實(shí)用的初二周記合集六篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的初二周記7篇，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
整個(gè)冬天，大家最盼望的莫過于下一場大雪。可是，等啊!盼啊!這雪怎么就不下呢!不過就在昨晚天空中開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起雪花，這是今年的第一場雪。
只見大片大片的雪花像千萬只優(yōu)雅高貴的白蝴蝶漫天飛舞，寂靜的黑夜頓時(shí)充滿了生機(jī)。把手伸出窗外，雪花飄落在手心涼涼的，很快就融化了。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，那清新的雪的味道讓人神清氣爽。
早上起來一看，真是太壯觀了!外面仿佛是白雪王國，房頂、車上、樹上......到處都披上了銀色的外衣，像一塊塊巨大的奶油蛋糕!我們要請姥姥和舅舅家到我家吃飯，車行駛在白雪的世界，天空飄著鵝毛大雪，路兩旁的樹就像精心修剪好的白色盆景，美麗極了!在這銀裝素裹的大地上，雪靜悄悄地下著，路上車輛很多，卻沒有平日的嘈雜，一切都是那么地和諧安詳。
吃過了豐盛的午飯，我和表妹忍不住要下樓打雪仗。我們你追我趕，摔倒了就躺在雪里，任由雪花鉆進(jìn)嘴里和耳朵里。雪球在空中飛來飛去，一會砸到了身上，一會兒砸到了樹上，我們不停地奔跑著，似乎根本不知道累。盡管渾身都濕透了，但是那種酣暢淋漓地快樂讓我久久不能平靜，我們歡快的笑聲在飛舞的雪花中回蕩。
今年的第一場雪，給我們帶來了無限的歡樂，也給春節(jié)增添了幾分熱鬧的氣氛。一場久違的大雪，更增加了我對冬天的熱愛，我愛下雪天。
初二周記 篇2
勝似親人，是在老師和學(xué)生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識而又幫助過你的`人之間。
暑假時(shí)，我們家去苗族鄉(xiāng)下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋�(gè)年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著長長的黑袍子，里面穿著一件淡黃色的便衣，腳上穿著布鞋。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過歷史的滄桑變幻的。她行動不方便，有一個(gè)兒子去北京當(dāng)了兵，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，一年難得回來一次，即使回來了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。
我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因?yàn)槲覀冞�小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學(xué)，我們一家就回去了，過了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。她頭上扎著兩個(gè)小馬尾，還戴著花呢！我們再次來到苗族，老婆婆還是那個(gè)樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶來旅游的一家嗎？”老婆婆一聽，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來，驚訝地大叫：“哦！原來是你們呀！至今還記得我這個(gè)老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過哥哥不能留在這，他要去賺錢，好養(yǎng)活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說，她還是那么害羞！
初二周記 篇3
有時(shí)候我們之間應(yīng)該不算是閨蜜吧，更像是你我互求利益的交易人，聊天時(shí)從來不是問候，而是有事才聊。也許有一天，我們會因?yàn)槟衬泻⒍缥覀冎g最后一點(diǎn)感情。但我希望那一天永遠(yuǎn)都不要到來。
閨蜜是什么，閨蜜是一個(gè)你可以信任一生的人；是一個(gè)在你失落時(shí)一直在你身旁的人；是一個(gè)在你輝煌
時(shí)一直默默在一旁看著你的人；是一個(gè)不管任何時(shí)候，不管任何地點(diǎn)都時(shí)刻想到你，都時(shí)刻擔(dān)心你的人。
閨蜜如心，閨蜜如命，閨蜜如手足。
閨蜜是女孩一生中跟另一半一樣重要的人。
初二周記 篇4
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。
非常小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在咱們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。咱們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長大了一點(diǎn)，每到秋天都會采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不非常清楚為什么要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待他們快點(diǎn)長大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，咱們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。
后來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。
初二周記 篇5
有位名人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)時(shí)，我是把這句話死記硬背下來的，可現(xiàn)在想想，到也十分有理——我能從書中看到我的進(jìn)步。
不知從何時(shí)起，我不再聽媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫，而開始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂在其中。閱讀，怕是我的人生樂趣之一吧。
一本本的書，并肩站立在高大的書架上，像一支威風(fēng)的部隊(duì)般。一本書，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書帶著我在一個(gè)又一個(gè)的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說，偶爾也會“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現(xiàn)在升上了初中，學(xué)習(xí)上的壓力越來越重，壓得我透不過氣來，能給我以慰藉的，是書。我開始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵(lì)志的書籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來……
讀書讓我成長。有些書，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深?yuàn)W的東西，只有在經(jīng)歷過一些事之后才會懂——我就這樣翻著書，慢慢長大“閱”來“閱”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人問我這個(gè)問題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫面：在一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿陽光的窗臺上，手中有一本嶄新的書，手指就那樣輕輕地滑過書頁，一股書香撲面而來……
書，伴我成長。同一本書下，藏著無數(shù)不同的看法，多有意思啊！我開始對未來有了一陣陣的期待。
書，使我成長。我就這樣翻著書長大。
初二周記 篇6
今天，作文班里舉行了一場——猜謎爭霸賽。大家為了不落個(gè)“傻”名聲，個(gè)個(gè)鼓足了精氣神，如一位位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。
龍老師介紹了規(guī)則：游戲是個(gè)人賽，每猜對一題加一分，最后評出一、二、三等獎(jiǎng)，并選取禮物。
老師還在說著，但底下的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。
第一個(gè)謎語即將公布，大家都豎起耳朵，“三口重疊。”龍老師大聲說道，周欣鎬迫不及待地脫口而出：“品。”誰知，龍老師加重語氣說：“莫把品字猜。”周欣鎬一下子愣在了那里，大家哈哈大笑起來。我用手托著腦袋，苦思冥想著，突然，腦海中浮現(xiàn)出了“眼”字，便說了出來，“錯(cuò)。”老師拖長聲音說道。“目。”屈呂洋興奮地大聲喊，老師笑著說：“對了。”我不禁懊悔：哎，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，居然沒想到“目”。即將到手的一分就這樣拱手讓人了，真是的。底下的同學(xué)也一個(gè)個(gè)恍然大悟。
接下來，我們還猜了非常多有趣的謎語，教室里嘰嘰喳喳地，熱火朝天！
這時(shí)，龍老師又出了一則謎語：“一加一……”這可是決定名次的關(guān)鍵謎語，老師剛一開口，大家立刻爭先恐后地冒出“丑”、“王”，可老師接著聲明：“不作王字田字猜，大家異口同聲：“那可太難了。”同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地思考著，張宇晨一臉茫然，不知該如何是好；我絞盡腦汁地想，還不時(shí)地抓耳撓腮；屈呂洋愁眉緊鎖，手不停地比劃著……過了一會兒，底下的同學(xué)叫聲又再次響起：“難死了。”這時(shí)，屈呂洋猶豫不定地上前，指著字問龍老師：“這對不對？”龍老師臉上現(xiàn)出了哭笑不得的神情，同學(xué)們湊過來一看，原來，屈呂洋寫了一個(gè)“豐”字上部沒出頭的怪字，大家捧腹大笑起來，又立刻恍然大悟：是“豐”，可憐的屈呂洋就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己：哎！我怎么又錯(cuò)了，居然沒想到。
在歡笑聲中，老師公布了名次，我出乎意料地得了第三名，這真讓我喜出望外！
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