精選初中周記模板錦集十篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的初中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
炎炎夏日，我隨著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，體驗(yàn)農(nóng)村農(nóng)民們的生活。
清晨，趁著太陽(yáng)公公還沒有起床，我興高采烈地跟著外公到田里去摘西瓜。看著田地里那一個(gè)個(gè)大西瓜，我忍不住在心里感嘆：“好可愛的西瓜啊，就像一個(gè)個(gè)惹人喜愛的娃娃，調(diào)皮地躲在巴掌大的碧綠的葉子下面，好像在和我們玩捉迷藏呢！”我迫不及待地跑過去，瞧瞧這個(gè)、摸摸那個(gè)。突然，我看見一只特別小的瓜，它藏在一些葉子的下面，身上的綠色和葉子的顏色融為一體。我伸手就要去摘，外公看見了，急忙攔住我說(shuō)：“瓜可不能這樣摘，我來(lái)教你一個(gè)識(shí)別熟瓜的好方法吧。”只見外公清了清嗓子，舉起一只瓜說(shuō)：“如果看到瓜的表皮光滑、條紋清晰，用手一彈會(huì)發(fā)出‘嘭嘭嘭’的聲音，那就是熟瓜；而用手一彈發(fā)出‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)’聲音的，那就說(shuō)明瓜還沒熟。”過了一會(huì)，我就找到了一個(gè)這樣的瓜，試著用手去彈，果然發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音，我急忙把它摘了下來(lái)，緊接著我又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)熟瓜。太陽(yáng)越升越高，氣溫也越來(lái)越熱，我的.臉被太陽(yáng)曬得通紅，再加上手里捧著沉甸甸的大西瓜，我充分地感覺到了外公的辛苦。
在回去的路上，我們還經(jīng)過了外公的玉米田，只見地里的玉米就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把衣服裹得緊緊地，只露出金色的發(fā)絲。我使出吃奶的勁兒掰玉米，可是玉米就是不肯聽我的話，和桿子黏得牢牢的。外公看見了，也過來(lái)幫我，只聽“啪”的一聲，玉米被掰了下來(lái)，這個(gè)玉米特別好，金燦燦的顆粒讓人眼前一亮。在陽(yáng)光下，田里的一根根玉米似乎衛(wèi)兵一樣，特別好看，讓人永遠(yuǎn)忘不掉那景色。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí)，人們都孩子啊呼吸新鮮空氣時(shí)，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在播種種子；當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，人們都躲在家中享受空調(diào)的涼爽，農(nóng)民伯伯卻在田里辛勤澆水。外公，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
初中周記 篇2
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，秋色宜人。9月1日早晨，當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門時(shí)，初中生活便正式開始了。開學(xué)第一周，站在新的人生起跑線上，所見所聞，無(wú)處不呈現(xiàn)一個(gè)“新”字：
--新環(huán)境。校舍巍峨，佳木吐翠，綠草如茵，鳥語(yǔ)花香，美輪美奐。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)參差錯(cuò)落，現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全，就連我們的教室里也安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。如此優(yōu)美的校園，正是我一心向往的知識(shí)殿堂。
--新師長(zhǎng)。開學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了年富力強(qiáng)的于健校長(zhǎng)，他題為《同心聚力 ，書寫美好華章》的講話激情洋溢，魅力四射，深深打動(dòng)了全校一千多名學(xué)生的心靈，贏得一陣陣暴風(fēng)雨般的'掌聲。班主任尹艷老師，是我最先熟悉的老師，每天都要到班上來(lái)幾次，事必躬親，慈母一樣關(guān)懷著我們。隨著課程的推進(jìn)，各個(gè)科任老師一一走進(jìn)我們的視野。他們性別不同，年齡各異，講課的風(fēng)格各有千秋，但有一點(diǎn)是共同的：心懷一顆愛心，燃燒自己，照亮別人。
--新同學(xué)。就全校而言，我有一千多名新同學(xué)；就七年級(jí)而言，我有四百多名新同學(xué)；就我們班而言，我有四十名同學(xué)。“今天我們是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，共同的理想在召喚我們，我們的友誼才剛剛開始，甚至還不知道彼此的姓名，不過我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)成為好朋友、好伙伴，像于校長(zhǎng)所號(hào)召的那樣：同心聚力 ，書寫美好華章!
--新課程。同小學(xué)相比，新增了政治、歷史、地理、生物等課程，原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程未變，但是深度和廣度卻大相徑庭。一分耕耘，一分收獲，新課程需要付出更多的心血和汗水。在這開學(xué)第一周，我已做好足夠的思想準(zhǔn)備。
行文至此，我的耳邊又響起于校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的諄諄教誨：“步入美麗的校園，面對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源，你們是學(xué)校的主人，也是學(xué)習(xí)的主人。你們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事。我相信：老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力，來(lái)年你們定能收獲滿心的喜悅和累累的果實(shí)。”放心吧，敬愛的校長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)你的希望，用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)初增光添彩。
初中周記 篇3
一副鵝蛋臉充滿了純樸，兩只不大的眼睛透露出聰慧，一米五五的身高，加上開朗的性格，就構(gòu)成了我。
我，沒有那些明星般令人羨慕的臉龐，沒有那些天才和學(xué)霸一般的大腦，也沒有那些歌唱家、舞蹈家的才藝。可是，我就是我。我依然能活出自己的精彩。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以“好學(xué)”和“學(xué)好”就是我每天必須認(rèn)真做的一件事。天天與那些英語(yǔ)單詞啊、古典詩(shī)詞啊、數(shù)學(xué)公式啊什么的打交道，我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發(fā)現(xiàn)它們與人是一樣的了，只要你認(rèn)真對(duì)待它們，它們便會(huì)給你十二分的'回報(bào)。只要你真切地感受到學(xué)習(xí)它們有什么好處，它們便讓你學(xué)到它的精華之處，知識(shí)便可以多得溢出來(lái)。
我很喜歡唱歌。常常是邊走邊哼著小曲，哼到盡情處，不由得手舞足蹈自我陶醉。記得第一次聽到一首很觸動(dòng)我情感的歌，我覺得很欣喜，于是，我努力地模仿那首歌的每個(gè)音調(diào)，把我的那種感覺全都釋放出來(lái)。努力地練了一下午，最后，唱會(huì)了。我就把我的成果展示給了媽媽，媽媽直夸我唱得好，從此，唱歌就成了我的一種愛好。我自我感覺良好，不知聽了我唱的歌的你們是否也有這種感覺呢？
除了唱歌外，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是字寫得很整潔。雖然我的字比不上書法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字為驕傲。我不僅會(huì)寫鋼筆字，還會(huì)寫毛筆字。一橫一豎，一撇一捺，一提一鉤，每個(gè)筆畫都寫得很到位，每個(gè)字跡都顯得很霸氣，每次作業(yè)都感覺很清爽，讓人稱贊不已。因?yàn)槲倚r(shí)候的字寫得慘不忍睹，所以呢，我就想寫得一手好字。我學(xué)著字帖上的字那樣練習(xí)，有的時(shí)候認(rèn)真模仿，寫得就得心應(yīng)手，自己都感到震撼；但有的時(shí)候又寫得很差，隨便一寫，寫得很潦草，可又覺得很有趣，很有風(fēng)味，以致于我后來(lái)在練字的時(shí)候竟然都自創(chuàng)了我的簽名。嗯……看來(lái)以后得認(rèn)真練習(xí)，可不能再這樣隨意了。
我就是我，既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我不強(qiáng)求十全十美，但我每天都活得快樂，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一樣的煙火！
簡(jiǎn)評(píng)：文章能采用總分總式結(jié)構(gòu)，且首尾照應(yīng)。尤其是末段，收束自然，語(yǔ)句優(yōu)美，很有力度。
主體部分邏輯嚴(yán)密。三個(gè)自然段分別寫學(xué)習(xí)，寫愛好，寫特長(zhǎng)。由主到次，從不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。
才進(jìn)初中，行文能有如此結(jié)構(gòu)、如此篇幅、如此才情，實(shí)在是可圈可點(diǎn)，可喜可賀。望繼續(xù)努力！
初中周記 篇4
回到寢室后，爸爸幫我安頓著一切該安頓的東西，總是閑不下來(lái)。我坐在小凳子上飛速完成作業(yè)。旁邊的一些寢室成員口中不干不凈不知嘟嚷什么，直到現(xiàn)在仍令我怒氣未消，不知他們?cè)陲@什么風(fēng)頭？不久爸爸又要幫我提桶水，我堅(jiān)決不讓。因?yàn)槎喟霑?huì)被別人掠搶而去。但我拗不過爸爸，還是讓他去了。我們父子倆人一直等到最后才離開寢室，最后依依不舍的.揮手道別了。
這是幾十次聚散中的一回，我的整個(gè)初中生活就要這樣一聚一散地過下去。也許等我長(zhǎng)大些后會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)些！但這終究仍是我情緒波動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許是我太注重片刻后的別離，使得相聚后的一分一秒，不能都在激情中度過。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是，我在平時(shí)倒是因?yàn)闆]有情緒的大起大落而變得若無(wú)其事。總而言之，我不得不承認(rèn)——我確實(shí)仍然很脆弱！
初中周記 篇5
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏必須要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回最后把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的`風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的情緒一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，但是，放風(fēng)箏是一件多么搞笑的事情啊！
初中周記 篇6
今天是星期我心想我睡個(gè)懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會(huì)兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對(duì)我說(shuō)，要帶著妹妹去理發(fā)，我答應(yīng)了。過了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來(lái)，我洗了臉，刷了個(gè)牙，媽媽還沒回來(lái)。于是我到姥姥家去，發(fā)現(xiàn)姥姥沒在家，別人說(shuō)姥姥上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說(shuō)干就干!
我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊，我的`媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進(jìn)去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來(lái)，把方便面放進(jìn)去，我就去上廁所了，回來(lái)我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來(lái)了，”O(jiān)h my god!“我趕快把按鈕關(guān)上，這才好了，發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來(lái)，放一些調(diào)料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。
我的心中好甜!
初中周記 篇7
很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。
一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演。現(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過去式，這歷史的舞臺(tái)，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績(jī)等待著我們續(xù)寫，未來(lái)的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來(lái)我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來(lái)以后學(xué)子們的自豪。這些話聽來(lái)斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的'一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜絕，無(wú)限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來(lái)源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞覀兊睦蠋煟覀兊母改敢苍诔跞麄兠恳惶斓墓膭?lì)和批評(píng)，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。如此反復(fù)交替，著實(shí)是勞累繁雜的。會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有人覺得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來(lái)是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。
我曾經(jīng)想過初三會(huì)是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來(lái)的世界？是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來(lái)的氣氛？是競(jìng)爭(zhēng)？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長(zhǎng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。
漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(zhǎng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣，當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。
初中周記 篇8
昨天，我學(xué)完書法回到家，突然，爸爸提議帶我媽媽出去玩。于是，我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準(zhǔn)備好行李，登上動(dòng)車。一個(gè)多小時(shí)后，我和爸爸、媽媽興奮走出車站。我看著眼前這完全陌生環(huán)境，我十分期待這次周末旅行。
我們先是找到入住酒店，然后爸爸就著我們向美麗灘涂觸出發(fā)。汽車帶著我們繞來(lái)繞去，終于到松山，陣陣腥鮮海風(fēng)迎面逼來(lái)，放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際灘涂出現(xiàn)在我們眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒等爸爸、媽媽到，我就迫不及待脫下鞋子、襪子踩上松松軟軟沙灘，向著海浪奔去。
我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒有小伙伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開心！
這真是一個(gè)愉快周末！
初中周記 篇9
我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
上課的時(shí)候，李老師費(fèi)盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識(shí)的海洋里漫游。他經(jīng)常拿著粉筆，嘴里不停的講述著難題，這多么認(rèn)真啊！李老師總是不耐其煩的講解，分析。
有一次，我沒有改完錯(cuò)題，老師就把我叫到跟前，給我一道題一道題的講，我心想不就幾道題嗎，用不著這么仔細(xì)的講，大不了回家查電腦。可老師不知怎么了講了一下就問我會(huì)了嗎？就這樣我順利的改完了所有錯(cuò)題。回到家，我就想老師為什么這么拼命的教我們，有什么陰謀。直到現(xiàn)在我才明白，老師沒有陰謀，而是無(wú)私奉獻(xiàn)的把支持傳授給我們，為我們的.將來(lái)做打算，讓我們成為國(guó)家的棟梁。把青春奉獻(xiàn)給我們還求回報(bào)，我們反而不珍惜。這是一群多么不知感恩只會(huì)浪費(fèi)資源的一群孩子們。
老師謝謝您，六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們?cè)谔詺狻⒄{(diào)皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你！
初中周記 篇10
元宵節(jié)那天晚上，我和媽媽一起去沙澧公園看燈展。燈展分三區(qū)，第一個(gè)是郾城區(qū)，第二個(gè)是源匯區(qū)，第三個(gè)是召陵區(qū)。那里人山人海，非常熱鬧。
一走進(jìn)彩燈展區(qū)，各式各樣的燈映入眼簾。在太行山路沙河橋南的立交橋下，有一盞獨(dú)特的大型花燈，稱得上是最讓人們炫目的花燈。通道兩側(cè)和上方的墻壁上都掛滿了燈，這些燈有規(guī)律的.閃爍，使得整個(gè)空間仿佛都在閃爍。在源匯展區(qū)，有一盞花燈讓人們看到后不禁發(fā)笑。只見花燈展臺(tái)上站著幾位明星，雖然形象被抽象了，但我還是一眼就能辨認(rèn)出他們。“這是趙本山。”“那個(gè)是馮鞏。”“牛群頭上還有兩個(gè)角。”“黃宏還戴著那頂綠帽子！”人們看后都禁不住哈哈大笑。我也站在花燈前笑點(diǎn)臺(tái)上幾人的身份。
在燈展的中間位置，一盞并不大的花燈前卻圍了幾層的人，我也圍了過去。原來(lái)這是一座千手觀音像，花燈上觀音滿身金色，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。在音樂聲中觀音的手臂上下舞動(dòng)，聲色俱全，動(dòng)感十足，吸引不少人們駐步觀看。有一盞花燈上面有十二只可愛的小兔子，它們穿著不同式樣的衣服，擺著不同的造型，上演著一場(chǎng)“玉兔娶親”的場(chǎng)景。有的抬轎、有的吹嗩吶，“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動(dòng)作和豐富的層次感展現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的拜堂成親場(chǎng)面，令人忍俊不禁！
這些燈展讓我體會(huì)到了漯河經(jīng)濟(jì)的繁榮富強(qiáng)，我希望漯河和祖國(guó)一樣，會(huì)越變?cè)矫利悺Ｎ乙财诖鴣?lái)年有更精彩的燈展！
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