扎克的'《人間悲劇》，雨果的《悲劇世界》，路遙的《平凡的人生》，老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》，都是非常好的世界巨著，讀完之后，對(duì)于你的文筆將會(huì)起到了一定的提升性和鍛煉性。所以，課外的閱讀是十分重要的，可以說是最為重要的。第四，課后復(fù)習(xí)也是比較重要的。而且復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意一點(diǎn)就是不要全部在考前復(fù)習(xí)，要分散復(fù)習(xí)，今天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，明天復(fù)習(xí)一點(diǎn)，這樣逐漸積累起來。
這就是我學(xué)習(xí)語文的方法，希望對(duì)你有起到一定的作用，同時(shí)，我也希望大家可以在生活中學(xué)習(xí)語文，畢竟學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是為了學(xué)以致用，為自己的生活提供便利，所以，我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語文才是方法。
六年級(jí)周記 篇22
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。如果說杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯獨(dú)的一朵紅花；如果說杭州是一條項(xiàng)鏈，那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！
春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適；山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花。山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！
春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發(fā)光，蕩漾起粼粼波紋。一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺了。可是，又有一些蝴蝶活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有，那就是被秋風(fēng)吹落下了的樹葉，它們?cè)诳罩斜M情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的`蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層地毯。孩子們踩在這上面，跺得地毯吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機(jī)。
冬，一個(gè)無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發(fā)覺。雪，白皚皚的，又松又軟。樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！
如今，西湖已經(jīng)成為了非文化物質(zhì)遺產(chǎn)，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)！
六年級(jí)周記 篇23
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上6：00到7：30是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的'是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈啊！
我不知道那些跳舞的人是否快樂，看著這些情景；我明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過了這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語。”我現(xiàn)在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)周記 篇24
相信大家或多或少都聽過甚至見過釣魚比賽，今天，我們班也轟轟烈烈的舉辦了一場(chǎng)別具一格的釣‘魚’比賽。
賽場(chǎng)上，總共有24條‘飼養(yǎng)的魚’——制作的瓶蓋上帶有豎立鐵絲環(huán)的飲料瓶。比賽人員分成六組，每三組同時(shí)進(jìn)行比賽，最早用釣竿釣完前面8只‘魚’的隊(duì)伍獲勝。
比賽開始了，組長率先出戰(zhàn)，俗話說得好：老將出馬一個(gè)頂倆。可是組長并沒有像我們所期望的那樣首戰(zhàn)告捷，反而過了許久也沒有絲毫戰(zhàn)果。聽著其他組接連不斷的歡呼聲，我們心中充滿了焦急。
萬般無奈之下，我們只好更換馬李婭去‘征戰(zhàn)沙場(chǎng)’。馬李婭沉住了氣，眼睛死死地咬住了鐵環(huán)。只見她操縱釣竿，使釣鉤緩緩移動(dòng)到了鐵環(huán)周圍，近了，近了，更近了，就在釣鉤觸碰鐵環(huán)的一剎那，就在千鈞一發(fā)的一瞬間，她果斷收起了釣鉤，太棒了！‘魚’上鉤了！
輪到我了，我萬分緊張地拿起了釣竿，身上就像背了一座大山，壓得我我喘不過氣來。我的實(shí)踐能力一向很差，常常名落孫山，這次如果在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，拖全組后腿，肯定會(huì)成為千古罪人，說不定還會(huì)‘遺臭萬年’。而且連女生都不如，豈不是很沒面子？想到這，我愈發(fā)感到‘壓力山大’。但也只能硬著頭皮上了。我把釣竿用力一甩，釣鉤在瓶子周圍搖擺不定，我剛想依葫蘆畫瓢，仿照馬李婭的'方法。突然，我略微感到釣鉤似乎碰到了什么，便用力一拉，嘿，‘魚’上鉤了。
后面的組員受到了我和馬李婭勝利的鼓舞，一路過五關(guān)斬六將，勢(shì)如破竹。我們猶如砌墻的石頭——后來居上。取得了第一名的好成績(jī)。
我們繼續(xù)釣著‘魚’，整個(gè)校園中都彌漫著我們的歡聲笑語。
六年級(jí)周記 篇25
童年記憶就像翻騰著的細(xì)小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)……時(shí)間長了，記憶也就淡忘了，但是，有一件事卻清晰地留在我的腦海中。
小時(shí)候，每年夏天爸爸媽媽都會(huì)送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農(nóng)村。爺爺有一片西瓜地，我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會(huì)摘一個(gè)大西瓜，抱回來給我們大家吃。每次他都很自豪地說：這是他自己種的，特別甜、特別好吃。
五歲那年，有一天，我看著吃剩的西瓜子突發(fā)奇想：我也要自己種西瓜！對(duì)！說干就干。我拿了一個(gè)小鏟子在后院挖了一個(gè)坑，把西瓜子全倒了進(jìn)去，然后蓋上土，再找來水桶拎水，澆完水以后還要干什么呢？讓我想想！對(duì)了，爺爺說過：種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢？我歪著小腦袋想半天，也沒有想出辦法。西瓜吃多了，我想尿尿了！對(duì)啊，我想起來了：爺爺說過我的尿是童子尿，可以治病還可以當(dāng)農(nóng)家肥，能澆花澆菜。那當(dāng)然也可以澆西瓜啰！太好了，我現(xiàn)在就給西瓜施肥。
以后的幾天，我天天去后院給我的西瓜澆水施肥，一天幾次，忙得不亦樂乎！
那天，我像往常一樣去后院。天哪？我的西瓜居然長出了一段綠綠的瓜藤，還結(jié)了一個(gè)大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱著跑著，到處炫耀：“你們看，你們看，這是我種的、我自己種的！”大家都笑呵呵的`，夸我真能干！
好開心啊——這個(gè)大西瓜是我自己種出來的！
我舍不得吃，晚上睡覺我都抱著它！
這件事已經(jīng)過去好幾年了。我早就明白了：一夜之間是不可能長出大西瓜的，那是爺爺哄我開心，和我開的一個(gè)善意的玩笑。今天在寫這件事的時(shí)候，我仍然覺得好開心、好開心！
六年級(jí)周記 篇26
今天是開學(xué)的第一天，我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己！）到了班級(jí)門口，看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的.陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦！（但是這個(gè)教室有許多灰塵！）
午休前，我們都沒有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺起來后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就放學(xué)啦！開學(xué)第一天，我過得很開心！你呢？
六年級(jí)周記 篇27
釣魚，想必大家都很熟悉。那么，你是否記得第一次釣魚的情景？我永遠(yuǎn)難以忘懷，那是我記憶長河中不可缺少的一部分。
藍(lán)瑩瑩的天空，靜悄悄的，連綿起伏的山，靜悄悄的，碧綠碧綠的樹，靜悄悄的，鏡子一般的湖，靜悄悄的……一切都好像沉睡了。
我和舅舅瞪著眼，緊盯著魚漂，微風(fēng)在湖面上繡出一圈圈波紋，在陽光下閃著銀光。五分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去。我不耐煩了，往湖面上使勁扔了一塊石頭，只聽見“啪”地一聲驚響，一條魚影都沒看到。
我一屁股坐在草坪上，左拔一根草，右拔一根草。陽光依舊照耀大地，可我覺得并不溫暖，而是像火烤一般。
“舅舅，我們回家吧！”我實(shí)在等不下去了。
“釣魚要有耐心，”舅舅語重心長地說，“這樣才能釣到魚，千萬不能學(xué)小貓釣魚，三心二意……
我臉紅了，再看看舅舅，雖然滿頭大汗，可還是堅(jiān)持著。
“快看！”舅舅大聲喊道。我定睛一看，哈哈，魚上鉤了！魚漂被魚拖得忽上忽下。魚像只發(fā)了瘋的獅子，拉著魚線橫沖直撞。平靜的湖面被魚劈開，水花四濺。
“要順著它的.方向輕輕拉，不然，線就會(huì)被魚扯斷。那樣后果不堪設(shè)想。”舅舅提醒我。我聽罷，順著魚游的方向慢慢拉。我屏息凝神，抓緊魚竿，生怕到手的獵物會(huì)逃走。不知過了多久，魚已疲憊不堪，我將它拉近，一張小巧的嘴巴，兩個(gè)黑豆似的眼睛，一條白銀銀的身子，和靈巧的尾巴……
哇！好大一條魚！我笑得合不攏嘴。
我把魚捧進(jìn)水桶，它剛才那股神氣勁一點(diǎn)兒也沒有了，好像在向我求饒：“放了我吧！放了我吧！”這可不行，我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動(dòng)果實(shí)呢！
六年級(jí)周記 篇28
下個(gè)星期一就是爸爸的生日，我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢？我心里早有答案，只有爸爸最喜歡的才是的禮物，爸爸最喜歡的是什么禮物？這問題就只有爸爸最清楚，不過想從爸爸嘴里問出他喜歡什么禮物，好像比登天還要難呢！誰會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物，然后讓你送給他呢？最近我一直在想這個(gè)問題，今晚出去散步，就借這個(gè)時(shí)候問問吧！
散步路上我一直都在觀察爸爸，可是我好像沒有看見他對(duì)什么東西心動(dòng)呢！每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西，只不過我沒有發(fā)現(xiàn)而已，“爸爸，您見到所以東西中，最喜歡的.一樣是什么呢？”爸爸不上我的鉤，“您認(rèn)為過生日的生日禮物是什么呢？”爸爸沒有回答我的問題，“生日其實(shí)不需要什么禮物，生日就是記錄自己出生的日子，應(yīng)該送給母親禮物。”爸爸看透我的心思，告訴我，他自己對(duì)生日這個(gè)詞的理解，我也贊同爸爸說的話，但是別人送上禮物，我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物，而且要爸爸喜歡的。
回到家里后，還沒等我說話，他就開始回答我的問題，“我的生日不需要什么特別的禮物，我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長大有所成就，為自己的理想去奮斗，這就是送給我的禮物，沒有什么別的禮物比這個(gè)更加好了。”我沒有說話，沉入思考中，爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所著想，而是全為我的將來，我的生日從來沒有想過樣我怎么樣的努力，他喜歡我好好學(xué)習(xí)，喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗，我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了，這個(gè)禮物雖然是無形的，但是爸爸肯定會(huì)很高興的！
我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水，這就是我給爸爸的禮物！
六年級(jí)周記 篇29
下個(gè)星期一就是爸爸的生日，我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢？我心里早有答案，只有爸爸最喜歡的才是的禮物，爸爸最喜歡的是什么禮物？這問題就只有爸爸最清楚，不過想從爸爸嘴里問出他喜歡什么禮物，好像比登天還要難呢。誰會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物，然后讓你送給他呢？最近我一直在想這個(gè)問題，今晚出去散步，就借這個(gè)時(shí)候問問吧。
散步路上我一直都在觀察爸爸，可是我好像沒有看見他對(duì)什么東西心動(dòng)呢。每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西，只不過我沒有發(fā)現(xiàn)而已，“爸爸，您見到所以東西中，最喜歡的一樣是什么呢？”爸爸不上我的鉤，“您認(rèn)為過生日的生日禮物是什么呢？”爸爸沒有回答我的問題，“生日其實(shí)不需要什么禮物，生日就是記錄自己出生的日子，應(yīng)該送給母親禮物。”爸爸看透我的心思，告訴我，他自己對(duì)生日這個(gè)詞的理解，我也贊同爸爸說的話，但是別人送上禮物，我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物，而且要爸爸喜歡的。
回到家里后，還沒等我說話，他就開始回答我的問題，“我的生日不需要什么特別的禮物，我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，長大有所成就，為自己的理想去奮斗，這就是送給我的禮物，沒有什么別的禮物比這個(gè)更加好了。”我沒有說話，沉入思考中，爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所著想，而是全為我的將來，我的生日從來沒有想過樣我怎么樣的努力，他喜歡我好好學(xué)習(xí)，喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗，我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了，這個(gè)禮物雖然是無形的，但是爸爸肯定會(huì)很高興的。
我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水，這就是我給爸爸的禮物。
六年級(jí)周記 篇30
下個(gè)星期一就是爸爸的生日，我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢？我心里早有答案，只有爸爸最喜歡的才是最好的禮物，爸爸最喜歡的是什么禮物？這問題就只有爸爸最清楚，不過想從爸爸嘴里問出他喜歡什么禮物，好像比登天還要難呢！誰會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物，然后讓你送給他呢？最近我一直在想這個(gè)問題，今晚出去散步，就借這個(gè)時(shí)候問問吧！
散步路上我一直都在觀察爸爸，可是我好像沒有看見他對(duì)什么東西心動(dòng)呢！每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西，只不過我沒有發(fā)現(xiàn)而已，“爸爸，您見到所以東西中，最喜歡的一樣是什么呢？”爸爸不上我的鉤，“您認(rèn)為過生日最好的生日禮物是什么呢？”爸爸沒有回答我的問題，“生日其實(shí)不需要什么禮物，生日就是記錄自己出生的日子，應(yīng)該送給母親禮物。”爸爸看透我的心思，告訴我，他自己對(duì)生日這個(gè)詞的理解，我也贊同爸爸說的話，但是別人送上禮物，我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物，而且要爸爸喜歡的。
回到家里后，還沒等我說話，他就開始回答我的問題，“我的生日不需要什么特別的禮物，我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長大有所成就，為自己的'理想去奮斗，這就是送給我最好的禮物，沒有什么別的禮物比這個(gè)更加好了。”我沒有說話，沉入思考中，爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所著想，而是全為我的將來，我的生日從來沒有想過樣我怎么樣的努力，他喜歡我好好學(xué)習(xí)，喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗，我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了，這個(gè)禮物雖然是無形的，但是爸爸肯定會(huì)很高興的！
我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水，這就是我給爸爸最好的禮物！
六年級(jí)周記 篇31
記得媽媽對(duì)我說過：人生其實(shí)是一條漫長的旅途，有平坦寬闊的大道，有崎嶇不平的山路，有燦爛美麗的鮮花，也有密密麻麻的荊棘。很小的時(shí)候我根本不明白這句話的意義，但八歲時(shí)經(jīng)歷的一件事情，讓我對(duì)媽媽的話有了深刻的感悟。
在我八歲時(shí)，曾經(jīng)參加過一次鋼琴大賽。在初賽時(shí)，我自以為已經(jīng)練的很好了，肯定可以拿高分，所以沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果一上場(chǎng)演奏，竟然彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。當(dāng)時(shí)我的心猛然跌倒了谷底，先前的'自信消失的無影無蹤，我心里難受的差點(diǎn)哭了出來，唉，去省里進(jìn)行決賽完全沒有希望了！望著其他小朋友興高采烈的樣子，我十分后悔：為什么先前不刻苦練習(xí)呢，都是我自己太驕傲了，如果能夠再來一次，我一定不會(huì)掉以輕心，讓這個(gè)大好的機(jī)會(huì)從我眼前溜走。
面對(duì)這樣的打擊，我連續(xù)幾天都垂頭喪氣，沒精打采的。直到媽媽接到一個(gè)電話，通知我去參加復(fù)賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，難道我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎？當(dāng)我證實(shí)了這個(gè)消息后，我欣喜若狂，這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，我一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取能到省里參加決賽。
通過不懈的努力，我順利地進(jìn)入了決賽。在我準(zhǔn)備參加省里決賽的那段時(shí)間，爸爸和我談了一次心。他語重心長地對(duì)我說：“孩子，你要記住，上次初賽遇到的挫折，它能改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，你一定會(huì)有很大的收獲。”爸爸的話我牢牢地記在了心里。
決賽時(shí)，我十分鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙?jiǎng)。
雖然這件事在我漫長的人生旅途中只能算是一個(gè)小小的絆腳石，但它讓我明白：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，汲取教訓(xùn)，最終一定會(huì)渡過難關(guān)，取得成功。
六年級(jí)周記 篇32
今年的寒假來得特別晚，令我感到不太適應(yīng)。讓我想想去年的這個(gè)時(shí)候吧。由于親戚們都要聚到我家，父母早早地就忙開了。他們倆都騎上自行車，一起到超市去采購年貨。他們既要考慮到我到時(shí)又瘋又鬧，得準(zhǔn)備我愛吃愛玩的：又得想到親戚們談笑風(fēng)生時(shí)必備的瓜子、花生……這樣一來，他們回來時(shí)，車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。
就在大家都忙活的環(huán)境中，我對(duì)春節(jié)的渴望自然是格外強(qiáng)烈。今年的除夕好不容易盼來了，從下午開始，我就期待著敲門聲。過段時(shí)間，漸漸地，人都到齊了，大人們便圍著茶幾一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而沒空互相聯(lián)系，現(xiàn)在，他們都趁這個(gè)機(jī)會(huì)暢所欲言，談?wù)勔荒陙淼墓ぷ髑闆r，訴訴生活上的苦衷和感慨。
“走，我們吃飯去了……”爸爸的一聲招呼，我連忙蹦蹦跳跳跑出來。大人們見了我，不約而同地說：“差點(diǎn)忘了件重要的事。”我才反應(yīng)過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統(tǒng)我也經(jīng)歷了不少年數(shù)，可要接過紅包，既高興，又不知怎么還是有些不好意思。
一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個(gè)還要幸福呢？
一年的最后節(jié)目便是放煙花迎接嶄新的一年的'到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛，變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0！”隨著我們一起倒計(jì)時(shí)，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著。
回憶了去年的春節(jié)，又度過了今年的春節(jié)。我似乎可以感受到我們祖國特有節(jié)日的特殊魅力了。
六年級(jí)周記 篇33
我上初二，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月。周圍的朋友也增添不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒對(duì)門奶奶的菜籃子。實(shí)話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的'我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現(xiàn)在是初二生，不能不懂事。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強(qiáng)，看見有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人。有一次一個(gè)朋友看見我打別人的時(shí)候，她立馬拉過我。當(dāng)時(shí)我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的！只會(huì)讓別人對(duì)你更反感！”然后她就興沖沖地跑走。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。可是那個(gè)男生無論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變。
初二的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
六年級(jí)周記 篇34
星期六的早上，我還賴在床上睡懶覺。忽然，只聽見“啪—”的一聲巨響。我一骨碌地從床上起來，飛奔到陽臺(tái)下望去。只見一只飛船掉了下來，從里面出來好幾只四尺像的怪物，有一只是一條蛇的樣子，它的頭有十幾個(gè)，舌頭又長又大，我稱它為“蛇怪”，又有一只是馬的形狀看上去很厲害，馬上面有一個(gè)人在上頭，那個(gè)人已經(jīng)和馬合在一起了，手里還拿著許多兵器，我稱它“人馬怪”，還有一只是有馬的腳，龍的頭，大象的鼻子，蛇的尾巴，獅子的牙齒，兔子的`耳朵和金雕的眼睛。太可怕了。我又叫它“動(dòng)物怪”。后面還有各程各樣的小兵，太怪了，地球上有這種東西么?
它們的部隊(duì)分散了，我也不敢下去了，一直躲在屋里。忽然有一只“人馬怪”進(jìn)了我家，我嚇了一身冷汗，頭發(fā)像仙人掌的刺一樣豎了起來。我心里想，現(xiàn)在不能害怕，要冷靜下來。于是我深呼吸了一口氣，漸漸地我藏了起來，那個(gè)“人馬怪”見沒有人就走了，我正高興，門外又進(jìn)來了五六條“蛇怪”，它們見到了我，把我圍住了。我怎么也逃不了了，我對(duì)自己說了一句話：“反正都要死了，還不如拼一拼呢。”我拿起小刀和它們打斗。不一會(huì)兒，我沒有力氣了，但我心里好像有一個(gè)小人在說：“加油吧。你一定會(huì)勝利的。”我心里涌起一翻熱血，我把那些怪物殺了個(gè)片甲不留。我很開心，但同時(shí)我又害怕還會(huì)有怪物。果然又來了一個(gè)大王——?jiǎng)游锕郑疫@次要是害怕了，你看它的樣子，是多么可怕啊。正當(dāng)我覺得自己快死了，那個(gè)怪物突然消失了。過了一會(huì)兒，我才回過神來。我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)大王不見了，我飛快地往下望去。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，可把我嚇壞了。
六年級(jí)周記 篇35
經(jīng)過昨天的無聊，我在家中很快拿了幾副撲克和幾本書，用于消磨無聊的時(shí)間。早上起來，便去領(lǐng)學(xué)校供應(yīng)的早餐。早餐只是一盒餅干和一瓶礦泉水而已。你別嫌棄，這可是愛心人士捐來的，大人沒有，只有教師子女和留守兒童才有的。
吃完所謂的早飯，爸爸系上紅絲帶，去中心醫(yī)院當(dāng)志愿者了。媽媽則早早地坐在了校門口記錄學(xué)校老師的捐款捐物了。偌大的地鋪上就只剩下我一個(gè)人無聊地坐著。想打牌，只有我一個(gè)人；想看書，蓬子里太熱了，根本靜不下來。還是睡覺吧，正好補(bǔ)補(bǔ)前兩天欠下的瞌睡——前晚四周連綿起伏的鼾聲震耳欲聾，昨晚的三個(gè)嬰兒竟相啼哭，吵得人根本整夜無眠。這會(huì)兒打鼾的走了，夜啼的小兒也走了，我正好睡個(gè)好覺。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了香甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知睡了多少時(shí)間，我突然被一聲巨響驚醒，原來是我的一個(gè)朋友來找我玩了，我欣喜萬分，爽快地答應(yīng)了他的要求——先跟他回去取自行車，然后來操場(chǎng)上溜自行車玩。
自行車取過來了，我們像自由的小鳥，在操場(chǎng)上任意飛翔，好不快樂！我非常高興自己找到了可以度過無聊時(shí)光的辦法！可是好景不長，正當(dāng)我們急速飛馳在跑道上的時(shí)候，一則安全通知頓時(shí)讓我們變成了泄氣的皮球——為了大家的安全，校園內(nèi)禁止騎自行車！禁止開展一切體育活動(dòng)！這項(xiàng)規(guī)定如晴天霹靂，我又得回到那無聊的時(shí)光里了。我一個(gè)人呆呆地坐在蓬子里，不禁想起了《匆匆》里語句，既然光陰似箭，日月如梭，為什么我的日子卻偏偏這樣難熬呢？
無聊的我挨著無聊的日子，時(shí)間在艱難地一分一秒地過去，我居然熱切地盼望著開校的日子了。可憎的地震啊，這一切都是你造成的呀！
六年級(jí)周記 篇36
它是我的朋友，它是一個(gè)非常出名的“人物”，它是萬人的運(yùn)動(dòng)裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬個(gè)球迷，它經(jīng)常與明星“玩耍”，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。
我是一個(gè)籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍(lán)球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見。
我也是一個(gè)籃球狂人，我曾經(jīng)三點(diǎn)起來看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭(zhēng)吵，關(guān)系越來越差，我為了它，變得越來越懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不由于這些而改變我對(duì)籃球的熱情，對(duì)籃球的愛，對(duì)籃球的'狂。
我也是個(gè)籃球愛好者，你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的一個(gè)人，某一天，你只要在半夜在某個(gè)小區(qū)見到一個(gè)人獨(dú)自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！
我也是一個(gè)籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。但我會(huì)不理不睬，由于我是一個(gè)籃球癡。
我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個(gè)籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說：“把它扔了吧再買一個(gè)不就好了嗎？”但我是不會(huì)的，由于我愛這個(gè)籃球，籃球也仿佛知道我的愛一樣。那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，因此我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！
六年級(jí)周記 篇37
母愛如山泉如明鏡；父愛如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛。哪怕是一句話，一件小事都洋溢著愛的氣息，洋溢著幸福的味道！原來，愛就那么簡(jiǎn)單。單純，愛就在我們的身邊！
所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識(shí)的老師；老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂。
也別忘了曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)；也許，現(xiàn)在已與老師同學(xué)分離，但是，千萬不要忘記老師在炎熱的夏天，嚴(yán)寒的冬天里幸苦的傳授你知識(shí)；不要忘了與你一起走過笑過哭過的同學(xué)。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，與我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的.事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候，心中同樣感到快樂。
幸福就是一片片樹葉在秋風(fēng)里飄落，飄向樹的根部，樂在腐化為泥，只為來年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河與冬的溫暖。幸福，降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都擁有它。
平凡的愛，平凡的幸福，不易察覺的愛就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎А碛小⒒貓?bào)吧。愛，伴隨著我們成長，直到永遠(yuǎn)！愛就在身邊！
六年級(jí)周記 篇38
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場(chǎng)的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛好像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子好像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手好像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場(chǎng)，我們班的'兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛好像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動(dòng)，吹兩下，雞毛就好像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺(tái)桌上。后來，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但是大家都很快樂。有時(shí)快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
六年級(jí)周記 篇39
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評(píng)、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學(xué)們個(gè)個(gè)騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的`兩個(gè)輪讓我騎，他高興地答應(yīng)了。
十分鐘后，練習(xí)開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學(xué)會(huì)，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈槨追昼姾螅衣貜牡厣吓榔饋恚銎饐诬嚕徊揭徊降赝苹亓思摇ＳX得這太難了。
在路上，我想著許多的事情，當(dāng)我想到一句話——“世上無難事，只要肯登攀”時(shí)，我想：任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀。不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避免一劫。咚。一波未平一波又起，單車撞到了墻上，我跌了個(gè)四腳朝天。
“我不相信征服不了你。”我被摔出火來了，心里發(fā)狠地說了一聲，又騎了上去，這次，單車突然聽話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時(shí)，我高興極了，大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)大字——成功。
這時(shí)，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了。我從學(xué)單車中得到一個(gè)啟示：無論做什么事，只要努力，一定能成功。
六年級(jí)周記 篇40
每個(gè)人都會(huì)從心中感謝，也許是每個(gè)人，又或者是一個(gè)物。但我由心感謝的與眾不同，我要感謝的是挫折。
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我們的英語老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來，在外面玩的同學(xué)如同過街老鼠一般溜回教室。原來，是發(fā)英語試卷了，當(dāng)時(shí)，大家十分緊張，就連剛從外面吵鬧回來，滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣。“袁浩然99分，孫涵棟92分......”報(bào)完了一名又一名同學(xué)的.成績(jī)終于，輪到我了。“陳威齊100分”耶！我當(dāng)時(shí)心花怒放，手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來湊熱鬧，一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來，我看著自己的試卷，“92分！”我臉上的神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學(xué)成績(jī)淹沒了我沉迷在英語成績(jī)的喜悅，讓我受到挫折不那么驕傲，也是因?yàn)檫@次考試受到的挫折，換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。
還有一次，在一個(gè)清涼的上午，我和同學(xué)一起玩，突然他說：“你會(huì)玩滑板嗎？”我驕傲地說：“那有什么難的，如果你會(huì)玩，那我也一定行。”我踏上滑板，突然腳下一滑摔了一個(gè)底朝天。我不管怎么試，滑板都不愿乖乖聽話，但一到我的同學(xué)腳就乖巧地像只貓一樣，不管怎樣都不反抗。他說：“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊，保持自身的平衡，不讓身體傾斜，將一只腳放上，然后開始向前沖。”我照貓畫虎，一邊聽他教，一邊想象他當(dāng)時(shí)是怎樣做的。果然，我在受過失敗與挫折的磨練后成功了。
就是因?yàn)檫@樣我才要感謝挫折，因?yàn)榇煺勰茏屛覍Ⅱ湴硫?qū)趕走，讓人不斷努力進(jìn)步。
六年級(jí)周記 篇41
寒假到了，是我們最快樂的時(shí)光。我們?cè)诤伲梢匀ヂ糜危梢匀プ哂H訪友，也可以去陌生的城市長長世面。
寒假的時(shí)候，最有趣的時(shí)候，莫過于春節(jié)了，春節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中華民族最隆重的節(jié)日，家家到了春節(jié)都會(huì)忙活起來，我們家也不例外。
今天是春節(jié)，不同往日，所以要準(zhǔn)備好一切，早上一起來，就聽到鞭炮聲，太喜慶了，我們也要出去放鞭炮，我都不知道準(zhǔn)備了這么多鞭炮，有二踢腳，三角雷，寶寶樂，魔術(shù)彈，竄天猴，還有幾掛大地紅，說到放鞭炮，這里有個(gè)習(xí)俗，你知道為什么放鞭炮嗎？除了把年嚇走，還是為了接財(cái)神，接財(cái)神比的是誰家放的鞭炮響，誰家放的鞭炮多，這樣才能接財(cái)神。放完了鞭炮，就回屋包餃子。嘿嘿，不是誰吃到包錢的餃子好嗎，包錢的餃子是我包的，那餃子讓我包的.，都沒法看了，但我還是堅(jiān)持包了下去，但是我可吃到錢了，大家都異口同聲的說：“你呀是咱家的獨(dú)苗，今年有福，年年都有福啊。”吃完了餃子，就給長輩說好話，說啊，今天是春節(jié)祝你新春快樂，大吉大利，然后長輩說，呵呵真懂事，來個(gè)給紅包。呵呵，壓歲錢就到手了。
春節(jié)時(shí)最有意思的還是春晚，你說央視春晚？不！是遼視春晚。誰還看央視春晚啊，你看那些明星，不是跑調(diào)，就是跟不上。看看咱遼寧春晚，趙本山《相親2》多有意思，都得大家捧腹大笑；還有一些明星，唱得不咋地，起碼他不跑調(diào)啊。當(dāng)然還得數(shù)數(shù)，我們看完遼視春晚的重播，再看央視春晚的到數(shù)。“5、4、3、2、1”
新年來了，祝大家新年快樂，大吉大利，在新的一年里，新年新氣象。
六年級(jí)周記 篇42
在人們心中，有無數(shù)道美麗的風(fēng)景線。其中，有實(shí)物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。
在我的心目中，就有那么一道風(fēng)景線：美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午，至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無數(shù)的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。
那是一個(gè)艷陽高照的，風(fēng)景秀麗，風(fēng)和日麗的下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個(gè)司機(jī)還要在每一站停下，迎接那么多的人上車，而每每停下車后，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè)，有時(shí)還會(huì)沒有人下車。這不，又有人上車了。車?yán)锏娜硕褲M了，還上了十幾個(gè)人，有人在車廂里喊了一聲：“還上什么上啊。想急死人么？別停了唄。真是的。”也有人隨聲附和：“哎。真的，你說說，干嘛不多造幾輛公交車啊。”一句話，引得大家哄笑起來。這時(shí)，上來了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長得并不出眾，可她一上來，大家一句話也不說了。他帶著一個(gè)墨鏡，但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的`。我這才反應(yīng)過來，原來她是一個(gè)盲人。車內(nèi)有人噓談，也有人小聲的講話，而談?wù)摰闹徊贿^是一個(gè)盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說了聲謝謝。車又停了下來，一位老人上來了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內(nèi)，東倒西歪的像喝了酒。下車時(shí)，我看了一樣那個(gè)盲姑娘，她的神態(tài)是那么的祥和。
是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個(gè)心靈美的人。
六年級(jí)周記 篇43
今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我非常多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出非常多的努力。
記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因?yàn)殡m然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急和煩悶，因?yàn)橹挥徐o下浮躁的`心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口，通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，非常多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚鞘炀毘潭炔粔蚝蜎]有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅(jiān)持，才會(huì)熟能生巧。否則，一事無成。
六年級(jí)周記 篇44
地球上有數(shù)不清的大樹，每棵大樹的葉子都不一樣；世界上有數(shù)不清的家庭，每個(gè)家庭里的爸爸也不一樣。我家就有個(gè)獨(dú)一無二的'老爸，獨(dú)一無二的老爸又有一顆獨(dú)一無二的童心。
今年春節(jié)前后的雪格外大，家門口的小路變成了一條寬闊的溜冰跑道。男孩子們樂瘋了，哪還肯好好走路，個(gè)個(gè)都把自己想象成溜冰凍高手。雖然沒有溜冰鞋，但他們依然滑行自如―他們先猛跑一氣，再借著慣性溜上一小段。嘿，別說，還真像模像樣。
老爸也蠢蠢欲動(dòng)。早上，他帶我往不遠(yuǎn)的小吃店吃早點(diǎn)，一路上就像孩子一樣“溜”著去的，路上的行人都用異樣的眼光看著他。我在旁邊躁得臉紅紅的，他卻渾然不覺，樂在其中。瞧他那無憂無慮的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。
中午，老爸的同學(xué)劉叔叔帶著兒子小輝來到我們家做客，我們一起去水上公園玩。一路上，小輝滑著滑板，十分瀟灑。老爸一看，又來勁了，他懇求小輝把滑板借給他玩玩，還當(dāng)即拜小輝為師。小輝欣然接受。
只見老爸接過滑板，喜歡得不得了。連續(xù)滑了幾下，但由于沒掌握技巧，摔了個(gè)大跟頭，逗得大家肚子都笑疼了。可他卻不氣餒，虛心向小老師請(qǐng)教。
取來了“真經(jīng)”，老爸又開始嘗試。他用前腳掌握方向，用后腳將滑板擺動(dòng)起來。雖然動(dòng)作有點(diǎn)兒僵硬，但滑板真的前進(jìn)了。見自己已經(jīng)逐漸掌握了玩滑板的技巧，老爸樂得合不攏嘴。一圈又一圈，一圈又一圈，一邊滑一邊大叫：“女兒快看，女兒快看，我滑得怎么樣？"
同學(xué)的爸爸大都是不茍言笑，酷酷的，我老爸卻像個(gè)“老頑童”。不過我很喜歡他，因?yàn)楹退谝黄穑粌H沒有距離感，反而更有共同語言。
六年級(jí)周記 篇45
揉著惺忪的睡眼，一開窗感到陣陣寒意。不知何時(shí)，天空中飄落這純白的水晶，在微亮的天空，展開一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞，轉(zhuǎn)動(dòng)，音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿，緩緩勾勒，那遠(yuǎn)山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典中國風(fēng)的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷。看著，看著，我不禁入了神。雪是美的，也是冷的。我凍地打了個(gè)噴嚏，才從雪花的美麗中驚醒。
對(duì)了，今天可不能睡“回籠覺”了，趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西，與吳姝彤、邸朗熹買書去啦！我可不要遲到呀，汗！趕到接頭地點(diǎn)一看，沒見人影，這兩個(gè)“大懶蟲”還在家里呢！等待中，巧遇顧欣愉，原來她去看她老同學(xué)。等得花都快謝了，兩位大小姐才匆匆趕到。
來到文化市場(chǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著她們?nèi)玺~得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場(chǎng)，我可來了不下百次了，誰讓我是個(gè)小書蟲呢！我按照書錄的記載，淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不過，只可惜《野葫蘆引》沒買到。不過，這些書也夠我在寒假大飽眼福了！買了這么多書，我不慌不忙地砍價(jià)。太棒了！我們?nèi)烁髯再I到了心儀的書籍，準(zhǔn)備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的書本，不禁咧開了嘴，可心里卻暗暗叫苦，果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫，這就叫“痛并快樂著”吧！
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的'我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇著聆聽她的低吟淺唱……同學(xué)們，愛上讀書，你會(huì)獲得更多的快樂！
六年級(jí)周記 篇46
夕陽漸漸退去，隨之而來的是那無邊的黑夜。燈，亮了。窗外的街道，除了微風(fēng)輕輕的吹著，而除了偶爾一兩聲狗的吠叫，就是寂靜。
燈光下，我已厭倦了沒完沒了的作業(yè)，趴在桌上，腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。面對(duì)母親的嘮叨，我實(shí)在難以忍耐，戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。如今回想起來，不禁有些懊悔，或許那次是我太沖動(dòng)了。
自那以后，母親的很少說話，以前家的溫馨、歡樂似乎不復(fù)存在。我的心開始隱隱作痛，不知母親是否感覺得到。開始想念母親先前的嘮叨，想念她對(duì)我無微不至的關(guān)懷。難道母親真的生氣了嗎？難道以后見面也不說話了嗎？
要是以前，此刻母親一定會(huì)陪在我的'身邊，直到我寫完作業(yè)，等我睡著才會(huì)離開。而以前的日子是多么的幸福！唉……也許這就是命，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說的對(duì)呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”
忽然想起備用的筆芯還沒有買，便騎上自行車，出了門。驀然間，我感覺到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我靠近，猛回過頭，開始尋找。
母親竟然呆呆的站在門前，目送著我，見我回頭，想說什么，話又咽了回去。“媽，晚上天冷，你趕緊回去吧，我出去買點(diǎn)筆芯，一會(huì)就回來！”不知是什么力量使我說出這番話，臉有些發(fā)燙，急忙轉(zhuǎn)過頭，騎上車。
“嗯，路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來，我等你！”噢，就是它，以前丟失的那份溫暖找回來了。而我能感覺得到，經(jīng)過這段時(shí)間的醞釀，它變得更濃厚更香醇了。
屋外夜色加濃，街燈眨著微微的光芒，閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快，因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷，我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光，那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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