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    語文故鄉閱讀題答案

    時間:2021-02-12 19:46:52 閱讀答案

    語文故鄉閱讀題答案

      篇一:故鄉閱讀題答案語文

    語文故鄉閱讀題答案

      《故鄉二題》

      劉長春

      找不到田野

     、傥业睦霞以谡銝|南的一個小鎮上。小鎮周圍便是望不到邊的田野。幾十年來,我從小鎮走出,走過田野,走過城市,走過世界上許多的地方。

     、谙那镏,我遠涉重洋,到大洋彼岸的一個國家訪問。失眠之夜,明月在天,照著失眠的我。望著明月,想著家鄉。所以,一回來就急切地挈婦將雛踏上回故鄉的路。行李甫落,與上初三的孩子說:走,去看田野。”

     、鄢鲩T往東過幾個鋪面折北就有一座拱形石橋,橋上可以望見老家后門。記得過橋就有兩株古樟,它們經歷過多少世紀的風霜雨雪,我不知道,但我記得,兒時是須得三人牽手才能合圍樹干的。古樟蒼勁挺直,枝椏勃發著生命的燦爛,精力旺盛地向天空四周伸展,覆蓋人家,覆蓋小河……那記錄過春雨夏陽秋霜冬雪與鳥鳴蟲唱水韻橋情的兩株古樟呢?

     、苡浀,過小橋往北直行走出鎮子就可以望見田野,沿河間于田土中有十來口河塘,塘中養魚、種蓮、植菱,岸邊散落開桃李梨杏。陽春三月,這河塘,這田野,油菜花豌豆花、藍草籽花紫云英花、桃花李花梨花杏花……穿行在這花的海洋,快活美麗了多少個年少的日子。入夏,嬌媚了河塘,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,蛙鼓蟲鳴,一陣喧鬧廠一陣沉寂。秋天,放一只澡盆于塘中,人坐其間,以手當槳,晃悠悠,采紅菱……那是一幅幅四時交替的鄉情風俗畫啊。

     、菘墒,情依舊而景全非。河塘不見了,桃李梨杏不見了,竹籬茅舍不見了……中式西式不中不西式的樓盤和閑置撂荒的土地,延伸到了視野盡頭。

     、抟宦飞,我對孩子喋喋不休地說著小鎮的過去,一一一過去的河塘,過去的田野,過去的物產,過去的風情……

      ⑦當孩子一聲“田野呢”讓我從溫馨的懷舊中走出,我茫煞若失地對孩子說:

     、辔艺也坏皆瓉淼奶镆傲,找不到了!

      那條小河

      ①老家屋后有一條小河。

     、诤铀畯拇笊缴钐幜鱽恚褚粭l飄帶似的由西往東從鎮中蜿蜒而過。小河兩側十里長街,臨河而居十萬人家。沿河一色二三層的木結構樓房,參差錯落,平平仄仄。河上橫臥著許多石拱橋,橋上黃發垂髫、藍衫紅襖,都一律倒映在河中。河岸點綴著桃紅柳綠,河中流動著燈影槳聲,水面飄蕩著清月明霞……讀了一點書后,覺得這小橋流水,就成了唐詩宋詞。

      ③長街上十萬人家吃的用的都是小河的水。晨霧中洗菜,燈影里搗衣,黃昏時游泳,一河歡笑一河歌,也都是別樣的風情畫呢。

     、芴靹倖⒚,家家根據梆子鐵綽的不同聲響,將泔水和便溺提出去交給專門收拾的人,一車車拉向郊外拉向田野。同用一河水的十萬人家小心呵護著小河,小河以其自凈能力回報十萬人家。

      ⑤年年冬天枯水季節,鎮上為頭的一組織,每家每戶或出錢或出力,十萬人家疏浚河床,來年春天、河又是瑩瑩亮亮,一天天漫上一級級石階,招呼十萬人家。

     、扌『,就這樣清洌洌地流過了多少世紀。

     、唠x家二十年,當我回到小河邊,我的眼,澀了。小河窄了,淺了。才是仲秋,小河也干癟著身子,不再豐滿。我的街坊鄉鄰啊,如何就不再呵護小河了呢?T水道的污水向小河排放,爛菜殘羹向小河傾倒,廢物破瓶向小河拋擲,小河發黑了,變臭了。

     、辔业膲艋昕M繞的小河呢?我的可以照出石拱橋弧線,可以照出烏篷船倒影,可以照出浣衣女嬌容的小河呢?我的一河歡笑一河歌、十里小河十里畫的小河呢?

     、帷

     、馍钜惶焯熳呦蛭磥,也就一天天走向歷史?

      (選自《名家雅談》叢書,有刪改)

      15.簡要闡述兩處標點符號在文中的表現作用。(4分)

     。1)《找不到田野 文末“找不到了”后面所帶的感嘆號。

      答:

     。2)《那條小河 第⑨自然段的省略號。

      答:

      16.《找不到田野 寫田野,為何第③自然段卻寫古樟,有何表達意圖?(5分)

      答:

      17.《那條小河 第②自然段用了多種表現手法(含修辭手法),請選三例作簡要賞析。(6分)

      答:

      18。探究作者在《故鄉二題》中所蘊含的思想感情。(6分)

      15、(1)加強肯定語氣,蘊含作者的憂慮與憤慨之情;

     。2)此處省略號表意豐富,有等待回答的延時作用,有連續發問后平緩情緒、理順思緒的作用。

      16、(1)古樟是兒時去田野所經路上留有極深印象之物;(2)出門不遠即引發兒時的美好回憶(與下文“一路上”形成呼應);(3)出門就發現古樟不見了,形成第一波情緒反差(對下文的田野被毀有暗示作用);(4)能夠典型地反映故鄉的變遷(美好的失去);(5)豐富了文章內涵(加強了對文章主旨的揭示)。

      17、(1)“河水 像一條飄帶”運用比喻,形象地表現出河水輕盈、明艷、流暢之美。(2)“平平仄仄”運用痛感,用表現聲律的詞來表現視覺,生動地表現了木樓建筑群的韻律美。(3)“藍衫紅襖”運用借代,用衣著代男人女人,與具有借代義的“黃發垂髫”一起形象地表現男女老少各色人等。(4)“河岸 河中 水面 ”構成排比,立體化地表現了小河聲、色、情、境之美,增強文章氣勢,蘊含作者情感。(5)“流動著燈影槳聲”“飄蕩著清月明霞”運用變形,讓無形的槳聲具形,立體的清月明霞成為月狀的倒影。

      18、要點:對故鄉曾經的美好的眷念;對賴以生存的自然環境日益惡化的憂慮;對經濟浪潮中殺雞取卵的短視行為和人心不古的憤慨。

      篇二:故鄉閱讀題答案語文

      香山的紅葉,我是賞過的。第一次賞香山紅葉,我正上著一所專業院校,適逢紅葉盛季,滿山皆紅遍,同伴便驚嘆不迭。 但我只感到親切,并沒有難抑的驚奇。因為我覺得,故鄉的秋天,也是紅葉滿山、流丹溢彩的;而且,山脈綿亙,紅到極遠遙的地方,比香山來得有氣魄。只因為香山離市區近些,且是一個著名的公園,命運便很闊達了。

      故鄉的山巒,植被是極豐茂的:黃櫨滿坡,柘叢盈崗,楸樹峰聳,檀木溝伏……夏時山色蓊郁,入秋,則漸漸變化起來,先是淡黃,而后是斑駁,最終是紅得一統了,滿山滿野就一如火燒。 但這時卻是故鄉的農忙時節—— 莊稼的秸稈被村人鍘碎了,厚厚地鋪到豬廄中去,再取山上的表土覆蓋,以期在來年漚①出一些好肥料來。所以,未上凍前,村人的第一宗要事,便是背土墊圈。而后,有余力的,要在地堰的邊上,砍一垛垛的干柴雜草,燒一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地,蔓菁憋得大,土豆長得足,谷穗也結得沉。 此時,山上的紅葉正紅得爛漫呢。人們哪顧得多看幾眼呢。所以,山里人并未想到,那一叢叢的紅葉,便是一團團的激情、一首首的詩,自己正生于美境與福地,正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧,我們還有正經的營生干不完呢,他們想。那時,我并沒有一絲悲哀,因為身在其中,與村人的感覺相同。 真正醒悟了,感到有些惆悵②了,是看到城里人,居然要爬那么遠的路徑,到香山專程賞紅葉之后。

      于是,我懷著這么一種情緒,待人們去香山賞紅葉的時候,我便回到故鄉去,探撫那故鄉的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了! 我爬到屋后的山上:高遠的天,襯以峻拔的山形,那凌風的紅葉,簌簌地,便讓人極感動。但激動的心,很快就黯然了—— 沉默的父親,正在地堰的.邊上埋頭打柴草,他要多燒幾堆木灰啊。于是,觀賞紅葉的這一份閑雅,就顯得多么不合時宜,顯得多么奢侈,兀然就生出一絲羞恥,便踅③到父親的身邊,想給他打個下手。 父親很懂我的心思,笑笑,“去賞你的景吧! 見我仍遲遲不動,父親說:“有什么不好意思的呢,你高興賞景就賞景,我高興做活就做活,不都圖個自在么?!” 我知道,要父親埋頭干他喜歡干的活,比要他賞紅葉更使他心安與歡悅,這是情理中的事,不關乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊,作賞景的清客,便同他一起干下去了。 這是第一次回故鄉賞紅葉的情景。 第二年秋深,想到故鄉那滿山的絢麗,仍有熱熱的歸心。但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時候,歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。 最后,還是回去了。因為:紅葉歲歲依舊,而父親卻要一天天衰老;父親已經辜負了紅葉,兒女還要辜負父親么?! 回到故鄉,父親很高興,抱出一壇雄自釀④:“崽呀,知道你要回來,爹特意給你留著呢!蔽业难鄹C便不由得濡濕了。 從此,每到秋深,我皆毫不遲疑地回故鄉去。 每次,我們低頭砍著柴草,卻都把紅葉擱置于一邊。但只要我們抬起頭來,山上的紅葉,便很執著地紅到我們的眼眸中來—— 紅葉沒有怨艾,只有默默的守望和多情的注視,一依如山里的人們。 (本文有改動)

      【注】①漚(òu):長時間地浸泡,使起變化。②惆悵:傷感,失意。③踅(xué):中途 折回。④雄自釀:一種自家釀造的酒。

      1.本文以“故鄉紅葉”為題,為什么在一、二兩段中要寫“香山紅葉”?(3分)

      2.指出下列句子中作者“惆悵”的具體原因。(4分) ①真正醒悟了,感到有些惆悵了,是看到城里人,居然要爬那么遠的路徑,到香山專程賞紅葉之后。 ②但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時候,歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。

      3.分析“故鄉紅葉”在文中的象征意義以及在結構上的作用。(4分)

      4.請對“父親”這一人物形象及“我”對“父親”的思想情感作賞析。(5分)

      1、將香山紅葉與故鄉紅葉作比較,突出了故鄉紅葉更為壯觀,更有氣魄,為下文寫故鄉紅葉被人漠視的命運作鋪墊。

      2. ①感受到比香山紅葉更為壯美的故鄉紅葉,卻長久地被人漠視和遺忘。(2分) ②父親雖在美景和福地之中,但因艱辛勞作和無暇賞景,且要天天衰老。(2分)

      3. 象征意義:“故鄉紅葉”象征那些極為普通、沒有怨言、默默堅守的山里人。(2分) 結構作用:“故鄉紅葉”是行文的線索,貫穿文章的始終,使文章內容集中、結構緊湊。(2分)

      4. “父親”形象:父親在地堰邊埋頭干活,并以此心安和歡悅,表現了父親的樸實和勤勞;父親讓我去觀賞紅葉。做自己喜歡的事,表現了父親對兒女的理解和寬厚;父親特意給我留著一談雄自釀,表現了父親對兒女的關愛。(3分)“我”的情感:因父親辛勤勞作、不斷衰老而憂傷、內疚和思念;因父親對“我”的理解和關愛而感激。(2分)

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