寒假初二周記范文匯編5篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的寒假初二周記5篇，歡迎大家分享。
寒假初二周記 篇1
眼看假期將盡，省日亦至。吾回觀此二十余日生活，擇一兩片段記錄于此，也不枉度此一假。
逝者安息，生者愈當奮發
寒假初度二三日，余與父母與祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。天陰且寒，玉帝淚濕行人衫。至墓，一行十余人攜傘下車，置一盆于墓前，盆中燒火焚紙衣、紙錢等物。初，雨濛無礙;有頃，雨傾盆，火幾近熄滅。人群中有攜傘者撐傘罩盆，火苗復旺。余奉父命撐傘立侍祖母左右，片刻不離，唯恐其濕衣。片刻，姨媽教余墓前作揖。揖罷，雙眼迷，淚如泉涌，見不得物：蓋雖大雨，然煙熏火燎，余難承受。半晌，眼尚重睜。望碑上，老者笑容依然;火盆至上，但見：白末騰空，若胡蝶曼舞;灰塵墜地，如落葉歸根。嗟乎!人生亦如是噫!生之輝輝兮，如夏花絢爛;死之寂寂兮，如秋葉靜空。蓋生命不息，奮斗不止，須至太平間門口尚將明白!
經歷病痛，更惜健康滋味
憶此寒假，最可惜者，莫過于一半時間度于病痛之中。跋涉上百里請“名醫”賜藥，其藥苦已有余，而良否未知。折騰半月，未見起色，常因藥甚難咽而喝下又吐出。見此，余母心疼，治余以風熱感冒常用之中成藥，竟易咽而有效。又自開中藥，兩三副煎好下肚，病不復發。神矣哉!問之故，笑曰：“久病成良醫。”
病既愈，固甚惜健康。每日奔波廣場、球場，滑滑板，打籃球;家中轉呼啦圈……快活之極。蓋人須經歷苦痛，方知健康之可貴;莫等好度幾日，又不珍惜，復染頑疾!
整個寒假生活，不可全記，錄此二三事足矣。事雖簡，理可伴余一生，為座右銘，為枕前警言，時刻提醒余奮發圖強、珍惜健康。
寒假初二周記 篇2
盼望著，盼望著，初二的生活來了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動著，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。壓力讓我們的視線在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫了。
初一還有夢想。
壓力下暫時的迷茫并沒有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學習不是為了家長、老師，而是為了自己的夢想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩重。班會“我的夢想”一人一句的宣言，鏗鏘的'夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定著美夢，因為我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。
寒假初二周記 篇3
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的`；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。
寒假初二周記 篇4
放寒假啦！我們回老家，二伯廠里有好多小狗狗，都是剛生下來不到一個月的，可愛極啦！第一次去廠里看的時候就帶了一只狗狗回家，可是一回到家它就想吃東西，因為沒有什么奶之類的，怕養不活，所以還是它還回給它的.媽媽懷抱，在抱它的過程中有時會聽到吱吱兩叫聲，估計是不想離開媽媽的懷抱。
第二天，我們再去的時候，它見到我們已經不叫了，感覺好像已經認識我們一樣，所以我們決定，等狗狗大一點了再帶回家，這樣它就可以獨自生活。
其實小動物我們都要愛護它，當你認真對待它時，它就會把你當它的主人，它也會對你非常友好的。
寒假初二周記 篇5
盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假終于到來了。可是，這個寒假該怎么過呢？
星期六，我急匆匆跑到廚房，讓媽媽來安排我的寒假。我問道：“媽媽，您說我這個寒假怎么過好呢？”媽媽面帶微笑地說：“哎呀！您這么大了，應自己去處理啊！”啊？這真是一個問題！我思前想后，毫無頭緒，急得直跺腳。媽媽看我，著急的樣子，來到客廳，鄭重地對我說：“子嘨，您真的要我來安排嗎？”“是的。”我不假思索的回答。
過了一會兒，一張作息時間表擺在我眼前，我仔細看了一遍，滿意地說：“好的，我一定會按作息表去認真完成寒假作業的，謝謝媽媽。”媽媽笑著又去燒菜了。
作息表是這樣安排的`，從這個星期六到下個星期六結束，每日都有：論語、寫字、日記、看書、批注等，還余下兩篇日記等過了春節再寫。要求我一定要認真完成，保證質量。我拿著這個作息時間表，高興得歡呼起來。
媽媽把我的作息表安排得真好。這樣，我就能提前在春節前完成老師交代的寒假趣味語文作業，每日合理安排誦讀、書寫、閱讀、批注等作業，既輕松又高效。到了春節，我可以好好地玩，痛痛快快地享受春節的樂趣，讓我沒有作業的牽掛。雖然是這樣，但是我也不能太掉以輕心，等到開學前幾天，我再把寒假所做的作業復習一遍，余下兩篇日記寫完。同學們您們說我這樣的計劃好嗎？
Yes！這個寒假應該可以過舒服一些。是不是很輕松哦！希望您們也是，早作準備，早作打算，迎接新年。
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