山魂閱讀習題及答案
①從小在山里長大，自然和山有著別樣的情愫。于是我常常會去親近大山，把自己當作一棵草、一棵樹、一塊巖石去觀山色、聽山泉、沐山風。
②盛夏，四川成都的青城山云靄繚繞清涼宜人。盡管滿眼是蒼潤疊翠、鐘靈毓秀的景色，而我卻心緒紛亂，怎么也抹不去那個背脊有點佝僂的影子。
③那天中午，我在一岔道處為選擇景點路線而猶豫不決，正想找人詢問時只見一位手拄木棍的壯漢目視著臺階吃力地朝我走來。可能背上的東西太重吧，他的步履沉重又緩慢。等走近了，我才看清他背的是大半袋水泥。沾滿泥灰的背心早已被汗水浸透，裸露的肩膀泛著通紅的印痕，仿佛山巔坡脊上一片赤紅的巖壁。莫非他要等我問路，便停下腳步背靠身邊的大樹，再將手中胳膊粗的木棍移向后背頂著水泥袋底部的木條橫檔，以支撐背上的重量。看他穩當了，我便向他問路，他也十分詳細地給我作了指點。
④出于好奇，我問他為何要背水泥上山呢?他說，都江堰地震時山上的臺階有損壞，需要水泥、黃沙等材料修補。除了這些，山上的食物和用品都是靠人背上去的。我問他背一次有多少報酬時，他卻微微一笑伸出三個指頭。我說是300吧?他淡然地說30元。或許他見我有點愕然，便接著說：錢多少不要緊，要緊的是修好路，走上去就安全。在攀談中我還了解到他是山上的背夫，兩個孩子讀書和贍養患病母親 的開銷就靠每天的來回背貨。
⑤凝視著他滿臉的汗珠和憨厚的面容，我隨手掏出100元錢遞給他，可他連忙揮手說：謝謝你，我決不會收的。我們山里人走慣了山路，靠力氣吃飯還是可以的。說完，他握住背后的木棍挺了下背脊，拄著棍子繼續拾級而上
⑥望著他負重的背影，我油然覺得他那山脊般的肩膀背負的不只是一袋普通的水泥，而是山里人那種堅韌、豁達和擔當。
⑦離開四川，走進西藏。在念青唐古拉山的某隘口，我遇上了一位名叫巴桑的藏族同胞。他寬闊雄健的胸膛、蓬松剛勁的烏發和黝黑縱橫的皺紋似乎都蘊藏著雪域高原那特有的'粗獷渾厚，蒼涼遒勁的陽剛之氣。
⑧當向導陪著我們走進他那插有五彩經幡和哈達的毛氈帳篷時，讓我感喟不已的是帳篷里除了一堆 用于燃料的干牛糞、一盆炒熟的青稞粉和一桶清水之外，居然連一根照明的蠟燭也沒有。然而，就在這海拔4000多米的高山隘口，他卻度過了十多個春秋。
⑨原來，隘口公路有一處十分狹窄的急轉彎，經過的車輛如無人指揮就有墜落山谷的危險。有天，巴桑途經此地發現險情后就毅然決定要把全家安扎在這里。一來可以為過路的同胞供應飲水和食品，二來又可以為轉彎車輛提供安全警示。于是巴桑和家人在這溫差多變、山險荒蠻的路邊搭起了帳篷。從此，凡有車輛經過，他都要義務示意，直到車輛平安駛過。凡有牧民或路人經過，他都會把他們視為家人熱情相待。
⑩如今他已年近半百，他欣悅地告訴向導說，今后會有兒子繼續守護下去。因為念青唐古拉山是神山，我們都是山的兒子。
?是啊，都是山的兒子!這種樸素的表白、執著的博愛不就是永遠的大山之魂嗎!
1.第③段劃線句在表達上有何特色?這樣表達有何好處?(4分)
2.第④段中加點詞語微微一笑伸出三個指頭很富有表現力，請加以賞析。(3分)
3.本文寫了兩個事例，第二個能刪去嗎?為什么?(3分)
4.第?段劃線句有何作用?(4分)
答案：
1.這句運用了比喻修辭(1分)，將青城壯漢的背比喻為山巔坡脊，裸露的肩膀比喻為一片赤紅的巖壁，表現出壯漢身體的強健(1分)與工作的勞苦艱辛(1分)，突出了壯漢的堅韌。(1分)
2.微微一笑和伸出三個指頭分別運用了神態與動作描寫(1分)，表現了青城壯漢對待工作報酬之少的淡然態度(1分)。和壯漢干活的勞累艱辛形成鮮明對比，突出了壯漢豁達的人生態度(1分)。
3.不能刪去。青城壯漢的事例雖然表現了山之子的堅韌、豁達和擔當，但他的行為本身就是他的工作(1分)，這種樸素的表白、執著的博愛還是較淺的;而藏胞巴桑的行為和工作無關，這就升華了那種堅韌、豁達和擔當，這是一種無私奉獻、堅守信仰的樸素的表白、執著的博愛(1分)。這是內容的深化，主題的升華(1分)。
4.結構上：總結全文(1分);內容上：是對青城壯漢和藏胞巴桑形象的高度概括(1分);主題上：表現出對大山之魂的高度認同、熱愛和敬畏(1分)，也表現出對人性之美的頌揚(1分)。
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