【精華】初一周記匯總9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的初一周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一周記 篇1
初一的生活過(guò)完了，我也該有個(gè)交代了。
我想，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了第一天進(jìn)校門(mén)時(shí)的感覺(jué)了吧，是那么的懵懂，那么的新鮮，任何的一件小事都能引起我的注意，當(dāng)初的我是多么的單純呀。新鮮感逐漸被繁重的作業(yè)所代替，來(lái)時(shí)，懵懂的眼神也換成了尖銳的'，帶有寒光的，我變了。
初一的下半學(xué)期，我漸漸變得不再單純，而是有了好多煩瑣的事情壓在我的心里，我不再是當(dāng)初那個(gè)簡(jiǎn)單的小女孩了，我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了隱藏。
在整個(gè)初一的生活中，我經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)，也經(jīng)歷了憤怒與苦悶，這讓我原本就充實(shí)的生活變得更加的有趣，使它不再只是一個(gè)枯燥無(wú)味的音調(diào)，而變成了一首精彩紛呈的樂(lè)曲。它讓我學(xué)到了怎樣對(duì)待糟糕的成績(jī)，怎樣處理瀕臨崩潰的友誼。
這是我的初一生活，充實(shí)，有趣，苦悶并存。
初一周記 篇2
童年像小船，裝滿了高興，裝滿委屈，也裝滿傷心!
那個(gè)月，我們流行玩撲克牌中的Q、7、8、3。伙伴三兩個(gè)一聚就打起來(lái)了。又是一個(gè)烈日當(dāng)頭的日子，作業(yè)做完了。找了一個(gè)伙伴玩Q、7、8、3。下了以后我過(guò)關(guān)斬將，屢戰(zhàn)屢勝，我仗著自己“牌技高超”給他下了“戰(zhàn)書(shū)”——三局二勝。他答應(yīng)了。
從那開(kāi)始，我卻“轉(zhuǎn)運(yùn)”了。一連兩盤(pán)都是他贏。我急了，背后散著熱氣，思緒也全亂了。我盡力讓自己冷靜下來(lái)，可內(nèi)心越讓自己冷靜越急。我的背后也越來(lái)越熱。我挫挫手，讓手有點(diǎn)“火”希望換換手氣。我首先用三個(gè)9三個(gè)10帶2，只有十張牌了。我手中還二個(gè)3、二個(gè)8、二個(gè)7、三個(gè)Q、還有一個(gè)4，我出了一個(gè)4，他竟出了Q、7、8、3，他這一次的大反擊，讓我束手無(wú)策。眼看要出完的牌卻被他搶先一步了，一個(gè)“三飛機(jī)帶三翅膀”，我愣了，傻呆呆地坐在那兒。
玩完了，我的心情一直很低落。但我仍告訴自己，失敗也不能氣餒。童年，用上三天三夜也訴說(shuō)不完的.童年，夾雜著些糗事。而且早已成為住事的童年，在笑笑聲的伴奏下更顯色彩斑斕。此刻，正一幕幕清晰地在眼前展現(xiàn)。忽然，我好像真正讀懂“人至幕年常憶怕，白首最念少年時(shí)”這句話的含義。
初一周記 篇3
我上初中了，已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的悠閑，沒(méi)有初中的浪漫，初中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上初中了，我對(duì)新的環(huán)境雖然還是陌生著，但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無(wú)措了，我已經(jīng)開(kāi)始有了對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的感受。
我進(jìn)入初一了，除了緊張，我還有一絲的激動(dòng)。我渴望初中的生活能帶給我們更多的驚喜。當(dāng)然我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的新生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
我進(jìn)入初一了，學(xué)習(xí)更加緊張了，但是在緊張的學(xué)習(xí)中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無(wú)比有趣。
我進(jìn)入初一了，我對(duì)未來(lái)不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的是什么，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與向往。在初中的校園里努力著。我們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，我不再躊躇，我以及堅(jiān)定了自己的.心。我知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最后，勞逸結(jié)合，好好把握初中的三年時(shí)光。同時(shí)我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
初一，一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始，加油吧，朝著自己的夢(mèng)想努力。
初一周記 篇4
一個(gè)熟悉的小村莊仿佛跟往日一樣安詳柔和，然而今天卻是一個(gè)特殊的日子，我們將迎來(lái)一年一度的期末考試，這是我今天非常激動(dòng)。
奶奶便早早的起了床，毫無(wú)疑問(wèn)肯定是在為我做早飯，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了炒菜的'聲音，于是我就便早早的起了床，整理了下學(xué)習(xí)用品有沒(méi)帶好，資料有沒(méi)帶好，忙碌了一會(huì)我就去洗漱了。
洗漱完后，奶奶就喊我過(guò)去吃早飯，我看見(jiàn)奶奶為我準(zhǔn)備了幾個(gè)我最喜歡吃的菜，奶奶一臉的慈祥和柔和，于是我便開(kāi)始吃起了早飯。
奶奶說(shuō)，今天是期末考試，一定要考好一點(diǎn)我說(shuō)我會(huì)努力的爭(zhēng)取期末考試考好一點(diǎn)。這樣的會(huì)你們也就開(kāi)心了
過(guò)了一會(huì)，爺爺也就起來(lái)了，他滿面笑容的走過(guò)來(lái)了，親切的對(duì)我說(shuō)這次期末＊＊＊考好了，我會(huì)給你個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，看到爺爺那么好那么關(guān)注我，我對(duì)是感到信心倍增。
然后我就去上學(xué)了，奶奶說(shuō)要不我送送你，我說(shuō)好啊，那你就幫我背著書(shū)包，我們走在那條熟悉的街道上，我走在前面，她走在后面，這就構(gòu)成了一道風(fēng)景線，奶奶邊走邊跟我說(shuō)話，走著走著他問(wèn)我說(shuō)我學(xué)要什么，我說(shuō)我需要一杯水，她就去商店去買(mǎi)了一杯水，她說(shuō)我＊＊＊的時(shí)候不要緊張，只要你盡力了就行了，奶奶這些慣性的話語(yǔ)構(gòu)成了一道鼓勵(lì)我的風(fēng)景線。
快到學(xué)校了，我對(duì)奶奶說(shuō)就送到這里吧，奶奶把書(shū)包遞給了我，我看到他那和藹可親的眼神望著我，于是我就走了，奶奶在遠(yuǎn)處注視著我，一種期盼我回歸的樣子，然后奶奶就回去了。
在這個(gè)熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的事物，熟悉的小路之后我在這次期末＊＊＊當(dāng)中取得了比較理想的成績(jī)，爺爺奶奶都很高興，我自己也非常高興，取得了一個(gè)小進(jìn)步，再熟悉的事物當(dāng)中，他命構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
初一周記 篇5
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的'崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，就開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正好看�?jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工�。∷亚驈睦牙锬昧顺鰜�(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦就能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開(kāi)的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道。如果沒(méi)他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
初一周記 篇6
世界上每一個(gè)人都有他自己的讀書(shū)故事，而我，也不例外。下面，我就為大家介紹一下我的讀書(shū)故事。
以前，我很不喜歡書(shū)，更不愿意去講讀書(shū)�？墒牵詮哪谴稳チ藞D書(shū)館，我就和書(shū)成了不離不棄的朋友。
那是一個(gè)涼爽的周末，媽媽見(jiàn)我心情很好，就想借這個(gè)機(jī)會(huì)去圖書(shū)館，幫我改掉這個(gè)壞毛病，可又怕我不同意，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，我今天要去一個(gè)很好玩兒的地方，你去不去呀？”一聽(tīng)是好玩兒的地方，我連忙奶聲奶氣地回答道：“去！去！”媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了，便說(shuō)：“好！媽媽這就帶你去！”
到了“好玩的地方”，我才知道這是圖書(shū)館，看到那么多書(shū)，我不禁有些想離開(kāi)，但是為了不讓媽媽傷心，我便去拿了一本書(shū)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙阗I(mǎi)這本書(shū)！”媽媽見(jiàn)我主動(dòng)地要求買(mǎi)書(shū)，很高興，便說(shuō)：“好，媽媽現(xiàn)在就買(mǎi)！”
當(dāng)天晚上，我就要媽媽幫我講了一章，因?yàn)槲蚁�，晚上做�?mèng)時(shí)就可以和書(shū)里的主人公一起玩了。
漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)。
盼啊盼啊，終于盼到一年級(jí)了，因?yàn)橹挥猩狭艘荒昙?jí)，我才能識(shí)字，看書(shū)。一回到家，我就迫不及待地找出那本書(shū)，癡迷地看起來(lái)。我跟著書(shū)中主人公，游遍天下國(guó)，知遍天下文，使我得到了極大的享受。
到了四年級(jí)，黃老師便在每個(gè)星期二的最后一節(jié)課舉行好書(shū)分享會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道了“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的道理。其中，有三本書(shū)給我留下了深刻的印象：
《裝在口袋里的爸爸》通過(guò)小主人公“楊歌”的怪城奇遇，領(lǐng)這我們走進(jìn)了夢(mèng)幻多彩的世界。
《校園三劍客》，一本恐怖小說(shuō)，通過(guò)“張小開(kāi)”的奇思妙想，一次一次地克服困難，闖過(guò)難關(guān)，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
《斗羅大陸》這本武斗小說(shuō)，為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見(jiàn)到的'奇聞趣事，豐富了我們的世界。
好書(shū)有那么多，我們一生也看不完，每一個(gè)人的讀書(shū)故事都不同，希望你們的讀書(shū)故事也像我的一樣精彩！
初一周記 篇7
周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向是這么認(rèn)為的，周末最無(wú)聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫(xiě)不完的作業(yè)。
這個(gè)周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨日，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)。我是屬于20分鐘一張的那種，當(dāng)然，效果不怎樣好。不就是畫(huà)托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫(huà)，怎樣土怎樣畫(huà)，不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也明白，說(shuō)是拿本書(shū)，其實(shí)就是想看看我是不是在好好寫(xiě)作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫(huà)上，奇怪的問(wèn)一句：
“作業(yè)寫(xiě)得好好的，畫(huà)什么畫(huà)？”
“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了。”
“這是作業(yè)？”
“當(dāng)然，不然我畫(huà)它干什么，我還真閑的.發(fā)慌！”
“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)。”
“媽媽?zhuān)幸馑�？你�?lái)試試，看看是不是有意思。”
“不就是畫(huà)畫(huà)嗎？”
“媽媽呀，你但是一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我�！�
“好了，你快畫(huà)吧。”
媽媽走進(jìn)了屋，我在畫(huà)；媽媽走出了屋，我還在畫(huà)。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫(huà)，說(shuō)了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫(huà)什么�。磕阍鯓赢�(huà)了個(gè)糟老頭？”
我不明白是開(kāi)心還是失望。開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但是托爾斯泰��！
初一周記 篇8
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無(wú)味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽(tīng)了家長(zhǎng)這么說(shuō)，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口是心非：“你們的意思就是說(shuō)，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎？”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師你們的想法錯(cuò)了！
從主觀上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒(méi)錯(cuò)了嗎？老師不是要教書(shū)育人，教學(xué)解惑的嗎？
我問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”
老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問(wèn)：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”
老師無(wú)語(yǔ)了。
是因?yàn)槲覀冋娴牟幌矚g這個(gè)老師，還是真的對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢？對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都是有可能。
可你們又會(huì)說(shuō)了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！可能是他對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的`，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)生最好的老師！
老師們，你們聽(tīng)到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過(guò)一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧！
可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門(mén)學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門(mén)學(xué)科開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)心理，并且成績(jī)也一落千丈！這說(shuō)明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái)，讓我們寫(xiě)什么“反思”。你們不覺(jué)得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫(xiě)“反思”也并不能解決什么問(wèn)題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言?xún)烧Z(yǔ)就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
初一周記 篇9
開(kāi)學(xué)啦!一想到就要見(jiàn)到分別了兩個(gè)月的同學(xué)們時(shí)，心情就格外激動(dòng)。穿戴整齊后，我邁著輕松的腳步，帶著愉快的心情，迎著淅瀝的小雨，出發(fā)啦!
一路上，我一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒打著傘轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒一路狂奔。嘿嘿，我從來(lái)沒(méi)有在雨天這么快樂(lè)呢!
到了學(xué)校，我趕忙飛奔到我的新大樓哇!好期待啊!我連忙上去，到達(dá)二樓時(shí)，我頓時(shí)傻眼了。左邊有幾個(gè)教室，右邊也有幾個(gè)教室，到底哪個(gè)教室是我們班啊。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“別吵，安靜!”這是陳翕銘哎，我驚喜地跑向旁邊的一個(gè)班。呵!全在呢!我看見(jiàn)那些熟悉的面孔，激動(dòng)啊!哦!還有伍欣琦!我剛回到位置上，伍欣琦立馬抱住了我，說(shuō)：“王欣!我好想你啊!”“我也是!”我們倆緊抱在一起，像分別了幾年似的。旁邊的人看得哈哈大笑，我們才依依不舍地松開(kāi)。我環(huán)望了一下四周，同學(xué)們似乎都沒(méi)變呢!相健陽(yáng)還是原來(lái)的大嘴巴，柏若雨的個(gè)頭依然沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，楊秉潤(rùn)還是愛(ài)搗蛋，不過(guò)，這教室還蠻新奇的。
你看，靠窗戶(hù)的'兩大組都緊貼著墻，窗子一打開(kāi)，秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，哇，爽!
隔了兩個(gè)月，大家似乎有說(shuō)不完的話，隔了兩個(gè)月，大家的友誼似乎更堅(jiān)固了。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)歡樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)激動(dòng)的一天;開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。
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