【精選】高中生周記合集七篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的高中生周記7篇，希望能夠幫助到大家。
高中生周記 篇1
星期五，全校進(jìn)行了期中考試，在前一晚上，我緊張得很，一直在抓緊復(fù)習(xí)，因?yàn)槲液ε伦约嚎疾缓�，可我還是在8點(diǎn)就睡了，因?yàn)橐煤眯菹ⅲ幻魈鞗]有精神，自然也就考不好了。
到了考試時(shí)間，那瞬間才是我最緊張的時(shí)刻，我在想：寫字的速度要快點(diǎn)，不要慢吞吞，不能光寫得快，字也要工整好看。發(fā)下卷子來，我就按照之前趙老師的吩咐先檢查卷子有沒有破損，再寫班級(jí)姓名，寫完，我就開始抓緊時(shí)間寫試卷，試卷寫完了，我拿著草稿紙演算了一遍，找到了兩個(gè)錯(cuò)誤，并改正了。我看了一下表，足足用了40分鐘寫完一張數(shù)學(xué)試卷。
該考語文了，我還是想剛開始考數(shù)學(xué)那樣，我抓緊時(shí)間寫試卷，一分一秒也不放過，到了最后的作文了，我聽了一下，正在想寫什么，它是一個(gè)半命題作文，是秋天的'，我填的是秋天的田野，寫完作文，我發(fā)現(xiàn)自己寫滿了格子，唯獨(dú)剩下了一格半，可我一點(diǎn)都沒感覺到累。寫著寫著時(shí)，劉樂昕突然舉起手來，老師問劉樂昕要干什么，原來是有一個(gè)閱讀的題，是趙州橋要求背過的那一段，那一段有錯(cuò)誤，試卷上是：還有的刻著雙龍戲珠，前爪相互抵著，各自回首遙望。但實(shí)際應(yīng)該是：有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。監(jiān)考老師說：“要是有錯(cuò)誤肯定會(huì)有老師來講，那個(gè)題就先別做了。”我們先寫了別的，可我們等了好久，都快要交卷了，還沒有老師來，監(jiān)考老師就說：“既然沒有老師來講，那就按自己理解的寫吧。”于是我們又填上了那一題。我還是看了看表，足足用了1小時(shí)10分鐘。我從頭開始檢查試卷了，可我沒檢查出錯(cuò)誤，但我敢肯定試卷一定有錯(cuò)誤。
下午，該考英語了，老師發(fā)下試卷，我們開始做，首先是聽力題，可是錄音還沒放出來，監(jiān)考老師就先讓我們坐后面不用聽力的題，終于，聽力題放出來了，大家仔細(xì)的聽著，我們寫完，檢查了一下試卷，就交卷了。
我好激動(dòng)啊！真害怕我考不好！
高中生周記 篇2
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥著激烈競(jìng)爭(zhēng)，混雜著多元價(jià)值觀的社會(huì)，是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”，還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是咱們無法回避的問題。
而對(duì)“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng)，實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會(huì)主流思潮，或堅(jiān)持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅(jiān)持以“儒家之道”構(gòu)建人生，或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動(dòng)的人生觀的體現(xiàn);是對(duì)人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀的本質(zhì)流露。 不可否認(rèn)的是，中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取，鼓勵(lì)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，咱們于血脈中流淌傳承著對(duì)積極入世的認(rèn)同與追求。盡管，努力爭(zhēng)做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的.頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這里充滿了“弱肉強(qiáng)食”的“社會(huì)達(dá)爾文主義”色彩，但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn)，當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿足時(shí)代對(duì)效率與能力最大化需求的必需，咱們不得不承認(rèn)，做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進(jìn)取精神不光有利于咱們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也讓社會(huì)得以快速發(fā)展。 但當(dāng)成功學(xué)，厚黑學(xué)大行其道，當(dāng)人們慣于緊迫地抓取，機(jī)械地前進(jìn)，當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí)，咱們亦不得不反思，過于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會(huì)讓咱們喪失些許物質(zhì)享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己�！逼鋵�(shí),無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮，自我價(jià)值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落后于時(shí)代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，咱們應(yīng)該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，不被大眾普遍的價(jià)值觀所“綁架”，不因外界的評(píng)判而猶疑。唯有此，咱們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅(jiān)持堅(jiān)定地走完自己的無悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓咱們?yōu)樽约旱南敕ǘ睿瑸樽约旱睦砟疃鴬^斗，聽見內(nèi)心深處的真實(shí)聲音，感受自在人生的充實(shí)與美好。
高中生周記 篇3
以前從不知道什么東西是值得珍惜的，就只知道我喜歡或討厭什么，只是單純的喜歡和討厭。現(xiàn)在我終于意識(shí)到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說失去了才懂得珍惜了！
以前我生活在一個(gè)充滿家人的愛護(hù)的`環(huán)境下，從來都不需要為了什么事而操心。可是人總要長(zhǎng)大，我也必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。當(dāng)我拉著行李箱踏進(jìn)新校園的時(shí)候，我?guī)е燃?dòng)又緊張的心情去報(bào)到，我被分配到了107宿舍，舍友還算熱情。晚上我興高采烈地向家人描述學(xué)校的情況，可生活并不象我所想的那么精彩，也沒我所想的那么簡(jiǎn)單。
開學(xué)的第二天我就意識(shí)到了，同學(xué)們都很冷漠，我在校園里遇到他們，跟他們打招呼，他們都不大搭理人的，或許問題出在我身上吧，可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀？
我現(xiàn)在真的很想家，想念以前的同學(xué)。你們是否也有遇到這種情況呢？如果沒有，那恭喜你了！不過我還是要告訴你，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧！
高中生周記 篇4
自從昨天聽天氣預(yù)報(bào)有雪以來，我就時(shí)時(shí)注意著，雪不是雨，它總是悄悄地降臨人間。
望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風(fēng)中飄蕩。我不這么想，我認(rèn)為雪是搏斗的勇士，雖然風(fēng)是冷的，是猛的，但雪是無畏的。
自從雪從云層中跳出，就在努力尋找落腳處，努力使自己不被風(fēng)吹得太遠(yuǎn)。不是嗎？那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，紛紛地飄下來，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地地懷抱，雪是勇敢的 。
我和其他孩子一樣都是愛雪的.。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。為了給孩子帶來更多的歡樂，為了給過冬的麥苗澆灌，雪勇敢地落下來了，不惜讓自己的身軀化作一汪清水，雪 是無私的。
當(dāng)大地落滿雪花時(shí)，我們看到的是一片冰清玉潔。世界的污垢，一切的臟污，我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀給人們留下了一片潔白，雪是純潔的。
雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛大吵大叫，雪總是不聲不響，雪是謙虛的。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝。由于雪的到來，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限的生機(jī)。
我愛雪，愛這美麗的雪！
高中生周記 篇5
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的`，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。教師們說了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)教師的話都像大家互相串通好的一樣。教師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以??
高中生周記 篇6
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便的東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生了許多的事情。
昨天補(bǔ)習(xí)老師說有本書叫《愛的教育》，對(duì)我有幫助挺好的，我當(dāng)時(shí)就在煩惱，我做作業(yè)的動(dòng)作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢？
回到家中我一直都在抓著自己的頭，在為這個(gè)問題所煩惱。晚上要吃飯了，再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個(gè)地方?jīng)]找，就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間里，果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯了�！薄昂玫模愕牡鹊取！蔽铱匆妺寢屔砩媳е粋�(gè)手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。哇！屏幕里面有著琳瑯滿目的東西，我這時(shí)想到了一個(gè)主意，我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書��！我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呢？
吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住了我問：“去干嗎呢？一吃完飯就跑�！薄吧咸詫毦W(wǎng)找書，我要買書。”和媽媽說完我又再一次地跑到了房間里，我先打開電腦輸入了淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入了愛的教育這四個(gè)字后開始搜索。
哇！有好多本愛的教育都顯示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到了一本愛的教育和老師推薦時(shí)的圖片一模一樣的.書，并看到旁邊說是適合三四年級(jí)的同學(xué)讀的，我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到了。我點(diǎn)了一下就看見立刻購(gòu)物和加入購(gòu)物車，因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來幫我。
“ok！好了，后天就能到�！薄疤脟D！”我發(fā)出了歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買到了這本書�？赐赀@本書后我十分開心，是因?yàn)槲铱赐炅宋易约涸诰W(wǎng)上買到的書。我非常感謝網(wǎng)絡(luò)，覺得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
高中生周記 篇7
一粒米，是農(nóng)民辛苦的付出，所得來的回報(bào)。那么，我們生活中的那么多食物難道不應(yīng)該珍惜嗎？比如：一瓶牛奶，一杯水，一碗菜……都應(yīng)該珍惜。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，像箭一般的陽光射進(jìn)了我們家。我從睡意中醒來，睜開眼睛那朦朧的樣子，周圍迷迷糊糊的我似乎走進(jìn)了一個(gè)仙境。
“起床了，吃早飯了，吃完去游泳�！眿寢屢贿厧臀覝�(zhǔn)備泳衣，一邊對(duì)我大聲喊道，媽媽的話像一陣風(fēng)，把我的'睡意都趕跑了。我匆匆刷完牙，吃了早飯，媽媽叫道：“等等，把牛奶喝完再去上游泳課�！蔽夷闷鹋Ｄ�，又放了下去，又慢吞吞地拿了起來，媽媽見了急忙說：“快喝，牛奶喝了長(zhǎng)得高，對(duì)身體好，快把它喝掉。”我極不情愿地拿起牛奶，把吸管小心翼翼地插入孔中，假裝吸了一大口，又取了出來，心想：我既然不喜歡喝牛奶，就想個(gè)辦法不喝吧！反正一瓶牛奶也沒什么大不了的！我把吸管放入嘴中，邊走邊想：該怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦吧……我不停地在嘴中念叨著。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛閃著一道金光，我想到辦法了！我激動(dòng)得跳了起來，“什么事兒那么高興呢？”媽媽問道。我平靜地說：“我去上個(gè)廁所�！蔽壹傺b賣力地吸了幾口牛奶，便把它狠狠地扔進(jìn)垃圾桶�，F(xiàn)在，我輕松自在，又對(duì)著垃圾桶那瓶牛奶笑了一下。呀！這樣是不是太容易被別人發(fā)現(xiàn)了吧！于是，我又揉了揉紙巾，把它變成用過的，蓋在沒喝完的牛奶身上，天衣無縫，太完美了！上完廁所，我的牛奶也“喝”完了，“牛奶呢？”媽媽問道。“喝完了？我去游泳了，媽媽再見！”我?guī)嫌疽�，飛奔到游泳池。
我把泳衣?lián)Q好，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，真心跳入水中，我像一條歡快的小魚，在水中玩耍。陽光把水池的水照得暖暖的，正當(dāng)我在玩耍時(shí)，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“鄧怡彤。”我抬頭一看，是媽媽。難道我那天衣無縫的計(jì)劃，被發(fā)現(xiàn)了？不會(huì)吧！怎么可能這么容易被發(fā)現(xiàn)了，我潛入水中，“回家了，不游了�！蹦菄�(yán)厲的聲音，是一道不可違抗的命令。“不！我還沒游夠呢！”我說：“不行�！闭f著，媽媽從旁邊的樹上，折下了一根樹枝，我只好“投降”，跟媽媽走了。
回家后，媽媽帶我走進(jìn)廁所，問：“這瓶牛奶是怎么回事？”“是……是我……不想喝就扔了”。我支支吾吾地回答�！澳悄阒肋@樣做是浪費(fèi)嗎？”“知道�！蔽业椭^，小聲回答。媽媽聽完后，一幅恨鐵不成鋼的樣子看著我，我們都沉默不語，過了一會(huì)兒，媽媽氣消了，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一瓶牛奶，雖然不值多少錢，但一瓶牛奶是人們辛苦的在工場(chǎng)工作得出來的成果，一瓶牛奶來之不易，你看看那些山區(qū)的孩子，一頓飯都吃不飽，更別說牛奶了，你現(xiàn)在有豐富的食物，幸福的生活不能應(yīng)珍惜嗎？”我十分慚愧，說道：“媽媽我錯(cuò)了，我以后不會(huì)了�！�
是呀，一粒米，一瓶牛奶，一杯水，一盤菜……都是來之不易，我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎？
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