關(guān)于小學(xué)周記范文匯編10篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
今年夏天，我們?nèi)胰ネＭ妗?/p>
這是我第二次去威海，威海的天很藍(lán)，云很白，空氣特別清新。第一天我們?nèi)ズＫ?chǎng)游泳，海邊的沙子很細(xì)很軟，光著腳覺(jué)得很舒服，我穿上游泳衣下海去游泳。海水很咸很涼，涼得媽媽全身發(fā)抖，海浪很大，我和媽媽玩踏浪比賽，玩得很快樂(lè)。第二天我們?nèi)ナ瘝u赤山游玩。我們參觀了大明神和九千九百九十九個(gè)小明神，十一點(diǎn)的時(shí)候我們?nèi)タ此拿嬗^音的音樂(lè)噴泉表演，看見(jiàn)噴泉隨著音樂(lè)忽強(qiáng)忽弱、忽高忽低漂亮極了。第三天我們?nèi)喼拮畲蟮暮５资澜纾钊R海洋極地世界游玩。我們先去觀看了海豚海獅表演，小海獅們很聰明，很可愛(ài)，我還和小海獅合影留念了呢。海獅和海豚的表演非常精彩，我們不停地為它們鼓掌。之后我們?nèi)釒в炅挚礋釒~，有電鰻、血鸚鵡等等，在極地世界我看見(jiàn)了北極熊、白鯨、企鵝等動(dòng)物，在海龜和海獅池里，我還喂了它們，海獅喜歡吃魚，海龜喜歡吃魚、白菜、胡蘿卜，后來(lái)我們還去看了精彩的'美人魚表演。
最后，我們?nèi)チ丝破震^，看見(jiàn)了許多海洋動(dòng)物標(biāo)本，知道了海洋是人類共同的遺產(chǎn)，是人類未來(lái)的希望，我們要認(rèn)識(shí)海洋、善待海洋、利用海洋、保護(hù)海洋，共同托起藍(lán)色的希望。
小學(xué)周記 篇2
一天中午，我正在家看電視。門一開(kāi)，媽媽回來(lái)了，手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來(lái)，跳起來(lái)去拿。“慢著！”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說(shuō)：“想喝嗎？”我說(shuō)“那當(dāng)然了！干嘛不讓我喝呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你想喝可以，但我要考你一道題目，如果你答對(duì)了，我就給你喝，如果做不對(duì)呢，就免了吧！”
我胸有成竹地說(shuō)：“來(lái)吧！我一定會(huì)答對(duì)的，我是誰(shuí)呀！”
媽媽清清嗓子，說(shuō)出了題目：“有三種飼料，甲是1／2千克，乙是1／4千克，丙是1／3千克，分別裝入小瓶都無(wú)剩余，并且每瓶容量相等，問(wèn)，要幾個(gè)瓶子？”
我苦思冥想，拿起筆在紙上寫寫劃劃。
媽媽笑笑說(shuō)：“有時(shí)間限制哦！”
通過(guò)仔細(xì)研究分析，我終于想出了解題思路：先算出1／2、1／4、1／3的'最大公因數(shù)是1／12，再讓甲、乙、丙分別除以1／12，算出來(lái)的瓶數(shù)加在一起，就算出來(lái)答案了！
聽(tīng)了我給出的答案，媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你有進(jìn)步了！說(shuō)明你認(rèn)真看書、仔細(xì)思考了，以后遇到難題，都要認(rèn)真思考、周密分析才行！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件小事，我知道生活中處處有數(shù)學(xué)、時(shí)時(shí)有科學(xué)，只有多讀書、勤思考、善分析，才能把書本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去！只要留心，生活中處處有學(xué)問(wèn)！
小學(xué)周記 篇3
春風(fēng)姐姐輕輕吹了口氣，萬(wàn)物都醒來(lái)了，我也按捺不住激動(dòng)的心情，決定和一些同學(xué)上山野炊去！
經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的盤山公路，終于到了杜樹(shù)的730山寨。這是一座位于半山腰的非常有特色的'建筑，站在樓頂，真有一種“一覽眾山小”的感受。老師讓我們熟悉一下地形，接著老師把我們分成三個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)六名隊(duì)員，并且布置了每隊(duì)的任務(wù)。我們隊(duì)要找的食材是：洋蔥、青椒、土豆、雞。
出發(fā)了！我第一個(gè)奔到菜地，開(kāi)始“地毯式”搜索，定睛一看，農(nóng)民伯伯的菜都成熟了，大包菜有臉盆那么大，小白菜都已經(jīng)開(kāi)滿菜花了！按照任務(wù)卡，我在一根樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一袋洋蔥，我激動(dòng)的爬上去取下來(lái)，送回營(yíng)地。然后，大家迅速地找齊了其他的食材。現(xiàn)在我們隊(duì)的菜都找到了，大家七手八腳的搭起了灶臺(tái)，就是用幾塊磚壘起的一個(gè)簡(jiǎn)易灶臺(tái)。在老師的幫助下，我們洗好鍋、切好菜、點(diǎn)燃引火的松毛，在鍋里放上雞，放上水，就靜靜等鍋里雞熟了，我們?cè)谂赃叢煌５募硬瘛＠蠋煹戎蠓辛嗽俜派消}、糖、油，翻炒、大火一轟，撒上蔥、青椒之后又是長(zhǎng)長(zhǎng)的等待。不一會(huì)兒，三個(gè)隊(duì)陸續(xù)把菜做好了，我們的柴火土雞也大功告成，香氣彌漫在整個(gè)營(yíng)地，大家迫不及待的享用起自己做的菜。我們的雞最好吃，我們一個(gè)個(gè)都吃的走不動(dòng)路了！
夕陽(yáng)西下，我們收拾好炊具，打掃好衛(wèi)生就回家了。這真是一次快樂(lè)的野炊之旅。
小學(xué)周記 篇4
激烈的迎面接力賽開(kāi)始了。四年級(jí)六個(gè)班摩拳擦掌、躍躍欲試，似乎勝券在握。
“預(yù)備”當(dāng)肖老師一聲令下，瞬間，整個(gè)賽場(chǎng)安靜了，似乎空氣都凝固了。只見(jiàn)六名運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，屏息凝視。擺出弓箭步，右手緊握接力棒，一聲哨響。六名選手如猛虎下山，又如開(kāi)閘的洪水，一瀉千里，還如離弦的箭沖了出去。頓時(shí)，啦啦隊(duì)高喊“加油、加油！”我們班素有“黑馬”之稱的萬(wàn)泉舟飛奔對(duì)面，又跑回來(lái)，同學(xué)們擺出弓箭步右手伸出來(lái)，接到棒就快速跑。萬(wàn)泉舟穿黃色上衣、黑色祝賀子、小平頭。跑著跑著，衣服被風(fēng)兒托起。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰起來(lái)了，啦啦隊(duì)高喊“加油！加油！”剎那間，萬(wàn)泉舟如猛虎飛奔過(guò)去，把接力棒給下一位小朋友。他滿臉汗水的小臉高興極了。第一人跑過(guò)終點(diǎn)，同學(xué)們虎口伸出來(lái)。萬(wàn)泉舟把棒傳給了下一位小朋友。
比賽激烈地進(jìn)行著，輪到我了，不知為什么我的心“砰、砰”直跳，好像懷里揣著一只小白兔，又像心里敲著小鼓。渾血的血管繃得緊緊的，似乎馬上要爆烈一般，連脖子上、手臂上的青筋都冒起來(lái)了，雙腳像灌了鉛似的.，整個(gè)大腦一片空白。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，棒來(lái)到我面前了。我擺出弓箭步，虎口伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)我緊握棒，飛快地跑過(guò)去，開(kāi)始跑得很好，但是，有一股疼刺進(jìn)我的心，心想：好痛啊！我不行了。我看了看四班的同學(xué)快速上來(lái)了，我咬緊牙關(guān)，跑啊跑啊……“10米、7米、6米、4米……1米”，終于到了，心想：太好了，終于到了。我把棒給下位朋友。
在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了，大家歡呼雀躍。激烈的接力比賽讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理。
小學(xué)周記 篇5
時(shí)間飛快，一下子就畢業(yè)了。
一下子，六年的同學(xué)就要與自己分別了，心中只有哀傷，腦子一片空白，悶悶的，什么也不知道了。
老師站在講臺(tái)上面，講著署假要注意的事項(xiàng)，一下子聯(lián)系到了畢業(yè)，竟哭泣了出來(lái)，畢竟很不舍吶，六年的學(xué)子情誼怎么能一下子說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)呢?下面的同學(xué)也紅了眼，不讓自己哭出來(lái)。分別的痛苦，離別的悲傷，即將進(jìn)入新學(xué)校的難過(guò)，誰(shuí)能舍得?
想起最后一次六一是同學(xué)自己辦的，唱歌的，跳舞的，講相聲的，很多。
最后一首是子悅唱的'《不夠成熟》唱到了我們心里去。離別時(shí)的痛的傷，埋在心里就好了吶!畢業(yè)時(shí)笑著揮揮手，道聲再見(jiàn)，不就可以了嗎?
徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：揮揮手不帶走一片云彩。但是，真正的離別哪兒有這么灑脫?
畢業(yè)了，解放了，更多的是悲傷?
小學(xué)周記 篇6
我十分喜愛(ài)讀書，因此，我得到了不少的知識(shí)，與此同時(shí)，也產(chǎn)生了許多與書之間的故事。
不久前，我訂的課外書終于到了，可因?yàn)槭绿啵蛔鼍偷搅送砩希抑缓猛砩显倏矗赏砩蠎?yīng)該睡覺(jué)了，于是我就關(guān)了門，悄悄的看。我看得津津有味，卻被突如其來(lái)的大手奪去了書，我定睛一看，是爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“晚上看書對(duì)眼睛不好！”，說(shuō)完便把書扔在了一邊，關(guān)上了燈，關(guān)上了門。爸爸走后，我急忙開(kāi)了燈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，猶如餓虎撲食般向書撲去，打開(kāi)書，聚精會(huì)神地看著。就在我全神貫注地讀書時(shí)，燈突然滅了，接著傳來(lái)了爸爸的'聲音：“再開(kāi)燈就把書沒(méi)收了！”怎么辦？我還想看呢！我冥思苦想，突然靈光一現(xiàn)：我可以和爺爺玩“地道戰(zhàn)”。于是，我又開(kāi)燈看書，繼續(xù)如饑似渴地看書，每次只要有腳步聲，我就急忙關(guān)上了燈。爸爸似乎看破了我的計(jì)劃，每次剛關(guān)上門又突然打開(kāi)。還好我眼疾手快，否則就被發(fā)現(xiàn)了！幾場(chǎng) “仗”打下來(lái)，我被爸爸害得筋疲力盡，終于在一場(chǎng)“大戰(zhàn)”中被發(fā)現(xiàn)了。書被沒(méi)收了，但還好已經(jīng)看完了。
我和書常常發(fā)生這樣的故事，讓我都有黑眼圈了呢！
小學(xué)周記 篇7
寒假過(guò)去了時(shí)間過(guò)的真快呀，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在這一周的時(shí)間里我們的老師給我們教了好多好多的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的課文變長(zhǎng)了好多，每課的生字也多了，認(rèn)的字也多了，數(shù)學(xué)書上的題也豐富了好多。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我要努力的'去認(rèn)識(shí)它們?nèi)ダ斫馑鼈儭?/p>
一周的時(shí)間里，我們語(yǔ)文學(xué)3篇課文、我也認(rèn)識(shí)了好多新字、數(shù)學(xué)方面我認(rèn)識(shí)了圖形，我也喜歡用七巧板拼一拼各種各樣的圖形。開(kāi)學(xué)第一周的收獲可真大呀，我要繼續(xù)努力天天向上。
小學(xué)周記 篇8
暑假的一天我們?nèi)襾?lái)到了海灘游玩。
還沒(méi)到海邊就聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，可真熱鬧啊！涼爽的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡，海浪輕輕地拍打著海岸的巨石，一曲動(dòng)聽(tīng)的海之歌在耳邊縈繞，。海水映著藍(lán)天，太陽(yáng)慷慨地將金色的陽(yáng)光撒向海面，波光粼粼，耀眼無(wú)比。
我們赤腳走在軟綿綿的沙灘上，留下了一串串腳印，海浪一道道向海岸沖來(lái)，像溫柔的大手輕輕地?fù)崞搅松碁Ｎ腋吲d地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，高興地忘乎所以。
俯身?yè)炱鹨恢幻利惖呢悮ぃ瑵嵃咨臍ど砩弦粭l條清晰的紋路，仿佛記載了它的大海生活。不經(jīng)意間老媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺，我拿起它放在耳邊，靜靜地聽(tīng)著來(lái)自遙遠(yuǎn)的深海之音。
點(diǎn)點(diǎn)碎金的陽(yáng)光下，一條金色的'大棉被-沙灘，一個(gè)藍(lán)色的巨人大海，一群歡欣無(wú)比的游人，組成了一幅美不勝收的海景圖畫。真是獨(dú)有一番風(fēng)味。
小學(xué)周記 篇9
田志洋是我們班的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。不過(guò)，即使是身為副班長(zhǎng)的他也有一些“見(jiàn)不得人”的事呢。今天就讓我為大家爆料一下吧！
國(guó)慶節(jié)七天假期間，劉佳禾回來(lái)了一次，還約我和田志洋一起到他家玩。到了劉佳禾家之后，我們奔向玩具箱，每人挑選自己的武器。我拿了兩把中型匕首，劉佳禾拿的是一把長(zhǎng)劍和盾牌（紙板做的），而田志洋挑來(lái)挑去找不到合適他的裝備，竟把曬衣服用的棍子給弄來(lái)了！
正當(dāng)他得意洋洋的時(shí)候，只聽(tīng)得“啪”——由于棍子太長(zhǎng)了點(diǎn)兒，把掛在屋頂上的燈罩給打碎了一大半。這時(shí)我媽和田志洋媽媽恰好走了進(jìn)來(lái)，而田志洋呆呆地站在那兒，不知所措。
了解了情況后，田志洋媽媽便開(kāi)始對(duì)田志洋責(zé)罵個(gè)不停。田志洋跪在我們剛才玩耍過(guò)的床上求饒似的`一邊哭一邊說(shuō)道：“我是不小心打到的……爸爸不是說(shuō)不小心犯的錯(cuò)都可以原諒嘛……用我的壓歲錢賠就是了……”而我和劉佳禾早已悄然“撤退”了。
原來(lái)，副班長(zhǎng)也有大意失手的時(shí)候呢！以后一定要小心哦！
小學(xué)周記 篇10
這就是我，一個(gè)相貌平平，成績(jī)中等的我。
我的名字叫沈旭，旭字就是指太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，如成語(yǔ)一旭日東升。
我是中等個(gè)子，略一點(diǎn)兒胖。我的成績(jī)呢，要說(shuō)好，它又不是很拔尖，要說(shuō)不好，那每次考試我的平均分都能上80分，我媽說(shuō)我的成績(jī)總是飄浮不定，一會(huì)兒在前幾名，下次就說(shuō)不定在十幾名。
我喜歡英語(yǔ)，不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以每一次我都想要把我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓，我不喜歡數(shù)學(xué)，所以我厭倦數(shù)學(xué)課，甚至痛恨數(shù)學(xué)成績(jī)把我的`總分成績(jī)拖后。
我討厭不守信用的人，因?yàn)槲揖褪莻�(gè)守信用的人，不說(shuō)我隨便什么事都會(huì)守信，但至少答應(yīng)了人家的人會(huì)盡全力完成，有一次我招聘朋友叫我星期六下午1：30去她家，那天我去了她家，在她家要下足足喊了半個(gè)多小時(shí)，喊得我喉嚨都干了，直到她爸爸跟我說(shuō)她去臨湘了，我才回家，到了家媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“她不在家。我在她家樓下喊了好久。”
這就是我，一個(gè)守信用的我。這就是我，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)兼?zhèn)涞奈遥鷤冋J(rèn)識(shí)我了嗎？
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