鄉(xiāng)間的荷塘閱讀理解附答案
①家鄉(xiāng)的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天常在荷塘邊玩耍。
②我們用廢紙結(jié)成了一只只小紙船放進荷塘，讓風兒吹進荷葉底下，看誰結(jié)的小紙船被風吹得快吹得遠。那時，荷葉的青翠、碧綠，以及荷塘的徐徐清風，好像與我們無關(guān)。因為在那個年齡階段，我們對自然界的許多事物還沒學會欣賞。確切地說，那時，我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。
③我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了結(jié)紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時，為了不被烈日曬著，我們還摘來一塊塊荷葉，用篾條串起來，披在身上遮擋強烈的陽光。有時我們還在荷塘邊抓起一團團泥巴，捏成一個個惟妙惟肖的小泥人，然后用來互相投擲取樂；有時，冒著火辣辣的太陽，大家一起跳進荷塘，利用荷葉做掩護，玩起水中的捉迷藏！
④也記不起多少次了，我們玩耍得興趣正濃，不管父母怎樣叫喚，照樣是你喚你的，我玩我的，直到最后，父母生氣了，拿著竹棍子氣沖沖地趕到，我們才肯回去。
⑤光陰荏苒。后來我長大了，讀書、參軍，接著外出參加工作了，就再不像兒時那樣到荷塘邊來玩耍了。
⑥每次回去，我都重拾孩提時的那段時光，又一次次地來到荷塘，欣賞這里的自然風光。
⑦盛夏之季節(jié)，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢，真像荷葉在風雨中開心得意地盡情舞蹈！
⑧夏雨過后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風搖曳的荷葉，經(jīng)過雨水的洗禮，它宛如一個個剛出浴的美人兒，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水盈盈的池塘中，顯得更加嫵媚，更加艷麗，更加楚楚動人！更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水，當陣陣微風吹來，搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍淺綠的色澤，真像一個個綠色的玉盤，盛放著一個個大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙！
⑨令人最愛觀賞的還數(shù)是夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。
⑩盛夏之夜，當一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著閃閃的銀光，這時的荷塘之中，月光如瀉，不時還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個時候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那瑯瑯的蛙鳴，何不令人如醉如癡……
小題1:孩提時“我”在荷塘里玩耍，除了放紙船之外，還有______________ 、 ______________、______________等游戲。（3分）
小題2:有人說，第④段文章顯得多余，可以刪去。你對此有怎樣的看法？并說明理由。（4分）
小題3:這篇散文以荷塘為線索，按______________順序，先描寫了童年在荷塘玩耍的情形，后描繪了家鄉(xiāng)荷塘的______________，給我們展現(xiàn)了風雨荷葉、______________ 、______________三幅荷塘美景圖。（4分）
小題4:第⑦段從哪兩方面描寫風雨荷葉的？畫線的句子描寫十分優(yōu)美，請簡要分析原因。（5分）
小題5:第⑧段寫景詳略得當，它重點描寫的內(nèi)容是什么？這樣安排有怎樣的意義？（3分）
小題6:從內(nèi)容上看，這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達了怎樣的情感？（3分）
參考答案：
小題1:捉魚蝦、捏泥人投擲取樂、捉迷藏 每空1分 共3分
小題1:不能刪。1分 因為這一段從側(cè)面襯托了荷塘是村童的樂園，在荷塘里玩耍忘記了一切，竟然達到了癡迷的程度。如果刪去，就不能充分反映荷塘玩耍樂趣之濃。3分（意思正確，語句通順，即可得分）共4分
小題1:時間 自然風光 雨后風光 荷塘月色 每空各1分 共4分
小題1:從雨打荷葉的聲音、姿態(tài)兩方面描寫風雨中的荷葉。2分（抓住要點：聲音 姿態(tài) ，語句通順，即可得分） 這一句運用了比喻、擬人修辭手法，將雨中荷葉搖曳的'姿勢形象化、人格化，這樣寓情于景，情景交融，增強了生動性與感染力。3分（抓住要點，語句通順，即可得分）共5分
小題1:文章重點描寫的是荷葉上的水珠 1分 這樣安排突出重點，充分凸顯了雨后荷葉的風致優(yōu)美，荷塘景致迷人。2分（抓住要點，語句通順，即可得分）共3分
小題1:這篇散文熱情贊美了家鄉(xiāng)荷塘的自然風光，表達了對童年時光的深情留戀，抒發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、不忘鄉(xiāng)情的思想情感。每要點1分，共3分。
小題1:本題考查學生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章2---4段的內(nèi)容來概括小時候在荷塘玩耍的游戲。
小題1:本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)我對荷塘的情感來分析能否去掉的理由即可。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容做具體的分析即可。
小題1:本題是一道綜合題。第一問是從聲音、姿態(tài)兩個角度來描寫荷葉的，第二問根據(jù)賞析句子的方法來品味句子即可。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)第8段的內(nèi)容來概括寫的內(nèi)容，然后根據(jù)文章的主題“對荷塘的懷念”來分析這樣安排的用意即可。
小題1:本題考查學生理解文章主旨的能力。根據(jù)“我”對荷塘的情感來分析文章的主題即可。
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