三顆枸杞豆閱讀訓練及答案
三顆枸杞豆
閱讀下面的語段，回答下列問題。
①他果然又在里邊，斜躺在一堆野草上，顯出十分衰弱的樣子。
②他他忽然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛 （閃現、閃露、閃爍）出笑意。我跟著他走到他剛才 （坐過、躺過、蹲過）的地方，坐了下來，忽然發現腳前的泥土上 （畫滿、劃滿、涂滿）了各種各樣奇怪的畫兒：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的書，一株彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面劃了三個圓圓的“o”，好像滾動的鐵環。“三叔，你畫的是什么？”“畫的都是三叔。”
③“可一點兒也不像你呀？”
④“像，很像！”他凄然一笑，指著塔說，“我小時想做一個建筑師。但又討厭建筑學上那些個復雜的公式，就放棄了。這一摞書，是我第二個理想，想當一名著作等身的作家，寫幾篇稿子，寄出去被退回來了，我又灰心喪氣，不干這傷腦筋的事兒了。這一棵樹，是我第三個理想，想當一名生物學家，后來又覺得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質的人工合成等問題竟是那么復雜和渺茫，我又頹唐了。第四個理想還沒有建立，命運忽然對我說：‘算了吧，你該回老家了！’”
⑤“那些鐵環是什么意思？”我悲傷地問。
⑥“這是我一生的成績：三個0。”
⑦“那老師一定會批評你了。”
⑧“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意了，太不了解它們了。”
⑨我沉默了，抬頭望他，不知道為什么，他眼眶里滴下幾滴淚水。
⑩這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪 ，就要滾進西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊道：“太陽！”接著，枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
⑾“太陽能捉住嗎？”我天真地問道。
⑿“能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它！”
⒀“太陽里有火，一定很燙手吧？”我說。
⒁“是啊，有點燙手，還得費點力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子。里面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮。”
⒂他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽！”
1．在第二段橫線上填上合適的詞。
3、選段部分有許多耐人尋味的話，體會下列句子的含義。
①身邊的三叔忽然喊道：“太陽！”接著，枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
含義：
②“能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它！”
含義：
3．對選文第⒁段理解正確的一項是：（ ）
A．太陽是圓形的，所以說它是圓圓的金盤子。太陽的光是五彩繽紛的，所以說它是五彩的寶石。
B．這是三叔從自己失敗的教訓中悟出的人生的哲理：只要認準目標，傾注精力，就能抓住人生，有所成就，使生命放出光芒。
C．太陽是發光發熱的，發出的光很強，曬在物體上，人摸上去感覺燙手，但光彩很美麗，就像五彩的寶石。
D．三叔身患癌癥，倍感時間和生命的`珍貴，盡情享受太陽給人的溫暖，而發出的感嘆。
4．第⒂段三叔說“我”“也是太陽”，這句話其中的含義是：
。
5．閱讀第②至④段，用文中的原句解釋三叔在泥土上畫的各種各樣奇怪的畫兒。
①一座歪歪斜斜的塔： 。
②一堆松松散散的書： 。
③一株彎彎扭扭的樹： 。
課堂達標訓練答案：
1、閃露 躺過 劃滿
2、①三叔患病后倍感時間和生命珍貴的感情
②三叔對以前虛度光陰，空耗生命的悔恨之情
3、B
4、“我”還小，有的是時間，寄希望于“我”，也為下文贈送三棵枸杞豆作了鋪墊。
5、①“我小時侯想做一個建筑師……就放棄了。”
② “是我第二個理想……不干這傷腦筋的事兒。”
③ “這一棵樹……我又頹唐了。”
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