最后一課節(jié)選閱讀理解及答案
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲———他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——”
但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：
“法蘭西萬(wàn)歲！”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了
——你們走吧。”
【小題1】語(yǔ)段從 、 、 三方面描寫(xiě)韓麥爾先生，表現(xiàn)他 的思想感情。
【小題2】⑴處的破折號(hào)表示 ，⑵處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為 。
【小題3】文中的“鐘聲”意味著什么？
【小題4】選文中有一句話暗示了小說(shuō)的'社會(huì)背景，是哪一句話？
【小題5】“我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。”這句話是 描寫(xiě)。“我”覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大的原因是什么？
【小題6】韓麥爾先生“臉色慘白”是因?yàn)?。
【小題7】韓麥爾先生“使出全身力量”寫(xiě)字的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么？
【小題8】語(yǔ)段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語(yǔ)有： 。
【小題9】韓麥爾先生寫(xiě)下“法蘭西萬(wàn)歲”兩個(gè)字，表明了他和法國(guó)人民 。
【小題10】“他呆在那兒，頭靠墻壁，話也不說(shuō)”這一表情如何理解？
【小題11】“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達(dá)作用是（ ）
Ａ、表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。
Ｂ、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動(dòng)。
Ｃ、強(qiáng)調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺(jué)。
【小題12】所選的這一部分是故事情節(jié)的 部分。
答案
【小題1】語(yǔ)言；動(dòng)作；神態(tài)；愛(ài)國(guó)主義。
【小題2】補(bǔ)充說(shuō)明；逗號(hào)
【小題3】最后一堂法語(yǔ)課結(jié)束了。
【小題4】窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲。
【小題5】心理；小弗朗士對(duì)韓麥爾先生愛(ài)國(guó)精神的崇敬。
【小題6】他不能再教法語(yǔ)而感到悲憤和哀痛。
【小題7】熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)信祖國(guó)必勝的信念。
【小題8】哽住；呆；靠
【小題9】強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。
【小題10】此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中。
【小題11】Ｂ
【小題12】高潮和結(jié)局
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