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    高中的周記

    時(shí)間:2022-12-21 08:03:44 周記

    高中的周記(匯編15篇)

      時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的高中的周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高中的周記(匯編15篇)

    高中的周記1

      小抄,顧名思義,以抄為主,以小為輔。抄得好,能使自己超長(zhǎng)發(fā)揮;抄得小,則能大大提高成功率。

      于是乎,小抄成為眾多學(xué)子必勝的法寶之一。

      而我,自初中以來,由于接連而來的幾次打擊,便養(yǎng)成了此良好習(xí)慣。每次臨近大考,我都能痛快的玩上幾天。然后在大考的前天晚上,瞄下考試科目,躲在被窩里,搬出臺(tái)燈,以及文房四寶,當(dāng)然,最重要的是那幾本資料書了。

      準(zhǔn)備就緒后,就要進(jìn)行最龐大的工程了。內(nèi)容多,字條小,技巧便成了關(guān)鍵。鑒于各人愛好習(xí)慣不同,抄法也不一樣。若和我一樣,每次復(fù)習(xí)都是從№1開始,建議從中間抄起,“擇其要點(diǎn)而抄之,其無用者則棄之”。若是期末考,內(nèi)容特多,理科方面,著重抄公式。只要腦子不是一根直筋的,就算是和我一樣,半根筋能轉(zhuǎn)把來個(gè)彎的,也能對(duì)付一般小問題,甚至可以推出一些定義,屢試不爽。

      至于文科的,若想從頭抄到尾,除非你用納米技術(shù),配戴眼睛式超級(jí)顯微鏡,否則趁早死了這條心。不過不怕,一般只需記時(shí)間人物地點(diǎn)就能拿個(gè)及格分。抄的時(shí)候嘛,只要自己看得懂,最好是一個(gè)詞用一個(gè)字或符號(hào)表示!此法亦有好處,若是被臨座的發(fā)現(xiàn),向你打劫,大可以把字條扔給他,能否看懂就看他的造化了。其次,即使不幸被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),也可據(jù)理力爭(zhēng):我在練習(xí)火星文!當(dāng)然,舉止要文明,不說粗話不動(dòng)粗,不然傷了老師的自尊心,哼哼,等著去喝西北風(fēng)吧。

    高中的周記2

      我有一個(gè)辛苦的爸爸,他對(duì)自己的工作特別認(rèn)真,有些時(shí)候真的是廢寢忘食。

      有一次,媽媽買了三張音樂會(huì)的票,我們一家人自然很高興。我們穿的整整齊齊,剛想出門,一陣急促的電話鈴聲,推遲了我們出門的腳步。爸爸去接了電話,幾分鐘后,爸爸滿懷歉意地對(duì)咱們說:“對(duì)不起,我不能跟你們一起去聽音樂會(huì)了!”

      原來,剛剛打電話來的,是爸爸的同事,他對(duì)爸爸說:“領(lǐng)導(dǎo)因有事不在,請(qǐng)你速速趕來完成關(guān)于會(huì)議的稿子”我對(duì)爸爸說:“爸爸,你就不要去寫稿子了吧,一份臭稿子算什么東西?”媽媽也跟我一唱一和“也難得我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ妫憔腿グ桑「遄泳屯平o其他人吧!”可是爸爸不同意,拎起公文包就往外走。我們只好失望地?fù)u搖頭。這次的音樂會(huì)很好看,但是我在聽的時(shí)候,總覺得缺點(diǎn)什么,我想大概就是因?yàn)榘职植辉冢腋械接行┻z憾吧。

      晚上,我本來準(zhǔn)備等爸爸回來后才睡覺,可是左等右等等到九點(diǎn)多鐘爸爸還沒回來,我只好去睡覺,同時(shí)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)有什么事。第二天早上,我聽到一陣很重的呼嚕聲。媽媽用很輕的聲音對(duì)我說,“你爸爸昨天回來很晚,連飯都沒有吃,往床上一倒就睡著了,他真的太累了,你不要打擾他。”

      我的好爸爸呀,我既為你以驕傲又好心疼你,你完全可以跟全家去聽音樂會(huì),把工作托給你的同事,但是你仍然放心不下你的工作,從這點(diǎn)看出你非常敬業(yè)。但是,作為你親愛的兒子,我希望你吃得好、睡得好。你要知道除了工作,你的身體也是很重要的。

      親愛的爸爸,我和媽媽將會(huì)更加地關(guān)心你,照顧你,愿你幸福、永遠(yuǎn)年輕。

      

    高中的周記3

      每當(dāng)我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí),口水就直流三千尺,我可真想體驗(yàn)一下做飯的感覺啊。于是,我自告奮勇的對(duì)媽媽說:“媽媽,這天讓我來做飯吧。”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番,說:“你能行嗎?”“我肯定行。”我拍了拍胸脯,自信的說,媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,默許了。

      首先,我想了想這天該吃什么,有了,這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲。我從柜子里拿出了西紅柿,放在盆子里用自來水洗干凈,就開始切了。剛開始,我還很耐心盜竊者,可到了之后,我切得西紅柿一塊薄,一塊厚,一塊打,一塊小,于是,我又重新切了起來,這回切得好多了。然后,我架上鍋,擰開爐子,往鍋里倒了點(diǎn)油,又拿了幾個(gè)雞蛋,往鍋沿一磕,嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來,我趕緊拿了個(gè)碗接住,再用筷子攪拌均勻,倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒幾下,等成形了,就用鏟子弄成一小塊一小塊,緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里,用鏟子來回翻炒,等聞到一股香味時(shí),西紅柿炒蛋就就燒好了。

      接下來,就該炒土豆了,我拿來幾個(gè)土豆,用小刀削了皮,再把土豆放到砧板上,右手拿菜刀,左手按住土豆,把土豆切成一條條絲。然后把油燒開,把土豆絲倒進(jìn)鍋里,用鏟子炒幾下,放進(jìn)一點(diǎn)鹽,繼續(xù)翻炒幾下,一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。

      我把兩盤香噴噴的菜端上了桌子,吃著自己炒的菜,心里甜滋滋的。

    高中的周記4

      一天下午,我和媽媽一覺醒來,發(fā)現(xiàn)天空中飄起了漫天飛舞的雪花,我和媽媽不約而同地站在窗臺(tái)上欣賞著:美麗潔白的雪花使外面都變成了粉妝玉砌的世界。樓頂上,樹枝上,都成了銀白色的。但是,我和媽媽都覺的不過癮,于是,我們便穿好了衣服,戴好了帽子下樓了。

      大片大片的雪花從天上落下來,像玉一樣潔,像霧一樣輕,被風(fēng)刮的直打轉(zhuǎn),像頑皮的孩子一樣,在天空中玩耍、嬉戲。雪花落在了我的脖子里,麻酥酥的,落在我的臉上,涼絲絲的。不知不覺我們走到了運(yùn)河,運(yùn)河橋成了白色的,河里結(jié)上了冰,雪花落在了冰面上,運(yùn)河就像一條銀白色的綢帶,河兩岸的枯樹變成了玉珊瑚,我想:“是誰(shuí)用精巧的小手編織了一片片美麗的小雪花灑落下來的呢?”哦,美麗的小雪花,一定是巧手的織女精心剪成,送給大地的賀年片吧。由于雪的到來,孩子們沸騰了,大街上熱鬧了,雪給大地帶來了無限生機(jī)。無論外表還是內(nèi)心,雪都是美的。雪花就像跳動(dòng)的音符,在天空中彈著dao,ru,mi,fa,sou,la,xi,把動(dòng)聽的聲音帶給每個(gè)城市,雪花還在不停的下著,像那輕盈可愛的.小芭蕾女,掂著腳尖,悄悄的撲進(jìn)大自然的懷抱。我觀察著這些,雪花太潔白了,真舍不得踩踏那潔白無瑕的雪花,可還是忍不住,就在雪地里盡情奔跑、高興地笑了。雪對(duì)農(nóng)民伯伯可有好處了,能讓莊稼快快豐收,由此,我還想到一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。但是,雪也對(duì)過年回家的人也有壞處,南方,下了一場(chǎng)大雪,他們都不能回家過年,為此,我也希望這場(chǎng)雪快快停止。

      我喜歡雪,因?yàn)檠┦菨嵃椎模乙蚕M覀兠總(gè)人的心都是純潔、美好的。

    高中的周記5

      高中是另一個(gè)世界,沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有她自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。

      開學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高中一年級(jí)生活也有許多感受。

      我上高中一年級(jí)了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

      上高中一年級(jí)了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

      上高中一年級(jí)了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      上高中一年級(jí)了,再有的感覺便是緊張。在高中,尤其是優(yōu)秀的高中,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

      高中是一個(gè)全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。

    高中的周記6

      唉!暑假就要結(jié)束了,我覺得既高興又難過。高興是因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)、老師,聽到朗朗的讀書聲;難過是因?yàn)橛值闷鹪绱踩ド蠈W(xué),做很多作業(yè),參加考試,現(xiàn)在想起來就覺得頭大。可不管怎樣,我覺得這個(gè)暑假還是過得很充實(shí)。

      剛放假的時(shí)候,我還很興奮,以為放暑假了,可以連續(xù)玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知,我媽給我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,我想這樣跟沒放假?zèng)]什么兩樣,可不學(xué)又不行,只好硬著頭皮去學(xué)。那個(gè)奧數(shù)老師好嚴(yán)厲,總是出了題目讓我自己先想,直想得我頭暈?zāi)X脹,他才會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講一講。好容易撐到第二個(gè)月頭,我死活都不去學(xué)奧數(shù)了。老媽說:“也行,不過你得開始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文,自學(xué)下學(xué)期的數(shù)學(xué),還要兩天寫一篇作文。”我心里劃算了一樣,這樣總比學(xué)那該死的奧數(shù)要好多了,就滿口答應(yīng)下來。從那以后,我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,還能剩余許多時(shí)間,我就買了六本我喜歡的校園小說,看得津津有味。

      盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),但我還是有機(jī)會(huì)出了遠(yuǎn)門。八月八號(hào),我咸寧大表哥結(jié)婚,我便有了坐火車、坐江輪的機(jī)會(huì),我痛痛快快玩了三天,可一從咸寧回來,我就發(fā)起了低燒,打了一個(gè)星期的吊針,是得了病毒性感冒,真是樂極生悲啊!

      這個(gè)暑假,我過得是有喜有憂,盡管不如我想像中的那樣快活,但算是豐富多彩。

      

    高中的周記7

      這天,是10月1日國(guó)慶節(jié),我和媽媽準(zhǔn)備去洋人街玩一天。

      我坐上開往洋人街的公交車上,車上很多人連一點(diǎn)縫隙都沒有。幸好我和媽媽有位置坐,不然也會(huì)像這些站著的人一樣被擠成口水雞漢堡的。

      到了洋人街,一看到洋人街的街道上真是人山人海,不知有多少人?首先我們到了最壯觀的地方:世界第一大廁所。世界第一大廁所門前還有一個(gè)巨大的閃爍著金光的法老王頭像。這個(gè)廁所里的馬桶各式各樣,有鱷魚的大嘴巴,有人的大肚皮,還有小狗的嘴巴等。這個(gè)廁所個(gè)性大,從山下面到山上面都是廁所。之后我們又到了那個(gè)十分短的長(zhǎng)城上去。長(zhǎng)城上人多得不得了,每一個(gè)人加起來都像長(zhǎng)城一樣長(zhǎng)一樣寬了。走完長(zhǎng)城,下來是我就看見了一個(gè)大大的鐵桶,鐵通上有許多飲料。礦泉水和衛(wèi)生間等東西。還寫了幾個(gè)字:飲料3元。礦泉水1元5角。衛(wèi)生紙1元,請(qǐng)自覺投放人民幣。這幾個(gè)字下面就是投錢的箱子。我問:“媽媽有沒有小偷來偷這些東西”。媽媽說:“有,但是很少。這些人的素質(zhì)不好”。忽然,有一位叔叔拿了一瓶飲料沒投錢進(jìn)箱子里就走了。我連忙走過去對(duì)那位叔叔說:“叔叔。要投三元錢進(jìn)去。”叔叔看見我來說他了,他就投了三元進(jìn)去。還對(duì)我說了:“謝謝小朋友的教訓(xùn)”。就走了。媽媽夸我是好樣的。

    高中的周記8

      一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。

      午飯后通常背書,有時(shí)也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒幾句準(zhǔn)會(huì)說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。

      到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類:學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。

      夜深時(shí)偶爾也有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過,現(xiàn)在沒有多余的時(shí)間用來假設(shè)了,就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我了。

      日子過得飛快,總是來不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn),停不下來。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候,我們會(huì)覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真。”

      下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過誰(shuí)的生活。

    高中的周記9

      你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過遨游在知識(shí)的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友,讀書吧!你會(huì)受益終生的。

      我很小就開始讀書了,先是父母要求我讀,后來我被書中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后,我掌握了不少知識(shí),懂得了不少做人的道理。

      你先看看我書桌上的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”這是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

      書籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛,力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮。

      名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡6竭_(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸 。

    高中的周記10

      這一周的天氣都較好,東頭山的太陽(yáng)也都爬得很快。一大清早的,紅彤彤的太陽(yáng)就已經(jīng)爬上了山頭,就在這么晴好的天氣里,也在如此爽朗的早晨,我開始了我的晨跑計(jì)劃。

      這一周,每天的早晨我都按計(jì)劃起床,只要我床頭的鬧鐘一響,我就絕不拖沓的起床。我會(huì)以最快的速度起床洗漱,接著穿上自己的運(yùn)動(dòng)服,然后就開始我的晨跑了。

      “一日之計(jì)在于晨。”這句話說得果真不錯(cuò),晨跑過后的我整個(gè)人都感覺精氣神滿滿,充滿著力量。晨跑時(shí)我跑步的速度也是隨性,一會(huì)兒慢一會(huì)兒快,有時(shí)候我感受著清晨里的陽(yáng)光與微風(fēng),我無比的珍惜這個(gè)時(shí)刻,美好的清晨賦予了我一份美好的心情。

      經(jīng)過這一周的晨跑,我也發(fā)現(xiàn)自己愛上了晨跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以往的我會(huì)在早上睡個(gè)懶覺,而這一周,因?yàn)槲医o自己制定了每日晨跑計(jì)劃,也因此每天早上會(huì)早起一些。我會(huì)在太陽(yáng)還沒有露出頭來的時(shí)候做好一切準(zhǔn)備工作,當(dāng)我晨跑的時(shí)候,我就能夠感受到陽(yáng)光的溫暖了。清晨的陽(yáng)光柔柔的,散去了夜里的涼意。晨跑帶給我的還有種種美的享受,我喜歡晨跑、

      我很慶幸自己這一周以來我堅(jiān)持了晨跑,這一周的晨跑也讓我發(fā)生了不少的變化,首先就是我的精神面貌。每次跑完步后,我的父母見到我的時(shí)候都會(huì)說上一句我看起來可有精神了。

      后來因?yàn)槲医舆B著幾天都在晨跑,家里的父母也都跟著我一起晨跑了。我們一家人早早的起床,然后晨跑有助于我們的身體健康,這一周里我堅(jiān)持了每日晨跑,在接下來的時(shí)間里,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去。

    高中的周記11

      三年,又即將過去了。此時(shí)此刻的我,說平淡卻又內(nèi)心澎湃,說是內(nèi)心澎湃卻又平靜得如同沒有風(fēng)的湖面。我知道,我是個(gè)念舊的人,我總是還沒有過去就開始懷念,總是比別人提前回憶這刻骨銘心的感情。

      其實(shí),我好想拋開所有這一切好好睡上一覺,也許明天醒來又是美好的一天,也許逃離了深夜就不會(huì)掉進(jìn)回憶的漩渦。可是,我失眠了,不由自主地,想起從前……

      我總是把感情看得很重,害怕失去,害怕離別。我深深地感受到了離別的痛苦,想起了那段快樂日子之后的巨大的改變,讓我至今都依舊覺得措手不及。我從來都不知道為什么要經(jīng)歷離別,也許是我還沒有長(zhǎng)大吧……

      沉寂的微笑,幾個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前,我伸手抓不住那些過去,我覺得很傷心,甚至在想哭,咬咬牙,然后轉(zhuǎn)移自己的注意力,回到了過去那些來之不易的快樂日子,我笑了,至今我還覺得快樂。

      三年后,又是這樣,雖然很難接受,但是我還是過來了。每年的同一天,總會(huì)回到哪里去看看,坐坐,然后想想……可是啊,那里已經(jīng)改建了,已經(jīng)不復(fù)從前了,再也找不到以前的影子了。

      況且,剩下的人,也已經(jīng)相隔甚遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得好久都沒有聯(lián)系了。看到合影中的我們,還真是小孩子啊,沒想到現(xiàn)在已經(jīng)這么大了,長(zhǎng)大的感覺真的很不好,也許從這一點(diǎn)來說,你們是幸福的,至少你們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大了,你們會(huì)永遠(yuǎn)停留在那段天真里。

      擺弄著手中的十字架,周圍安靜得讓我沉默。不想說太多,想靜靜地沉沒在,安靜的思緒里……

    高中的周記12

      在星期二的常識(shí)課上,陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。

      在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準(zhǔn)備后,咱們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說,把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴,在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。

      經(jīng)過一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極了。“我的實(shí)驗(yàn)成功了!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個(gè)問題去請(qǐng)教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學(xué)們說說實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長(zhǎng)非常自信地站起來回答道:“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長(zhǎng)的回答,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng),決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書。

      “丁零零”下課了,咱們?cè)诳鞓返姆諊校州p松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí),我喜歡這樣的課堂。

    高中的周記13

      那感動(dòng)深深烙印在我心上,每回想,都會(huì)使我感到絲絲愛的暖流。

      父親是一個(gè)很嚴(yán)肅的人,認(rèn)識(shí)他的人都覺得他很少笑,太死板。我也是這樣認(rèn)為的,但那次是例外。

      在我很小的時(shí)候,還在鄉(xiāng)下讀書時(shí),我最想要的東西當(dāng)然就是一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。在剛開學(xué)時(shí),我就向爸爸說了這個(gè)愿望,希望他在年底給我,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,我認(rèn)為他是答應(yīng)了,所以一直認(rèn)真讀書,想也讓爸爸在年底開心開心。

      年底到了。那天,我拿著滿分的卷子大步大步的向家走著,心里想著我的運(yùn)動(dòng)鞋會(huì)是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無遺。

      到家了,第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴(yán)肅,我想爸爸是個(gè)老實(shí)的人,一定是想學(xué)城里人搞個(gè)什么驚喜給我,就沒多在意。

      晚飯,意外的事情發(fā)生了,爸爸破天荒第給我夾了菜。我當(dāng)時(shí)覺得爸爸好像真的沒有給我買鞋,問:“爸,我的運(yùn)動(dòng)鞋呢?”爸爸看了看我,放下碗筷說:“沒買。城里新年的運(yùn)動(dòng)鞋實(shí)在太貴了。你還要上學(xué)。”聽了,我的眼淚奪眶而出,轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭了一場(chǎng)。一邊哭一邊大喊:“你一點(diǎn)都不愛我!”

      父親敲了幾下我的門,我沒理他。他又在門口說了幾句話,我沒聽清,然后就一片寂靜,門外再也沒有什么動(dòng)靜。我想:爸爸是和我說‘明年再買’這之類的話吧。那一夜,我傷心了一晚,生氣了一晚。

      早上,陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來,很刺眼。一起床,發(fā)現(xiàn)床的旁邊有一雙運(yùn)動(dòng)鞋,我的心臟頓時(shí)跳漏了幾拍。仔細(xì)一看,上面還有父親歪歪的字:女兒爸爸愛你!我的淚又奪眶而出,止不住。陽(yáng)光照進(jìn)來,找到那雙鞋子上,很漂亮,很迷人。我覺得自己好幸福。

      記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動(dòng)的暖流,仔細(xì)品味,有一種幸福叫感動(dòng)。

    高中的周記14

      寧波新開的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人,自然在寒假要與長(zhǎng)輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了!到了博物館門口。墻上花紋駁雜,房屋制造得有些傾斜,幾邊襯著噴泉、樹陰,給人一種深沉、古老奧秘的氣勢(shì)。人如長(zhǎng)龍,我們足足排了一小時(shí)才挨到了門票。什么也不說,我們先在一樓逛著。哇!博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”,還有云紋盤,牛角小刀等等。讓我們不得不覺得清朝非常寬裕說起來,最有意思的是在二三兩樓了。走到一半,忽然聽到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊:“有鬼啊!”我們過去一看,原來是兩個(gè)橡膠塑像啊!真的好神奇!這些塑像人穿著古裝,無論是外形,手上的血脈,紋路,動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手,真是心驚肉跳!塑像人的手是軟的!我驚嘆不已。

      二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫古代人過節(jié)的時(shí)候。四世同堂,紅色的朱墻前,長(zhǎng)輩們坐在桌邊聊天,孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂融融,好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì)。

      再往里面走,就是寧波特色了!像一條巷子似的,整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫著缸、鴨、狗。我百思不得其解,媽媽說:“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。

      博物館里還有許多的仿古小人,古代大炮,古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦!

      

    高中的周記15

      滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上,腳踩在上面,沙沙地發(fā)出聲響,偶爾一陣風(fēng),雖很軟弱,然而樹枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬于秋天的慨嘆,亦或是在告訴人們這秋已悄然來臨。

      捧著書,慢慢地,悠悠地走著,任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······

      落葉紛飛,紅楓耀眼,于秋而言,是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己,最愛就這樣靜靜地漫步于其中,而如今,時(shí)光荏苒,往事不再。

      剛剛踏入大學(xué),周圍的一切都顯得那么的陌生。陌生的人,事,物,總而言之,全都是陌生的。孤寂無助的巨網(wǎng),罩在我的周圍,一切掙扎都是徒然的。我膽怯了,害怕了,我的內(nèi)心,懸空飄搖,感到的是一陣陣不可耐的悵惘。

      忽然,某種來自遠(yuǎn)方的聲音響起,“孩子,在大學(xué)里面,遇到什么難題,隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語(yǔ),眼前掠過那親切慈祥的面龐,心頭上頓感溫暖了許多。

      毫不猶豫地,掏出手機(jī),撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。

      “喂······”。

      “老師······”。

      時(shí)間的指針靜靜地走著,轉(zhuǎn)著,耳邊的聲音依舊在縈繞著,不忍也不愿掛斷,有太多想說的話和事,總有那么一位長(zhǎng)者,愿意傾聽,陪伴,指引。

      謝謝,我親愛的老師。

      落日余暉傾瀉在身上,暖暖的,那陽(yáng)光透過稀疏的葉和枝,在地上映射成參差的斑駁,影影簇簇,就這樣靜靜地佇立在樹下,任那落葉擦過我的肩膀,拂過我的思緒。

      不再迷惘,鼓足勇氣前行,去適應(yīng),去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造。銘記,堅(jiān)定,前行,未來依舊閃亮如昨。

      抬頭眺望,蒼茫天空,澄凈無垠。

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