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    新學(xué)期周記

    時(shí)間:2023-01-01 13:35:07 周記

    【推薦】新學(xué)期周記范文六篇

      時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期周記6篇,歡迎大家分享。

    【推薦】新學(xué)期周記范文六篇

    新學(xué)期周記 篇1

      我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步:首先,我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下,必定會(huì)取得新的進(jìn)步。其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此,千萬(wàn)要虛心接受老師們每一

      天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激,我們就會(huì)越努力,就會(huì)越進(jìn)步,就會(huì)像我們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。同學(xué)們,老師們,祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步懷念童年

      懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,猶如彩色的夢(mèng)境,載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。

      童年的記憶是一顆塵埃,落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里,就想流出淚來(lái),我知道童年已我遠(yuǎn)去,雨季的生活,

      不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子,用眼淚,用心,用文字......童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程,他洗禮著我,鼓勵(lì)著我,是我堅(jiān)強(qiáng),但我仍然會(huì)夢(mèng)見童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。心情隨時(shí)間而變,年齡隨時(shí)間而變,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,

      失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。

      與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧?kù)o。分離的那天,我緊緊抓住他的手,

      懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,

      猶如彩色的夢(mèng)境,載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。

      童年的記憶是一顆塵埃,落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里,就想流出淚來(lái),

    新學(xué)期周記 篇2

      當(dāng)我剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候,一切都顯得那樣的陌生、朦朧,有令人感到那樣的新奇、興奮:“我是中學(xué)生啦!”這里面透著的是一份自尊和自信。

      自尊是立身之本。古人云:“人必先自愛(ài)而后人愛(ài)之,必先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量。一位智者說(shuō)得好:“假如你能夠,你便能夠;假如你不能夠,你便不能夠。”自尊引領(lǐng)著我們?nèi)ビ用刻鞆牡仄骄上冉冉升起的朝陽(yáng);自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_辟人生的新天地。

      我們今天播種的是自尊自信,明天收獲的才可能是成功和希望。愿自尊自信陪伴我們度過(guò)自己生命鏈條中閃亮的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。

      跨進(jìn)中學(xué)的大門,就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣,一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿了美麗的鮮花!

      在學(xué)校左側(cè),便是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前有一個(gè)噴泉花園,噴泉池中有許許多多的小金魚,它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼,花園被綠色植物圍著,碧綠的`草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)!草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下,顯得更耀眼!

      在學(xué)校的左邊,是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方!

      而在學(xué)校中央,是我們升國(guó)旗的地方!

      在這樣的環(huán)境下,我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?

    新學(xué)期周記 篇3

      從秋天的第一片葉子落下,在天空翩翩起舞時(shí),我踩著秋日金色的陽(yáng)光,起腳邁進(jìn)了初中的大門。新的地方似乎一切都那么有趣,那么新鮮。

      新的學(xué)期,新的開始,新的學(xué)校,新的班級(jí),新的同學(xué),新的老師。一切都要我去慢慢適應(yīng)。經(jīng)過(guò)幾星期的學(xué)習(xí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),已是朋友,已是玩伴。

      進(jìn)入初中了,我已不是小學(xué)那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了。首先,我要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。在上每一節(jié)新課的之前要好好預(yù)習(xí)一遍,把老師要教的那一節(jié)讀幾遍,把不懂的地方做好標(biāo)記,等老師講新課時(shí)認(rèn)真了解。

      其次,我要改掉上課分神的壞毛病。只有把握住上課的45分鐘,你課后做作業(yè)就不會(huì)那么吃力。當(dāng)然,上課還要積極舉手發(fā)言。如果你對(duì)老師提的問(wèn)題能快速回答上來(lái),說(shuō)明你已經(jīng)掌握了老師上課說(shuō)的要點(diǎn),成績(jī)就自然會(huì)提高!

      然后,我要做到課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)就像把知識(shí)集合在一起放電影一般。在頭腦里快速的過(guò)一遍,把已經(jīng)弄懂的題鞏固一遍。把不懂的題再溫習(xí)一遍。這樣就能從中汲取其中的精華,那么考試對(duì)于你來(lái)說(shuō),就是小問(wèn)題了。

      最后,我要有會(huì)做筆記的好習(xí)慣,俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭。”看書時(shí),在自己感觸最深的地方做一、兩處筆記。以后再來(lái)看時(shí),就會(huì)有很深的印象,對(duì)那本書(或那篇文章)的中心也就會(huì)非常的了解。

      莫泊桑曾經(jīng)說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征途、新的收獲、新的開端。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,新苛求,新希望。讓我們憧憬更加美好的明天,讓我們清理好行囊,讓我們?cè)俅翁ど先碌恼魍荆。?/p>

    新學(xué)期周記 篇4

      要開學(xué)了,于是開始寫新學(xué)期感想。

      怎么說(shuō)呢,初來(lái)乍到一個(gè)新的班級(jí),總感覺(jué)有一種類似于違和感的不安的感覺(jué)。對(duì)于周圍陌生的人群陌生的老師陌生的環(huán)境,說(shuō)什么都不在乎是騙人的。人總是很感性的動(dòng)物。

      但是呢,這總歸是日后要待兩個(gè)學(xué)期的環(huán)境。是要在高三恐怖的學(xué)習(xí)氣氛中過(guò)著非人類生活的教室,所以呢,小小的期待還是有的。

      現(xiàn)在感覺(jué)的話,已經(jīng)比那時(shí)第一次進(jìn)教室的感覺(jué)好多了。

      畢竟物是人非的事情從古至今已經(jīng)不是什么新鮮的事了,成天沉浸在過(guò)去到頭來(lái)也只是浪費(fèi)時(shí)間。那還不如向前看看,也許未來(lái)的日子會(huì)更好也說(shuō)不定。

      所以呢,我還是感覺(jué)日后在這個(gè)班級(jí)里應(yīng)該會(huì)感覺(jué)不錯(cuò)~雖然還蠻懷念以前的班級(jí)的,但是想必過(guò)了一年的話,日后我也會(huì)像懷念以前的班級(jí)一樣去感受去愛(ài)上去懷念現(xiàn)在的班級(jí)。雖然現(xiàn)在說(shuō)懷念還太早了。。

      總之,希望今后能度過(guò)愉快的一年,高三8好數(shù)字啊!

    新學(xué)期周記 篇5

      又是一個(gè)新學(xué)期,我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí),學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特定計(jì)劃如下:

      1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

      2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間,看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語(yǔ)言;

      3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

      4、做到不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

      5、寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī);

      6、每個(gè)星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識(shí);

      以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做,嚴(yán)格要求自己,朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

      署假結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

      最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要合理安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

      我今年是六年級(jí)的學(xué)生了,要更加規(guī)范自己的言行舉止,為其他年級(jí)的小弟弟、小妹妹做好榜樣,共同進(jìn)步,爭(zhēng)做最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了。現(xiàn)在面對(duì)的己是新學(xué)期的生活了。

      回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),我真覺(jué)得有些落寞與失敗。

      然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里,我應(yīng)該有新的計(jì)劃,有美好的打算,面對(duì)未來(lái),挑戰(zhàn)自己,爭(zhēng)取各方面都有所提高。

      首先,我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去,我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度,根本沒(méi)重視學(xué)習(xí),才導(dǎo)致成績(jī)下滑,現(xiàn)在我明白了:只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績(jī),才能充實(shí)自己的生活。

      其二,我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng),也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,以前我總以為:只要死記硬背就能學(xué)好功課,但我錯(cuò)了,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什么,才會(huì)更輕松的掌握,才能節(jié)省許多的時(shí)間,做到事半功倍,才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

      在新的學(xué)期里,我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我要主動(dòng)地伸出援助之手,盡管自己只盡了微薄之力,但我的心意己經(jīng)傳達(dá)到了。我相信有了友誼的力量,就能沖破一切障礙,因?yàn)槲規(guī)土藙e人,反過(guò)來(lái),我遇到困難時(shí),別人也會(huì)幫助我的。這樣,我在新學(xué)期的生活中我會(huì)感到是多么的快樂(lè)!

      新的學(xué)期里,我要為班級(jí)服務(wù),我要把班級(jí)打掃得干干凈凈,這樣,同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí),不過(guò)同時(shí)也是在幫我自己啦!

      上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算,我一定會(huì)照著自己的計(jì)劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人!

    新學(xué)期周記 篇6

      我開開心心地來(lái)到了新的校園,我站在操場(chǎng)上大聲地叫:“呀!真是太美了。”

      教室里一個(gè)人也沒(méi)有,我就想:“咦?今天為什么沒(méi)有人到我們班來(lái)呢?會(huì)不會(huì)今天不上課?”我正想著,有一個(gè)同學(xué)竄了出來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說(shuō):“咦?你跟我一個(gè)班嗎?”

      “是的。”我說(shuō)。

      “我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲說(shuō)。

      可是這兒沒(méi)有骨牌呀!突然間,我看見老師的書桌上疊放著很多童話書,有我愛(ài)看的《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話》、《愛(ài)的教育》等等。我馬上把書一字排開,我們正玩得歡時(shí),這時(shí)又有一大群人沖了進(jìn)來(lái)。

      我看見這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個(gè)是六大金剛小超人”、“悟空”、“財(cái)神”、“宙斯”等等。我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),走廊上聽見了腳步聲,其中有一個(gè)人躲到了門后,準(zhǔn)備去嚇人。一眨眼工夫,只見一個(gè)高大的影子已來(lái)到我們面前,只聽“咚——”的一聲,把門關(guān)上了。這時(shí)我馬上回到了座位上面,好像在玩玩具的樣子。這時(shí)有人大聲地說(shuō):“教室里發(fā)生了什么事?像大鬧天宮似的。”我一看,原來(lái)是架著一副眼鏡,表情嚴(yán)肅的校長(zhǎng)先生呀!

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