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    中學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-02-21 09:28:08 周記

    【熱門】中學(xué)生周記集合10篇

      時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記10篇,歡迎大家分享。

    【熱門】中學(xué)生周記集合10篇

    中學(xué)生周記 篇1

      20xx年X月X日 X天

      丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái),真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

      “翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君——我們班上成績(jī)一向名列前茅的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿,簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像一個(gè)久病未愈的人,無(wú)力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難啊!

      午后的陽(yáng)光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場(chǎng)上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢(shì)十分緊張,可以說(shuō)是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時(shí),我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出。盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页J侣?最重要的`是友誼。

      自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的“揮汗如雨”。然而,對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō),自習(xí)課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué),后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了,這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止,"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。

      夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

    中學(xué)生周記 篇2

      無(wú)聊極了,只好打開QQ游戲大廳下下圍棋,可不料棋逢對(duì)手,我輸?shù)袅诵列量嗫嘹A來(lái)的幾分,甚至負(fù)了九十幾分,在一次次的失敗之后,我心灰意冷,開始退卻了,不敢再接受別人的挑戰(zhàn),于是我關(guān)閉了游戲界面,拿起了《三國(guó)志》,正巧看到了《劉備傳》。

      劉備,他是一代有名的君王,但他成就霸業(yè)的路卻是那么艱辛,他一次次征戰(zhàn)各地,卻又一次次地被打敗,一次次地被迫寄人籬下,他的妻兒被敵人多次俘虜,他的城池,他的百姓,他的軍隊(duì),他的.愛(ài)將也三番五次落入他人之手,甚至連他自己,都落到了朝不保夕的地步,他逃得狼狽不堪,他丟盡了顏面,他的雄心壯志遭受了一次次的打擊,但他放棄了嗎?沒(méi)有,于是有了三顧茅廬,在隆中與諸葛亮的絕妙之對(duì);于是有了馳騁戰(zhàn)馬的盧,指揮萬(wàn)人之軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵;于是有了他奪回城池,稱王稱帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來(lái),堅(jiān)持不懈地努力之后所獲得到的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他失去的。

      劉備的得失是在現(xiàn)實(shí)生活中的,他都能在失敗面前調(diào)整好心態(tài),更何況我在這虛擬的世界中呢?我現(xiàn)在雖屢戰(zhàn)屢敗,但我更應(yīng)屢敗屢戰(zhàn)。

      于是,我再次打開游戲大廳,接受他人的挑戰(zhàn)。

    中學(xué)生周記 篇3

      期待已久的國(guó)慶節(jié)終于到了,街上人如海,歌如潮,人們臉上露出了幸福的笑容,大家都在歡慶這美好的日子,我一定要在節(jié)日里玩?zhèn)痛快,國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞。

      郊游

      1日早晨,我還在夢(mèng)中,就被媽媽的喊聲吵醒了。我揉了揉眼睛,懶洋洋地說(shuō):“干什么啊,我還要睡覺(jué)呢!”媽媽說(shuō):“我們今天全家去三雅園郊游。”我高興得一蹦三尺高。不停地催媽媽快點(diǎn)出發(fā)。我們?nèi)ベI東西,我買了我最愛(ài)吃的“火爆雞精”、“瑞士糖”’媽媽也挑選了自己喜歡吃的`東西,我們就出發(fā)去三雅園了。我一到了三雅園就迫不及待地找了一個(gè)位置,一邊吃著美味的零食,一邊看著景色友人的風(fēng)景。我吃完?yáng)|西后就去開小汽車了,汽車開得很快,就像一匹駿馬在奔跑。

      移民街

      3日,我回到家鄉(xiāng)草壩,到移民街玩。到了晚上8點(diǎn),我就約了劉虹去移民街玩。那里風(fēng)景優(yōu)美,我們便做起游戲來(lái)。我說(shuō)“我們來(lái)玩兩人三足的游戲吧。”我找來(lái)一根繩子,把我們倆的腳綁在一起,我們就飛快的跑起來(lái),剛開始跑的時(shí)候,我們不熟悉,所以摔了幾次,我們都要摔哭了,我心想:世上無(wú)難事,只怕有心人,堅(jiān)持就是勝利!我們又飛快的跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的練習(xí),我和好朋友的配合越來(lái)越默契了。

      幫助小狗

      6日,我正準(zhǔn)備到劉虹家玩時(shí),在路邊發(fā)現(xiàn)了一只小狗,看它可憐的樣子,我心想,多可憐的小狗啊,看來(lái)是需要我的幫助吧!于是我把小狗帶到劉虹家,給它喂食物,并和它一起玩,一天下來(lái),我和小狗慢慢變熟悉了,我還給它取了個(gè)名字叫“旺旺”,我很喜歡旺旺,我以后要好好照顧它。

    中學(xué)生周記 篇4

      風(fēng)兒悄悄地吹過(guò)了昨日,記憶的藤蔓長(zhǎng)延展著。在一個(gè)全新的環(huán)境里,回憶我們經(jīng)歷的辛酸與快樂(lè),心中溢滿了不舍。

      風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的臉龐,卷起了校園滿地的銀杏葉,望著那黃中泛著紅褐色的銀杏葉在空中飛舞著,像一只只凄美的蝴蝶,在空中竭力舞出了生命中最后一支華麗而又高貴的華爾茲,心中的憂愁在滋長(zhǎng)著,有如無(wú)盡的潮水在泛濫。我彎下腰,從地上撿起了一片銀杏葉,又想起了我們一起走過(guò)的日子。

      仍記得去年的夏天,我們?cè)跒橹锌甲鲋詈蟮臎_刺,走廊里充斥著我們繁忙的身影,早晨天還蒙蒙亮的時(shí)候教室里就會(huì)有朗朗的讀書聲,午間休息的時(shí)候我們?cè)谕低档赜懻撝?xí)題。

      可是當(dāng)最后一次模擬考的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)之前所有的努力都化成了煙云,所有的希望都被泯滅成了泡沫,我的心都碎成了一塊一塊的,用再?gòu)?qiáng)烈的膠都不能把它黏成原來(lái)完好無(wú)損的樣子,就這樣在絕望的邊緣徘徊了一陣子,是你來(lái)排解了我心中的苦悶與無(wú)奈,是你那善解人意的眼睛讓我感到了溫暖,是你用你那如沐春風(fēng)般的話語(yǔ)給我一絲的'鼓勵(lì)……

      僅存的那一點(diǎn)勇氣在一次又一次的失敗中開始動(dòng)搖。

      那一次,我在一次測(cè)驗(yàn)中又挫敗了,我無(wú)力地趴在桌子上,望著那紅得刺眼的試卷,對(duì)自己的失望又泛上了心頭,我抓起試卷就往地上一扔,這才發(fā)現(xiàn)桌子上面出現(xiàn)了一張黃色的銀杏葉狀的便利貼,就和這校園里面的一個(gè)摸樣,上面畫了一個(gè)開開心心蹦蹦跳跳的小熊,旁邊是秀氣可見(jiàn)的字:“加油!要相信自己,好朋友永遠(yuǎn)挺你到最后!”視線開始模糊……

      蝴蝶飛不過(guò)滄海,有些人,有些事,注定要失去,可那個(gè)便利貼的記憶卻一直被我緊緊地握在了手中,一直都不愿意放手,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證,現(xiàn)在,你我分處兩地,幾個(gè)月也見(jiàn)不上一面,偶爾通通電話,就會(huì)讓對(duì)方潸然淚下,只因?yàn)樘珣涯顝那傲耍瑧涯町?dāng)時(shí)的快樂(lè)與艱辛。

      記憶的藤蔓繞啊繞,繞到了現(xiàn)在……

      風(fēng)兒輕輕地低嚀著,望著滿天飛舞的便利貼,他讓我告訴你:不必傷心,不必惆悵,過(guò)去的記憶就讓便利貼替我們保存著,他一直會(huì)在我們的身邊,我們要做的就是把握好現(xiàn)在,帶著便利貼,攜手我們的友誼共創(chuàng)美好的未來(lái)。

    中學(xué)生周記 篇5

      大家都知道端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟,但在其他地方端午節(jié)是要撞雞蛋的。俗話說(shuō)“端5”就是撞雞蛋的意思。

      在端午節(jié)這一天,人們互相撞雞蛋。有兩個(gè)人,一個(gè)叫喜馬拉,一個(gè)叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的后半邊,用尖頭互相撞。滿分是10分,最低分是零分。兩個(gè)人你撞我躲,好不熱鬧,……眼看時(shí)間就要到了,還剩最后兩分鐘了,青藏雅看著要從上面攻擊了,喜馬拉就往下面躲,而青藏雅立刻往下沖去,喜馬拉還沒(méi)看一眼他的雞蛋,它就碎了。獲勝的.一方是一個(gè)完整的零,前面再加一個(gè)“1”,哦,是一個(gè)“10”分喲!相反雞蛋碎了的一方只剩下個(gè)“0”了,呵呵!

      獲勝者都是有獎(jiǎng)品的,獎(jiǎng)品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的,因?yàn)橹褡邮强招牡模虼说孟葘蓚(gè)口住封住,分別在兩邊各打一個(gè)眼,往里面灌好米、豆之類的,再加上三勺白糖,在爐上蒸半個(gè)小時(shí)就變成以香又甜的竹桶粽子了,他即有糯米的香味,又有竹子的營(yíng)養(yǎng)和清香。

      吃時(shí)用一根筷子插到事先打好的眼兒中,用手抓筷子剩余的部分,用小刀一劃,竹桶應(yīng)聲剖成兩半,香噴噴的竹桶粽子就呈現(xiàn)眼前了。

      這就是端午節(jié),我要過(guò)遍天下的端午節(jié),看看還有哪些我未消化的、未嘗過(guò)的美食。

    中學(xué)生周記 篇6

      我依靠在窗前,看著外面正下著淅淅瀝瀝的小雨,水珠敲打著玻璃發(fā)出叮叮的聲音,路上的人來(lái)來(lái)去去都很匆忙,我仰頭一看蒼茫的天空好像用無(wú)數(shù)根蜘蛛網(wǎng)和大地緊緊連在了一起,又好像藕的絲一樣在空中飄蕩,給了我無(wú)限遐想。

      放學(xué)回家的`路上,我沒(méi)有帶傘,綠豆大小的雨滴打在了我的身上,一滴,兩滴……路邊開的翻了邊的玫瑰花被雨水裝飾的無(wú)比漂亮,好像襄了幾顆水晶在花瓣上,花壇里的小草越發(fā)的青蔥,突然一大滴雨水打在我的頭頂上,打斷了我的思路,我才晃過(guò)神來(lái),我跑著,想快點(diǎn)回到家,腳下的雨水在地面上激起了成片成片的水花,好像雨水敲打著水面一樣一層接著一層連續(xù)不斷。雨水從我的頭發(fā)稍滴落在鼻子上,我用手擦拭著從復(fù)了一遍又一遍。

      終于到家了,我剛準(zhǔn)備進(jìn)門就看見(jiàn)奶奶站在樓道間,好像張望著什么,奶奶看到我,臉上露出了慈祥的笑臉,她連忙把手上的毛巾遞給了我。

      到了晚上,我回想了這一切。

    中學(xué)生周記 篇7

      終于又到過(guò)新年了,我又可以拿壓歲錢了。可不嗎,昨天還去親戚家拜年了。今年收到的壓歲錢紅包可真夠多的,我又能買很多東西了。

      過(guò)年還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)里有個(gè)節(jié)目,就是有個(gè)人用手能做出各種動(dòng)物和人的.頭像:他先做出一只狗的頭像,還做出一個(gè)人的頭像在給狗喂食,狗還伸出舌頭舔舔;然后又做出鳥媽媽給小鳥喂食的情景;最后還做出好幾個(gè)人的頭像,真是惟妙惟肖,我真想到幕后看個(gè)究竟。

      過(guò)年也有它不好的地方,比如每天都要到外面吃飯,過(guò)完年一秤體重,長(zhǎng)了不少,還要想辦法減下來(lái),真麻煩。

      過(guò)年,真是讓我又喜歡又發(fā)愁。

    中學(xué)生周記 篇8

      兩年前,你未經(jīng)允許就嘩啦啦地闖進(jìn)我的世界;兩年后,你未經(jīng)允許就靜悄悄地離開我的視線。

      昨天,你才剛回來(lái);今天,你卻要離開。

      你緩緩回到座位上收拾東西,我看著你,看著你憔悴的身影,萬(wàn)般思緒涌上心頭。

      猶記得,那在濱江河畔的點(diǎn)點(diǎn)微光。我們肆無(wú)忌憚,我們?nèi)涡酝秊?我們共同訴說(shuō)著各自的目標(biāo),我們共同規(guī)劃著將來(lái)的旅程。那夜天空墨藍(lán),我看不清你的表情,但我聽得見(jiàn)你的聲音。那六分三十四秒的錄音,足以見(jiàn)證你我。

      猶記得,長(zhǎng)廊上的聲聲細(xì)語(yǔ)。你講得手舞足蹈,我聽得津津有味。或是班上的.人,或是家中的事,你教會(huì)我很多。我詫異,明明是同齡人,為何你懂這么多,為何你會(huì)如此,滄桑。我依然看不清你的表情,但我依然聽得見(jiàn)你的聲音。最后的一聲“安睡吧”。僅屬于你我。

      如今,你真的要離開了,離開五班,離開群英,離開我們。

      你說(shuō)過(guò),離開的離,是逃離;你問(wèn)我,離開的開,是什么?

      放開。

      盡管,不會(huì)習(xí)慣,沒(méi)有你的日子;盡管,真的不愿放開你的手。

      你對(duì)我說(shuō),你的快樂(lè),是我全部的信仰!

      我對(duì)你說(shuō),你的幸福,是我全部的快樂(lè)!

      你走了,徹徹底底地走,不留下任何痕跡。我來(lái)不及對(duì)你說(shuō)——

      祝君安好。

    中學(xué)生周記 篇9

      窗外在下著綿綿的雨,我在聽著關(guān)于幸福的歌,思考著我想要的幸福。

      曾經(jīng),我一直認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)比幸福的孩子,可是,最近發(fā)生的很多事情卻讓我覺(jué)得以前的幸福都是假象。是青春期的憂郁嗎?還是因?yàn)樵介L(zhǎng)大煩惱越多呢?我也不清楚。我只是很沮喪地覺(jué)得,我想要的幸福在漸漸離我遠(yuǎn)去。

      我真的好迷惘。誰(shuí)來(lái)告訴我?誰(shuí)來(lái)幫幫我?曾經(jīng)一度認(rèn)為自己是命運(yùn)的寵兒,曾經(jīng)那么自信。可上天為什么偏偏和我開了一個(gè)天大的玩笑,中考的失敗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑地面對(duì),像我面對(duì)所有問(wèn)題一樣,可是不一樣。我在想:是上天注定的嗎?或許本來(lái)就注定,我不會(huì)在大考中勝出,不會(huì)成功,那又何苦捉弄我,讓我一度認(rèn)為自己是何等幸福,是多么成功。

      我真的太平凡了,總想與眾不同,可現(xiàn)在……人生,要我如何面對(duì)。曾經(jīng)的我,如何面對(duì)我的.親人,我的朋友,我的老師,逃避是我唯一能做的。我想一直逃避,不要朋友,不要一切,我不要你們的安慰,你們知道嗎?你們的關(guān)心會(huì)刺痛我。

      我真的想表現(xiàn)出來(lái)很堅(jiān)強(qiáng),不讓父母擔(dān)心,不讓別人笑話。可是,我控制不了自己,我不要安靜,我真的不想胡思亂想,可人生的路,還能走下去嗎?我該如何面對(duì)。我的實(shí)力,沒(méi)有人會(huì)去相信,就連自己都在迷惑:我真的有這個(gè)實(shí)力嗎?

      我該怎么辦?幸福,真的不屬于我嗎?

    中學(xué)生周記 篇10

      開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,在這一個(gè)月里我有喜有憂,又笑有淚,現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生老油條了。現(xiàn)在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習(xí)中去了。

      俗話說(shuō)人無(wú)完人,但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好,難題都會(huì)被我一一解決的。但舊的難題解開后還會(huì)有新的難題又會(huì)出現(xiàn)的。我現(xiàn)在的.數(shù)學(xué)還是太難太難了,但我一定不會(huì)被絆倒的,爭(zhēng)取可以學(xué)的更好。面對(duì)困難我會(huì)越挫越勇的,加油吧!

      在這個(gè)星期里,同學(xué)們和我相處得還不錯(cuò)。以為我的基礎(chǔ)不好,所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對(duì)我伸出援助之手。幫我輔導(dǎo),告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。

      前兩天因?yàn)橐恍┬∈挛彝瑢W(xué)吵了一架,我現(xiàn)在都很后悔,但還好時(shí)候有還原了往日的和諧;雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過(guò)日積月累以后我和同學(xué)們會(huì)架起友誼的橋梁。

      因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的時(shí)間還不是太久,所以還不太了解。但以后會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)的;現(xiàn)在我已經(jīng)有了知心的朋友:李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會(huì)按照我的想法去做。如果有時(shí)會(huì)有一兩次不一致,但他還會(huì)經(jīng)過(guò)我們的討論才去做。有一次有人欺負(fù)他們我二話不說(shuō)上去幫他們趕跑了高方年級(jí)的“壞蛋”。和他們并肩走去。

      我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來(lái)。

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