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    化石的閱讀題及答案

    時間:2023-02-23 17:25:58 城晴 閱讀答案

    化石的閱讀題及答案

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    化石的閱讀題及答案

      化石的閱讀題及答案 篇1

      閱讀文段,回答問題。

      ⑴古代生物的狀況,在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊包裹住,沒有毀滅消失,而讓別的礦物質填充了它的遺體,保留了它的外形甚至內部構造。在特殊的情況下,某些生物的尸體竟完整地保存下來了,如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。

      ⑵化石是歷史的證人,它幫助我們認識地球歷史的發展過程。

      ⑶例如,很多地方都發現了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們,在離開現在大約六億多年前到五億多年前的那個叫做“寒武紀”的時代,地球上的海洋是多么的寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們,有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的,這是叫做“石炭紀”的時代的特征。還有一些“象”和“犀牛”都長上了長長的毛,這準是天氣冷了,說明“第四紀”冰河時期的來臨。

      ⑷自然界某些轉眼就消逝的活動,在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的.遺跡,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象……

      ⑸瞧!大自然給我們保留了多好的記錄。實際上,地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多,這里不過是拉開帷幕的一角而已。

      1.第一段中畫線的句子起___________________的作用。

      2.第一段的最后一句中“所有這些”包括哪些?

      ______________________________________________________________________

      3.“化石是歷史的證人,它幫助我們認識地球歷史的發展過程”一句的作用是:_________________。

      4.根據課文內容,說說寒武紀、石炭紀、第四紀的特點。

      _______________________________________________________________________

      5.如果化石上有裂開的縫隙,可以推斷那個時期的特點是_________________。

      6.化石有什么作用?

      _______________________________________________________________________

      參考答案:

      1.總領全段

      2.和泥沙埋在一起而讓別的礦物質填充了的動物遺體、北極凍土中的長毛象、琥珀中的昆蟲。

      3.過渡;

      4.寒武紀:地球上海洋寬廣;石炭紀:地球上溫暖而潮濕;第四紀:天氣寒冷,冰期來臨

      5.天氣干旱

      6.幫助人們認識地球的發展過程。

      (意對即可)

      化石的閱讀題及答案 篇2

      最早的魚兒怎么沒下巴?

      最早的鳥兒怎么嘴長牙?

      最早登陸的魚兒怎么沒有腿?

      最早的樹兒怎么不開花?

      逝去萬載的世界可會重現?

      沉睡億年的石頭能否說話?

      長眠地下剛蘇醒的化石啊,

      請向我一一講述那奇幻的神話。

      你把我的思緒引向遠古,

      描繪出一幅幅生物進化的圖畫;

      你否定了造物主的存在,

      冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

      肉體雖早已腐朽化為烏有,

      生之靈火卻悄然潛行在地下,

      黑色的軀殼裹藏著生命的信息,

      為歷史留下一串珍貴的密碼。

      時光在你臉上刻下道道皺紋,

      猶如把生命的檔案細細描畫,

      海枯,石爛,日轉,星移……

      生命的航船從太古不息地向近代進發。

      復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼,

      重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅,

      啊,你——令人嘆服的大自然,

      高明的魔法師,卓越的雕刻家!

      逝去萬載的世界又重現,

      沉睡億年的石頭說了話。

      長眠地下剛蘇醒的化石啊,

      你講的故事多么令人神往、驚訝!

      【問題】:

      1.所選這幾節緊承詩的第二節中 一句展開。

      2.第一節中“造物主的存在”是什么樣的理論?“平凡的真理”是什么意思?

      3.所選部分第二節是什么意思?

      4.“時光在你臉上刻下道道皺紋”用了什么修辭手法?“你”能否換成“它”嗎?為什么?

      5.從選文看,詩句發展到第 節時詩人的感情達到了高潮,“ ”是詩人由衷的贊嘆。

      6.詩中稱化石為“你”有什么好處?

      7.為什么“肉體雖已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下”?用課文原句回答。

      8.“海枯石爛”“日轉星移”本是兩個成語,為什么作者在這里要寫成“海枯,石爛,日轉,星移”?

      9.“復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼”一句中“仿佛”二字能去掉嗎?為什么?

      10.“重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅”,既包括繪畫、電影、電視等場景,也包括________。

      【參考答案】:

      一、請向我一一講述那奇幻的神話。

      二、①上帝創造萬物。 ②否定了造物主的存在,肯定了生物進化的科學觀點。

      三、說明了化石能夠體現生物進化的道理。

      四、1;比喻,形象生動地展示了化石上的花紋。

      2;不能,因為用“你”是第二人稱,作用:①拉近與讀者之間的距離②運用了擬人的修辭。

      五、第四節;啊,你——令人嘆服的大自然,高明的'魔法師,卓越的雕刻家!

      六、運用了第二人稱,拉近與讀者之間的距離。

      七、黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼

      八、加強語言的停頓,可以突出時間的漫長

      九、不能,“仿佛”是“好像”的意思,表示猜測。因為這是不存在的,是作者的想象,是化石重現的景象。

      十、電腦、文學作品。

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