【精華】小學周記錦集6篇
不經意間，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
今天，我看了《假如給我三天光明》這本書的第一、二節。
我了解到海倫.凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。
其實，海倫出生時并不是這樣的。她半歲大的時候，就已經能說出“茶！茶！茶！”和“你好！”這些詞了。但是，不幸的事情發生在了這個可憐的孩子身上了。就在第二年的二月里，她得了場重病，高燒不退。醫生的診斷是急性的.胃充血，以及腦充血，他們說海倫已經無藥可救了。海倫真是一個可憐的孩子！就在大家都悲觀、失望的時候，在一個清晨，奇跡出現了，海倫突然不發燒了，家人都很高興。可是大家卻沒有想到，高燒帶走了海倫的視力和聽力，她又回到了嬰兒般的混沌狀態。
讀到這里，我覺得海倫.凱勒真的非常可憐。她才那么小，就失去了視力和聽力，又影響到了語言表現力。
想想自己：和海倫比起來，我感到我自己非常幸運、幸福。因為我是一個又不聾，又不啞，又不瞎的健康人。我不僅能看到紅花綠草和祖國的大好河山，能聽到鳥兒的悅耳動聽的歌唱，還能唱出動聽的歌聲，講出感人的故事。我真的感到自己很幸運！
所以，我更應該好好學習，爭取取得更好的成績，學到更多的知識，掌握更多的本領！
小學周記 篇2
雙休日，我一直睡到9點多才起床，發現媽媽不在家，臟衣服滿地都是。
媽媽，你快點回來啊。我想打電話，可又一想：長這么大了，從來都是衣來伸手，飯來張口，今天“本大爺”要露一手。
我把衣服放在地上用水沖，我想起動畫片開始了，就把沖衣服的.事兒拋到腦后了。我坐在沙發上津津有味地看起動畫片來。等看完了動畫片，我跳下沙發一看——早已“洪水泛濫，水漫金山”了。我忙用拖把拖，一不小心滑倒在地，衣服也濕了一大片。
小學周記 篇3
夏天來了，春天從睡夢中和我們說再見了。
池塘里，荷花從清澈的水里伸了出來，有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，還露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒……
早晨，天空總是霧茫茫的一片，嬌嫩的荷花就像一個個亭亭玉立的少女站在碧綠的“舞臺”上，她穿著一件粉色的裙子，頭發是嫩黃色的.。荷葉上的露珠滾來滾去，一眨眼，就掉下幾顆珍珠。
白天，大家都起床了!荷花們也睜開了透亮的眼睛。她們伸了個懶腰，就開始了新的舞蹈：首先與蜻蜓交流之后靜靜等待著下一位“客人”;一陣風吹過，她們就隨風舞動，粉紅色的裙子輕輕飄動，美麗極了!風過后，立刻來了一群小魚，它們玩累了，就回家了。這時花姑娘們也該休息了。
晚上，青蛙在池里嬉戲，“呱呱”，“呱呱”，聽，它們又在歌唱了!徐徐晚風中，荷花又開始了舞蹈……
啊!多可愛的荷花呀!
小學周記 篇4
我的家住在郊外，家對面不遠處有一片還未開發的樹林，樹林里都是茂盛的樹木，夏天的時候，還能聽到鳥兒在歡唱，這是大自然的樂園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險，這兒留下我歡樂的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時候，放學回家。推開門，就能看見對面窗玻璃上，紅通通的`夕陽掛在林子的樹梢上，就象一幅凝固的油畫，不久順著林子滑落下去。刮風的時候，我常常看見幾只鳥在林子上方盤旋，有一只鳥不飛了，扇著翅膀逆風不動，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動的三維立體畫。有時候，小鳥會飛到我家門口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹枝上跳到了對面人家的空調窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時候，鳥兒們成群結對地飛回林子。
有一天，放學回來，我照例趴在窗臺前，興奮地望向林子，卻意外發現許多挖土機“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就象一個個魔爪伸向林子。一棵棵樹應聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見了，小鳥飛走了，我家窗框上的畫也不見了……
噢!樹林啊，如果我們有緣，就讓我們在夢中相見吧。
小學周記 篇5
白云蒼狗，往事如煙。走在人生道路上，到一杯往事茶，總能看見許多往事。有時想想，相遇很美，在茫茫的人海里，你，就是我的另外一個影子。天下沒有不散的宴席。或許，十多年后你和我擦肩而過，只是形如陌生人。友誼的宣誓，總是會暗淡在夜隙中。罷了，現在想起，耳畔只是少了那話語，手指一碰，還未等絲絲祝福送入耳畔，卻早已碎了一地……
現在回頭發現已經太晚，只剩下半年不到的時間了。早上醒來挽著他的'手，它卻又從挽著的另一邊逃走了。或許，只有讓我明白才會懂得珍惜時間吧！現在終于領略光陰時間，日月如梭的真正含義了。也是，六年級一眨眼說到就到。
秋千仍然蕩漾，只是少了守護的人。心不禁一涼，半年很快，想珍惜，卻無法繼續。這是多么的無奈吶！
唉，每天面對的只有黑白的試卷，考試的時間淹沒了我們最后再見及面的時光。為何？只有考試嗎？我無意見發現，同學們都長大了，一年級懷著憧憬的小朋友們變成了貌美如花的少女。
六年的小學生活是一段如彩虹絢麗的人生路程。這是有著多么深切的感受啊！分開給了我的打擊可真夠深的，每每回想，一個個場面仍然清晰的浮現在眼前。
小學周記 篇6
我在學生中是非常受歡迎的，那個班不是我漫天亂飛的班級，一位同學可能會有不止一個我，甚至十幾個，但是都不稀奇，最稀奇的是沒有我才對。他的姓名、英文名、小名、，哪有我好記，和一位同學見面了，即使記不住名字，記我倒是耳熟于心，直接喊我了。
我的誕生很簡單，有些是根據名字的諧音而來，有些是根據一個人的性格產生，但是學生們為了取一個“搞笑”的我，在取我時加了一些貶低人的字，如“豬”啊，“賤”啊之類的，使喊我的人很高興，得到我的人很生氣。就算這樣，我照樣成了同學們念念不忘的代號，捉弄別人的利器。
我也算是一種語言傷人中排行很高的'，有時候同學會邊欺負你，邊喊我，不過最使你難過，還是我，聽到我，心里就會比被捉弄還難過。
就是有了我，使家長們取名字也要費盡心思，比如像“杜子騰”這個名字，本來的含義是希望孩子能夠像龍一樣能夠，將來有好的出息，可是我的出現將它搖身一變，變成了“肚子疼”，好像在說，還沒騰飛呢，肚子先疼了。
有人說：“人的名字不僅代表他的身軀，更是指駕馭這個身軀的靈魂。”而如今，名字馬上就要被我的日益興旺而代替了，你們可不想我稱霸稱號界吧。
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