受益匪淺的講解周記
星期五下午的語文課上，蔡老師讓同學們舉手發言，把仿寫《走月亮》的片段念給大家聽。
我飛快地舉起了手。蔡老師叫到我，我一邊繪聲繪色地讀著，一邊偷偷地瞄了一眼蔡老師，發現她正在認真地傾聽著，還時不時地露出微笑。當我讀完之后，長長地舒了一口氣，自我感覺好極了。可蔡老師平靜地對我說：“閔奕達，你的仿寫有幾處小問題，一會兒給你講解一下�！�
不一會兒，蔡老師把我叫到講臺上。我把作業本遞給蔡老師，她接過本子，嫻熟地拿出紅筆，便開始對我的仿寫進行“變臉”。只見蔡老師一絲不茍地在本子上進行著刪改，把我寫的一些錯別字和不合適的詞句糾正過來。還和藹可親地向我講解：“在仿寫這種散文時，不要用太多的口頭語，要盡量多用書面語。散文的語句要優美，不能過于樸素。”我認真地聆聽著，連連點頭稱是。蔡老師又教會了我一些寫作技巧呢。
在蔡老師不厭其煩的講解下，我明白了自己的'問題所在。她還把問題糾正的方法告訴我，讓我開動腦筋，把自己的想法說出來，我不假思索地回答。蔡老師邊點頭邊和顏悅色地稱贊道：“非常好!”最后還獎勵了我一張智慧卡。
蔡老師就如一只辛勤的蜜蜂那樣，不知疲倦地向我們傳播知識，潛移默化地影響著同學們，是不是很羨慕我們有一位盡心盡職、了不起的好老師呢?
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