給自己找個(gè)對(duì)手閱讀訓(xùn)練及答案
給自己找個(gè)對(duì)手
陳魯民
①人生在世,不僅需要朋友,同樣也需要對(duì)手。沒有朋友,落落寡歡,形單影只,生活是寂寞乏味的;沒有對(duì)手,自己唱獨(dú)角戲,無從激發(fā)斗志,潛能很難得到挖掘,也難以達(dá)到自己的人生高度。
②生活上需要對(duì)手。喜歡下棋者,要找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,才能殺得酣暢淋漓;酷愛打球者,要找一個(gè)球技不相上下的對(duì)手,方可盡興過癮。事業(yè)上更需要對(duì)手。古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),有聲有色的歷史,都是強(qiáng)大的對(duì)手激烈碰撞的結(jié)果。劉、項(xiàng)爭(zhēng)奪天下,金戈鐵馬,刀光劍影,殺得難解難分,于是就有了鴻門宴、十面埋伏、霸王別姬等一幕幕歷史大戲生動(dòng)上演。王安石、司馬光斗智斗勇,勢(shì)同水火,一個(gè)要堅(jiān)決改革,一個(gè)要拼命守舊,時(shí)而東風(fēng)壓倒西風(fēng),時(shí)而西風(fēng)壓倒東風(fēng),驚心動(dòng)魄,大起大落,至今為人津津樂道。孔明與周瑜,都是一時(shí)人杰,二人既是朋友又是對(duì)手,明爭(zhēng)暗斗,各展絕技,于是就留下了群英會(huì)、草船借箭、蔣干盜書、三氣周瑜等美妙傳說。
③魯迅是偉大的,他的偉大,至少一半要拜對(duì)手所賜。看看他的那些對(duì)手吧,胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、成仿吾、陳垣,最次也是梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。為了與他們論是非,爭(zhēng)黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動(dòng)用了自己的所有知識(shí)儲(chǔ)備,殫精竭慮,嘔心瀝血,所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文,才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。
④姚明在美國(guó)NBA的前進(jìn)軌跡,則步步都是在與對(duì)手的廝殺中奮力拼搏,步步都得益于對(duì)手的激勵(lì)和進(jìn)逼。從大鯊魚奧尼爾、太陽(yáng)隊(duì)的小斯,到魔術(shù)隊(duì)的霍華德、馬刺隊(duì)的鄧肯,他的每個(gè)對(duì)手都有自己的`絕招,都會(huì)給姚明制造麻煩,每個(gè)對(duì)手都逼得姚明要拿出招數(shù)應(yīng)對(duì),而每戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對(duì)手的較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。
⑤無疑,現(xiàn)實(shí)生活中,不管你愿意與否,管鮑分金總是沒有孫龐斗智多,人生需要對(duì)手,沒有對(duì)手的人生是殘缺不全的。因?yàn)?對(duì)手可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們不甘平庸,不肯落后;對(duì)手可鞭策我們不敢懈怠,不肯放松,永遠(yuǎn)進(jìn)取;對(duì)手可使我們保持危機(jī)感,始終心存憂患,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人如果沒有對(duì)手,很可能就是落后的開始,沒有對(duì)手,就會(huì)自高自大,成為井底之蛙;沒有對(duì)手,就會(huì)自得其樂,“山中無老虎,猴子稱大王”；沒有對(duì)手,就會(huì)鼠目寸光,不知有漢,無論魏晉;沒有對(duì)手,就會(huì)裹足不前,得過且過,最終被時(shí)代所拋棄。
⑥因而,我們?nèi)绻麤]有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手,可在身邊找,也可在千里之外去找;可在今人中找,也可在古人中找；可在中國(guó)人里找,也可在外國(guó)人里找；可以是真實(shí)的對(duì)手,也可以是虛擬的對(duì)手,說到底,也就是要找個(gè)追趕的榜樣,找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,找個(gè)可以激勵(lì)自己的目標(biāo)。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,覺察出自己的差距；一和他比較,就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎戰(zhàn)；一想起他,就充滿了不服輸?shù)膭蓬^,就渴望真刀真槍地比一回,分個(gè)輸贏高下。倘若有了這樣的對(duì)手做伴,能樹立強(qiáng)烈的對(duì)手意識(shí),時(shí)時(shí)在激勵(lì)、鞭策我們,奮斗幾十載春秋,我們即便成不了偉人名流,也不會(huì)一事無成,即便不會(huì)名聞天下,也不會(huì)蹉跎人生。我們將在和對(duì)手的不斷較量中,成長(zhǎng)成熟,趨善趨美,走向自己人生的輝煌。
——思維與智慧·上旬刊2010年第12期
閱讀訓(xùn)練營(yíng)（重慶萬州 陳 德 榮）
解讀提示：對(duì)手讓我們保持清醒，保持著奮發(fā)向上的姿態(tài)，不再麻痹，不再松懈，不再慵懶。
習(xí)題設(shè)計(jì)
（1） 試歸納出全文的中心論點(diǎn)。
答案：完美的人生不能沒有對(duì)手或讓對(duì)手助推自己的理想人生。用原句作答可用全文最后一句作答。
（2） 為了充分論證這個(gè)中心論點(diǎn)，作者提出了哪些分論點(diǎn)？
答案：①生活上需要對(duì)手。②事業(yè)上更需要對(duì)手。
（3） 舉例說明文段主要運(yùn)用了哪些論證方法？各有什么作用？
答案：舉例論證，②～④段列舉了劉項(xiàng)之爭(zhēng)、孔周之斗、魯迅逢對(duì)、姚明遇勁敵的實(shí)例，論證了“偉大的事業(yè)、完美的人生都離不開對(duì)手的助推”這一論點(diǎn)，事例豐富，由古至今，嚴(yán)密充分，使論證有很強(qiáng)的說服力。
對(duì)比論證，⑤段的管鮑分金與孫龐斗智的對(duì)比，⑤段線正面論證后反面論證，構(gòu)成對(duì)比論證⑥段再次回到了正面論證，嚴(yán)密的對(duì)比論證，使作者的觀點(diǎn)深刻而明晰，增強(qiáng)了說服力。
（4） 讀了全文，你覺得對(duì)手的含義有哪些？
答案：水平大致相當(dāng)或高于自己，是方向和自己相左的競(jìng)爭(zhēng)者，是同一目標(biāo)的角逐者。與對(duì)手角逐的實(shí)質(zhì)是斗智斗勇。
（5）給自己找個(gè)對(duì)手，賺取的或許就是輝煌的人生。這讓我們聯(lián)想到孟子什么樣的名言警句來？
答案：生于憂患，死于安樂。
（6）論題“對(duì)手”是通過什么方式引出的？
答案：通過類比法引出來的。
（7）對(duì)手在我們的人生或事業(yè)中有什么作用？
答案：①可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們不甘平庸,不肯落后;對(duì)手可鞭策我們不敢懈怠,不肯放松,永遠(yuǎn)進(jìn)取;對(duì)手可使我們保持危機(jī)感,始終心存憂患,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②對(duì)手能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,覺察出自己的差距；讓我們不敢懈怠,打起十分精神，充滿了不服輸?shù)膭蓬^,渴望真刀真槍地比一回,分個(gè)輸贏高下。能時(shí)時(shí)在激勵(lì)、鞭策我們,我們將在和對(duì)手的不斷較量中,成長(zhǎng)成熟,趨善趨美,走向自己人生的輝煌。（二者之一即可）
（8）說說自己在生活中遭遇到哪方面的對(duì)手？是如何面對(duì)的？
結(jié)合自己實(shí)際回答，言之成理即可。
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