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    初三周記

    時間:2023-01-19 12:27:08 周記

    有關初三周記模板集合7篇

      轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,是時候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的初三周記8篇,歡迎閱讀與收藏。

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    初三周記 篇1

      他就像是不同國度的精靈,行為和舉止和常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子,因為沒有一個人可以走進他的內心世界,沒有一個人可以讀懂他的心。

      陰差陽錯我和他成了同桌,他擁有冷漠如獸的神情,喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景,眼神游離的走在落葉凋零的'秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。

      不知為何,這幾天他總是悶悶不樂,那雙將世界很透的眼睛死死盯著窗外,憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切會好起來,他說我不懂他,我不懂嗎?我只明白他不知道該在乎什么,所以有著不在乎一切的堅強,因為不知道該拒絕什么,所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂,我真的不懂嗎?

      那天,他在座位上說要和我聊天,我有些緊張,又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠,多了幾分隨和。在那雙充滿陽光的眼睛里我讀懂了:他爸爸回來了。他沖我很開心的笑,他說我是第一個看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵淺藍色的浪花。

      因為某些關系我必須轉學,那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍,我安慰他說以后還有見面的機會。不知是不是我的錯覺,竟發現他的眼角停泊著片晶瑩。

      其實,我一直懂你,只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切,我懂,真的懂。

      在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應:其實我一直懂你。

    初三周記 篇2

      初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的.書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z,那枯燥無味的正反比例函數,每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

      初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了,我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。

      爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視,不過半個小時就被趕回了屋,帶著一臉的不愿意,又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住,打開了電腦。帶上耳機,聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙,抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲,我突然覺得自己好無助,好委屈。于是,眼淚奪眶而出。

      初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什么也沒有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因為我們上初三,初三生活的特點就是如此!

    初三周記 篇3

      孔老師是我們的班主任,30多歲,從入學到現在一直教我們語文。她中等個子,瘦瘦的,一雙小眼睛透出智慧的光芒,鼻子高挺,烏黑的`頭發像打了一層油閃閃亮,她教我們我們語文的方法也非常好。

      孔老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。孔老師給我的感覺,就是笑。在上課的時候,她的臉上總是帶著笑容,朗讀課文面帶微笑,在黑板上寫字面帶微笑,用生動的語言帶我們走進趣味橫生的語文世界。就連我們寫課堂作業,她也是笑容滿面巡視教室。在教室里批改作業時,不時的微笑著點點頭,還會表揚寫得特別好的同學。你有哪道題不會,盡可以去請教她,她會耐心仔細的為你講解,直到你已經完全理解了。

      不過,你別看她現在這么溫柔,發怒的時候可厲害著呢!假如你寫作業時犯了不該犯的錯誤、沒有按要求預習課文、上課時和同學說話、做小動作。她就會憤怒地用眼睛直視著你,讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下,然后,她會大喊一聲你的名字,讓你過去。此時此刻,你肯定會覺得天昏地暗,求阿彌陀佛保佑你,不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。

      她也很關心我們,如果哪位同學生病了,她會熱情的把你扶到辦公室,給你吃藥,然后給家長打電話,讓家長帶你去醫院看病。這就是我們的班主任,我們既尊敬她,又害怕她,不過,我們還是喜歡她的,你呢?

    初三周記 篇4

      在人的一生中,會養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。 ——題記

      我有一個好習慣,那就是寫日記。有人說日記是人生的軌跡,它描繪著天真爛漫的童年,五彩斑斕的青少年,幸福安康的晚年。啊,日記,一杯最純真、最溫馨的茶。

      說起寫日記,軌跡的起點在小學三年級。那時,“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了,可是一拿起筆,就感到無東西可寫,搜腸刮肚湊滿老師規定的數字就算交差了。可給媽媽一檢查,媽媽說我的作文像記流水帳似的,沒有好詞好句,精彩語錄,看了要讓人睡覺。爸爸也說這像鄉村老太嘮叨家事。可我不知道怎么改?這時,媽媽又獻計了,她規定我每天要寫一篇日記,提高我的寫作水平。

      起先,我日記中的內容無非是燒飯、洗碗、掃地之類,因此,媽媽每每翻開我的日記本時,總是說:

      “內容平平淡淡,似記流水賬”。后來呢,或許是習慣成自然吧,寫日記對我來說不再是一種負擔。一天下來,夜晚不在心愛的日記本上吐露那么幾句話,心里就感覺不舒暢。我總要寫上那么幾句,讓日記與我同享歡愉,苦惱的時候,憂愁的時候,發泄幾句,頓時覺得心情好多了。

      即使在學習最繁忙的時候,我也不會忘記寫日記。每晚做好作業,翻開心愛的日記本,臺燈溫柔的燈光照在上面,周圍一片寂靜。此時,我的感情的潮水便傾瀉在心愛的日記本上。

      日記,你是我的良師益友,你提高了我的文學素養;你完善了我的文學功底;你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過去的時光如此美妙;是你帶我回到了過去的時光;是你讓我勾起了過去的回憶;是你珍藏了我過去的一分一秒;是你讓我知道要珍惜現在的美好時光。又是你教會我發現生活,感悟生活,學會感恩;思考生活,思考人生,學會用有理性的思想,感性的任職,樹立正確的人生觀和世界觀。是你敞開懷抱,任我傾訴。

      “一分耕耘,一分收獲。”由于堅持寫日記,我的作文水平日益提高。我的`作文常常被當做“范文”在班上朗讀。此時,我最幸福了,老師夸我的作文“有生活氣息、生動、富有感情”;同學們都向我投來羨慕的眼光。好友帶著佩服的眼光問我:“有什么秘訣嗎?”我把她叫到一邊,神秘地說,因為我有一個好習慣——寫日記。好友聽后若有所悟。晚上回到家,我的第一件事就是向日記老弟報喜訊,因為它是我的功臣。

      朋友,你也有寫日記的好習慣嗎?如果有,相信也會有我一樣的收獲。如果沒有,那么我向你推薦。日記——人生的軌跡,一杯最純真最溫馨的茶,它是寫好作文的功臣。

    初三周記 篇5

      母愛細膩,溫柔,常常讓餓感念;而父愛,似乎總是那么遙遠、模糊,常常被我忽略......

      去年寒假,雪可大了!天冷的要命,我只好乖乖地待在暖暖的家里,可我偏要惦記著外面那美味的早點。

      “媽!我想吃一碗面條。您買菜時順便給我帶一碗!”瞅著準備出門的媽媽,我開始撒嬌。“好!”媽媽柔聲答應了。

      “她多大了?想吃面,自己出去買!”爸爸一開口就讓我感到涼颼颼的,“連幼兒園的'孩子都知道自己的事情自己做,你都13了,怎么什么事還依靠別人?”我清楚,只要爸爸一開口,就沒有商量的余地了。

      我剛推開門,一股冷風夾著雪花直撲過來,鉆進嗓子,癢癢的。我劇烈地咳嗽起來。“算了,算了!”爸爸破天荒的改變了主意,”怎么咳嗽得這么厲害?還是我去吧!“

      時間艱澀的流動著,流入我忐忑不安的心房。我努力地在大腦中搜索著關于爸爸的記憶,可腦子里竟然一片空白。也許父親是一棵大樹,當我在樹蔭下玩耍時,卻忘記了是他在為我遮風擋雨;也許父親是一條大河,當我在水中嬉戲時,卻忘記了是他在為我日夜奔流......沉思中,爸爸回來了。他衣領上沾滿了雪,頭發上也是,像白頭發,更像他以后的歲月。

    初三周記 篇6

      今天天氣很晴朗,我們一年級五班全體同學在西門集合,準備去可口可樂公司參觀。一路上,大家有說有笑,興奮不已。

      來到了鄭州可口可樂分公司,講解員阿姨首先帶我們參觀了企業文化墻,它是由三千二百四十個飲料瓶子排列而成,形成了一個蹺蹺板形,把可口可樂的所有品牌全部托起。接著又帶我們看了處理后的污水池,它可以用來養小金魚的,真是不可思議了。我們又來到了可口可樂的流水作業線,看見一瓶瓶飲料從生產線上生產出來,真是太神奇了!阿姨還給我們講了很多關于可口可樂的`知識,還帶我們玩了游戲、喝了飲料,好可開心呀!

      真是一個有意義的周末!

    初三周記 篇7

      人們來到山腳下,望著山上的風景,這里風景秀麗,鳥語花香。參天的大樹,彰顯著此處的年代。青石小徑中,傳來陣陣美妙的歌聲。那是林間的動物們最美的和聲。

      有人問從山上下來的游客,山上的風景好看嗎,有人說好看,也有人說不好看。因為好看的人認為,山間的小路,潺潺的流水,是一幅美好的畫卷,在藝術家的眼里,那是渾然天成的自然美,那是大自然賦予青山的色彩,在商人眼里,那是一處處可以帶來利潤的工具。風景,在不同人的眼里有不同的看法,你不能要求所有人的口味都是一樣的.。認為不好看的人覺得,這里的山與別處的山沒什么不同,流水只是一條流水罷了,沒有什么不同。于是,不同的風景在不同人的眼中有著不同的色彩。

      相信風景好看的人繼續向上攀登,來到了山腰上,他們中有人問從山頂上下來的人,上面的風景好看嗎,有人說好看,有人說沒什么好看的。于是有人繼續攀登,剩下的人在山腰流連,欣賞著參天的古木,感受著林間的清幽。繼續攀登的人來到了山頂,從山頂向下眺望,只見云海茫茫,群山隱隱約約,如臨仙境。就像詩人杜埔說的那樣“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

      其實,風景就在那里,不在乎別人嘴里是怎樣的,只有自己去真正的感悟,才能得到最真的感受。

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