【實(shí)用】小學(xué)生周記5篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，過來的幾天里氣溫逐漸升高看我們的大自然。
天上，像風(fēng)箏大小般的大雁成排成隊(duì)的從南方飛了過來，口中還不時(shí)地發(fā)出“啊啊。。。�！蹦锹曇粝袷窃谶M(jìn)行體育比賽，還像是為勤勞的.人們報(bào)喜，“春季來了,勤勞得人們?cè)撓碌貏趧?dòng)了，我們?cè)谶@里向你致敬�！比藗兠撊チ撕窈竦拿抟拢┥蠉湫碌膯窝b，為新一年的豐收揮舞著胳膊暗暗加勁。
小河里的薄冰已經(jīng)融化，熟睡了整個(gè)冬天的小草開始伸伸懶腰,像剛睡醒的孩子 準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀?所有的樹都發(fā)出了嫩嫩的樹牙，特別是杏樹桃樹梨樹....都展開了五顏六色的花朵，開便了整棵樹身，開便了整個(gè)大地，滿山遍野散發(fā)著花的香氣.
好像聽到了春季的腳步聲，啊，春季來了.
小學(xué)生周記 篇2
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”在成長(zhǎng)的路上，會(huì)碰到很多的關(guān)卡，只有堅(jiān)持不懈地努力和付出，才能闖過關(guān)卡，收獲屬于你的一份成功。
昨天，我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試，深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份，分為筆試和實(shí)操兩部分，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中，功課對(duì)比小學(xué)增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，我在燈下刷題；多少次，我的手被考級(jí)的工具劃出血痕；多少次，我困得頭昏眼花……還好在我見縫插針的學(xué)習(xí)下，總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大，我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的`步伐：“定滑輪是的滑輪？”我依稀記得有學(xué)過，卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的？我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬分，而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場(chǎng)，我急得額頭上布滿了汗珠�！暗āā蔽疑詈粑藥状危瑥�(qiáng)迫自己冷靜下來。“定滑輪……定滑輪……”我嘴里念念有詞，忽然，靈光一閃而過——老師講作文課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對(duì)呀！就是這答案，我開心地一拍腦門，趕緊輸入答案。嗨，順利完成！
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道，考試規(guī)則變了，以前可以提供拼接圖紙作為參考，今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下，擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí)，心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過，雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接，但還有一些模糊的印象�，F(xiàn)在箭在弦上，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過程，開始拼接……
雖然做得磕磕絆絆，但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想，起重機(jī)一吊重物，吊鉤就往下掉。我的心一緊，怎么回事？我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了？我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒？這繩子怎么怪怪的？我仔細(xì)一看——哦，原來沒有固定好！我連忙把它給系好，再一試——嘿，成功地吊起了重物！完美！多虧了我平時(shí)練出來的手感！
考試結(jié)束后，我邁著輕快的步子走出考場(chǎng)，雖然還不知道結(jié)果，但我仍十分開心。因?yàn)椤遗^，奮斗過，這奮斗的過程，便是最好的收獲。
小學(xué)生周記 篇3
爸爸給小明、小華布置了一項(xiàng)任務(wù)：打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù)：小明負(fù)責(zé)拖、掃;小華負(fù)責(zé)洗、擦。
他倆開始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，小明聽見“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過來，說：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說，“盤子……盤子，碎了�！薄霸趺椿厥�?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼校盐覈樍艘惶虐驯P子摔碎了�！薄鞍�?對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會(huì)罵我們的�！薄斑�能怎么辦，只能把它扔了�！闭f后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說：“不要扔，老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對(duì)!可……我們把它變成什么呢?”
小明想了想，拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了，小明說：“你瞧我的吧!”說完，便開始畫畫了，只見小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫畫，不一會(huì)兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，小華看了之后也想畫一畫，就說：“我也想畫一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫一個(gè)�！毙∪A高興極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!小華畫的.熱帶魚線條是彎的，而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現(xiàn)在正自我陶醉呢!他們還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：
“小華，你看，你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”
“小明，你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“小華，你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”
……
這時(shí)，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來了，這是為什么呢?原來，小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說：“沒有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買到的呀!”說完，還夸獎(jiǎng)了小明、小華一番呢!
這告訴了我們：看見了廢品之后，不要一心準(zhǔn)備扔掉，要先想想它能變成什么，要做一個(gè)有心人!
小學(xué)生周記 篇4
上個(gè)星期天是我最開心的一天，在小梅花藝術(shù)坊上了暑期最后一節(jié)親子課，這節(jié)課我是和媽媽一起上的。
先開始老師給我們講了一個(gè)她做的一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。夢(mèng)里她回到了自己的家，她叫雪兒是白雪公主的女兒。她在大大的宮殿里睡了一覺，然后她的鄰居恐龍哥哥來找她玩，他們?cè)趯m殿外面玩踢足球。突然下起了西瓜雨，剛好他們渴了，就吃起了西瓜。然后他們想去游泳，就一起去海里游，他們?cè)诤＠镉伟∮斡伟∮�，又碰到了海的女兒，海的女兒給他們介紹了海底世界。正在他們高興的時(shí)候，恐龍哥哥提醒雪兒有一件重要的事情不能忘記，就是小梅花藝術(shù)坊的暑期畢業(yè)典禮。雪兒公主就向齊天大圣借了筋斗云，一個(gè)跟頭就翻到了小梅花藝術(shù)坊�？墒�，她忘記帶她的博士帽了。她就拜托孫悟空回家給她取，孫悟空不認(rèn)識(shí)博士帽就把她家里所有的帽子都取來了。
接著，雪兒老師又帶我們?yōu)g覽了她的帽子，講了一下它們的名稱和作用。雪兒老師告訴我們，今天是我們暑期畢業(yè)，我們自己做一頂博士帽來慶祝我們的畢業(yè)典禮吧!雪兒老師給我們講了一下做博士帽的`過程，又給我們發(fā)了做博士帽的材料。
我和媽媽做博士帽可漂亮了!上面有各種各樣的裝飾，有英文字母，數(shù)字寶寶，有愛心，有蝸牛，有蛋糕，還有最重要的小梅花標(biāo)志，就代表我在小梅花畢業(yè)了。我的博士帽上面的墜子是黃色的，你們知道我為什么選擇黃色的嗎?因?yàn)閶寢尭嬖V我，黃色代表智慧與光明。我長(zhǎng)大想成為一個(gè)有智慧的學(xué)問人。
這就是我最快樂的一件事!
小學(xué)生周記 篇5
大家都知道書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以給人帶來快樂，卻不知道它也可以給人帶來煩惱。這不，最近就被我遇到了。
我可是個(gè)小書蟲，說起來這還得感謝我的我的媽媽。從小到大，我的媽媽一有空就帶我去書店看書或買書。所以，我的書櫥就像一個(gè)聚寶盆，里面的好書應(yīng)有盡有。我非常喜歡看書，走路也看，吃飯也看，尤其每天晚上一寫完作業(yè)，我就會(huì)一頭撲在書上，津津有味地享受書帶給我的營(yíng)養(yǎng)晚餐。所以，老師和同學(xué)們都稱我為“小書蟲”。
我經(jīng)�？磿吹萌肓嗣�，晚上十一、二點(diǎn)也不睡覺。我的媽媽總說：“寶貝，要早點(diǎn)睡覺，眼睛長(zhǎng)時(shí)間得不到休息會(huì)變近視的！”可我總把我的媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，不去理會(huì)。為了不被我的媽媽打擾，晚上我還常常把燈光調(diào)到最暗，偷偷地躲在被窩里看書�？�，我算不算一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？為了能看到我心愛的書，我真是費(fèi)盡心思。
最近一段時(shí)間，我總感覺眼睛痛痛地很不舒服，看東西也越來越模糊。走在路上經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人不說，在課堂上還經(jīng)常把“＋”看成“——”，為了這，沒少挨老師的“K”。后來，我的媽媽帶我到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)我的兩只眼的'視力都只有0.5度了。醫(yī)生告訴我說這是眼睛過度疲勞造成的，聽了醫(yī)生的話，我真是后悔莫及！從此，我就成了地地道道地“近視眼”，我那雙漂亮的大眼睛也就只能被蒙上了兩層厚厚的玻璃片了。看看，這些可都是書給我惹的禍。
通過這件事我明白了：雖然書是知識(shí)的搖籃，但是我們不能一味地?fù)湓跁希雎粤吮Ｗo(hù)眼睛，不然，書還真會(huì)給我們帶來不少煩惱呢！
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