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    珍珠項鏈閱讀答案

    時間:2021-02-17 16:42:08 閱讀答案

    珍珠項鏈閱讀答案

      珍珠項鏈閱讀答案

      (1)去鼓浪嶼旅游,給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的,光澤很柔和,珠子大小也均勻,雖然比不上名貴的珍珠,但已經(jīng)花去我一個月的工資。母親生日那天,很恭敬地送給了她。

    珍珠項鏈閱讀答案

      (2)母親很高興,那天父親在森林公園附近的一家酒店里訂了房間,想讓母親高高興興地度過一個休閑周末。母親雖然嘴里說太浪費了但還是很高興。她戴上了那淡粉色的珍珠項鏈,穿了一件墨藍色的領(lǐng)口和袖子上有鏤空花紋的長裙。然后一家人出去拍照,六十歲的母親那天依然十分美麗。

      (3)中午,我們在酒店的餐廳吃飯,母親說要去一趟洗手間,誰知一去半天都沒回來。我和姐姐納悶了,趕緊去找。在洗手間門口,看見母親在跟一個年輕的女孩說話,很客氣的樣子。見我們來了,母親對那女孩子說:我女兒來了,那么我們再見了!女孩微微地向母親彎了彎腰,匆匆走了。

      (4)我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。

      (5)一直到晚上回到家里我們才知道整件事的過程。

      (6)母親從洗手間出來,在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間,外面梳妝,里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠,就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看,小瓷盤空著,珍珠項鏈不見了!臺面上下都沒有。母親想了想,洗手間里只有她和那個女孩,母親梳洗的時候她就站在母親身邊,現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手,而且神色慌張要出去,母親叫住了她。

      (7)母親說,我知道我不能著急,哪怕是一點兒急躁的樣子,也會把這個女孩嚇跑,就算我判斷正確也沒用。

      (8)“姑娘。”

      (9)“干什么?”那女孩一驚。

      (10)“請你幫我個忙好嗎?”

      (11)“什么事?”

      (12)“我有一條珍珠項鏈,是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴,但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了,隨手一放就不記得放在什么地方,人老了,記性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女兒可要傷心死了。因為今天是我生日。我今天整六十歲了,一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實,像我這樣的年齡,我倒希望她們不記得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩長久地看著母親,緊張的神情開始緩解,慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑:“您一點兒都不老,您看上去比我媽媽還要年輕,她才四十多歲。”她停了一下又說,“我?guī)湍艺铱窗伞!?/p>

      (13)“那就麻煩你了,我到里邊去找找看。”母親推開了里邊那扇門。

      (14)過了一會兒,母親出來。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項鏈說:“您看,是這條嗎?”

      (15)母親接過來:“就是它。還是年輕人眼睛好,真謝謝你了。”

      (16)女孩連忙說:“不用,真不用。”停了一下,她又說:“我也祝您生日快樂!”

      (17)就在這時,我和姐姐找來了。

      (18)母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈,說:“那女孩,真不錯。”

      (19)“她偷了您的東西,您還謝她。您應(yīng)該去叫保安。”我和姐姐叫道。

      (20)“我覺得她也許不是有意要偷我的東西,”母親說,“要是我叫保安,那我們兩個人中,總有一個會丟掉珍珠的。”

      14.請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(限在25字以內(nèi))(2分)

      本文敘述了 的故事。

      15.這篇敘事散文以 為線索。請細讀全文,在下面方框里,把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補充完整。(2分)

      受贈珍珠項鏈 → → → 感嘆珍珠項鏈

      16.本文采用 的記敘方法,其內(nèi)容從“ ”起,到“ ”止。這種寫法的好處是: 。(4分)

      17.細心的你已發(fā)現(xiàn)第7自然段在人稱使用上發(fā)生的微妙變化:依據(jù)上文,本段的三個“我”應(yīng)為三個“她”,而作者卻讓“母親”改用“我”來敘述。這種人稱變化的表達作用是什么?(2分)

      18.“要是我叫保安,那我們兩個人中,總有一個會丟掉珍珠的”這句話的深層含義是什么?(2分)

      19.文中的母親是一個閃光的人物形象,請你簡要分析母親的性格特征。(3分)

      答案:

      14.母親的珍珠項鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得。(2分)

      15、(1)珍珠項鏈(1分) (2)丟失珍珠項鏈 復(fù)得珍珠項鏈(每空0.5分)

      16.(1)插敘(1分) (2)從“母親從洗手間出來”到“就在這時我和姐姐找來了”(1分) (3)豐富文章的內(nèi)涵,有利于突出主題或主人公的品質(zhì),并使文章結(jié)構(gòu)曲折多姿。(2分)(答出任何兩點即可給2分)

      17.這是一段心理描寫,采用第一人稱“我”敘述“母親”當(dāng)時的心理活動,更能真實地表現(xiàn)母親的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想過程。(2分,大意相同即可)

      18.如果叫保安,母親就會丟失愛護女孩、寬容他人的美德,女孩就會失去維護自尊、改過自新的機會。(2分,大意相同即可)

      19.愛護年輕人,寬容他們,機智而有情。(扣住要點并作簡要分析,才能得3分)


      珍珠項鏈閱讀答案

      (1)去鼓浪嶼旅游,給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的,光澤很柔和,珠子大小也均勻,雖然比不上名貴的珍珠,但已經(jīng)花去我一個月的工資。母親生日那天,很恭敬地送給了她。

      (2)母親很高興,那天父親在森林公園附近的一家酒店里訂了房間,想讓母親高高興興地度過一個休閑周末。母親雖然嘴里說太浪費了但還是很高興。她戴上了那淡粉色的珍珠項鏈,穿了一件墨藍色的領(lǐng)口和袖子上有鏤空花紋的長裙。然后一家人出去拍照,六十歲的母親那天依然十分美麗。

      (3)中午,我們在酒店的餐廳吃飯,母親說要去一趟洗手間,誰知一去半天都沒回來。我和姐姐納悶了,趕緊去找。在洗手間門口,看見母親在跟一個年輕的女孩說話,很客氣的樣子。見我們來了,母親對那女孩子說:我女兒來了,那么我們再見了!女孩微微地向母親彎了彎腰,匆匆走了。

      (4)我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。

      (5)一直到晚上回到家里我們才知道整件事的過程。

      (6)母親從洗手間出來,在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間,外面梳妝,里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠,就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看,小瓷盤空著,珍珠項鏈不見了!臺面上下都沒有。母親想了想,洗手間里只有她和那個女孩,母親梳洗的時候她就站在母親身邊,現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手,而且神色慌張要出去,母親叫住了她。

      (7)母親說,我知道我不能著急,哪怕是一點兒急躁的樣子,也會把這個女孩嚇跑,就算我判斷正確也沒用。

      (8)“姑娘。”

      (9)“干什么?”那女孩一驚。

      (10)“請你幫我個忙好嗎?”

      (11)“什么事?”

      (12)“我有一條珍珠項鏈,是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴,但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了,隨手一放就不記得放在什么地方,人老了,記性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女兒可要傷心死了。因為今天是我生日。我今天整六十歲了,一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實,像我這樣的年齡,我倒希望她們不記得我的`生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩長久地看著母親,緊張的神情開始緩解,慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑:“您一點兒都不老,您看上去比我媽媽還要年輕,她才四十多歲。”她停了一下又說,“我?guī)湍艺铱窗伞!?/p>

      (13)“那就麻煩你了,我到里邊去找找看。”母親推開了里邊那扇門。

      (14)過了一會兒,母親出來。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項鏈說:“您看,是這條嗎?”

      (15)母親接過來:“就是它。還是年輕人眼睛好,真謝謝你了。”

      (16)女孩連忙說:“不用,真不用。”停了一下,她又說:“我也祝您生日快樂!”

      (17)就在這時,我和姐姐找來了。

      (18)母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈,說:“那女孩,真不錯。”

      (19)“她偷了您的東西,您還謝她。您應(yīng)該去叫保安。”我和姐姐叫道。

      (20)“我覺得她也許不是有意要偷我的東西,”母親說,“要是我叫保安,那我們兩個人中,總有一個會丟掉珍珠的。”

      1、請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(限在25字以內(nèi))

      2、這篇敘事散文以_______為線索。請細讀全文,在下面把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補充完整。

      受贈珍珠項鏈 → ________ → _______ →感嘆珍珠項鏈

      3、本文采用_______的記敘方法,其內(nèi)容從“_________”起,到“__________ ”止。這種寫法的好處是:________________

      4、細心的你已發(fā)現(xiàn)第7自然段在人稱使用上發(fā)生的微妙變化:依據(jù)上文,本段的三個“我”應(yīng)為三個“她”,而作者卻讓“母親”改用“我”來敘述。這種人稱變化的表達作用是什么?

      5、“要是我叫保安,那我們兩個人中,總有一個會丟掉珍珠的”這句話的深層含義是什么?

      6、文中的母親是一個閃光的人物形象,請你簡要分析母親的性格特征。

      《珍珠項鏈》答案:

      1、母親的珍珠項鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得。

      2、(1)珍珠項鏈

      (2)丟失珍珠項鏈 復(fù)得珍珠項鏈

      3、(1)插敘

      (2)從“母親從洗手間出來”到“就在這時我和姐姐找來了”

      (3)豐富文章的內(nèi)涵,有利于突出主題或主人公的品質(zhì),并使文章結(jié)構(gòu)曲折多姿。

      4、這是一段心理描寫,采用第一人稱“我”敘述“母親”當(dāng)時的心理活動,更能真實地表現(xiàn)母親的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想過程。

      5、如果叫保安,母親就會丟失愛護女孩、寬容他人的美德,女孩就會失去維護自尊、改過自新的機會。

      6、愛護年輕人,寬容他們,機智而有情。


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