《少年閏土》閱讀及答案
在平時的學習、工作中，我們都經常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的《少年閏土》閱讀及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《少年閏土》閱讀及答案 1
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
1．這段文字寫的是____________________。
2．用“‖”將這段話分為三層，并給各層添加小標題。
第一層：_______________________________________________________
第二層：_________________________________________________________
第三層：_________________________________________________________
3．用“～”畫出作者聯想的句子。
4．根據理解完成填空。
（1）從文中的“__________”和“__________”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。
（2）“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來后的____________________的心情。
（3）對閏土外貌的描寫，抓住了__________、__________、__________三個特征。
5．根據這段文字，說說閏土是一個怎樣的人。
【答案】
1.“我”和閏土初次見面的`情景
2.……飛跑地去看。‖他正在廚房里……套住了。‖他見人恨怕羞……
第一層：“我”對閏土的盼望之情。
第二層：閏土的外貌描寫。
第三層：“我”和閏土的交往。
3.這可見他的父親……套住了。
4.（1）日日盼望好容易
（2）激動、興奮、急切
（3）紫色圓臉頭戴氈帽項戴銀圈
5.健康樸實的海邊農村少年。
《少年閏土》閱讀及答案 2
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
1．選文第一節對人物的外貌作了對比性描寫，先完成下面的表格，再對表格的內容及描寫的作用作點分析。
分析：_____________________________________________________________________________________________________________
2．“我”見到閏土，很興奮，卻不知該說什么是好，許多話“吐不出口外去”，這是為什么？
_________________________________________________________
3．“他的態度終于恭敬起來了”一句中的“終于”和下文中的哪一個詞相照應？它們有什么表達作用？
_________________________________________________________
4．文中畫線的兩個句子都寫到了“說不出話”的情況，原因是否相同，為什么？
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5．“為了揭示辛亥革命后，中國社會和人們精神面貌的可悲變化，以及發生這種變化的原因，魯迅主要運用了對比傳神的白描手法，抓住一些能體現小說主人公20多年來質變的細節進行描寫，成功地深化了小說的主題，并塑造了閏土這個鮮明的人物形象。”（《魯迅名篇分類鑒賞辭典》）請結合選文，舉例談談你對這段文字的解讀。
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參考答案
1．過去：（臉）紫色圓臉；（手）紅活圓實
現在：（臉）灰黃，加上了很深的皺紋；（手）又粗又笨而且開裂，像松樹皮
分析：少年閏土，健康，身體結實；中年閏土，蒼老，憔悴，飽經滄桑。外貌的變化，反映人物境況的改變，暗示中年閏土生活貧困，遭遇不幸。（意對即可）
2．一是因為激動，不知說什么好；二是這么多年不見，閏土的`各方面都有了變化，生活境況又不好，“我”已覺出和他之間有了隔膜。（意對即可）
3．和下文中的“就”相照應，可見“我”和閏土之間生出隔膜，“我”在他叫“老爺”之間便已有預感，只不過后來得到證實罷了。
（意對即可）
4．不同。第一處是因為童年時的好朋友分別多年后再次見面，有許多話要說，卻不知從何說起；第二處是閏土的一聲“老爺”喊得“我”知道“我”和閏土之間已經有了一層很深的隔閡，因此無話可說。（意對即可）
5．示例：當閏土和“我”闊別二十余年之后再次見到“我”時，文中有這樣一個細節：“他的態度終于恭敬起來，分明的叫道：‘老爺……’”將閏土所受的封建等級觀念的毒害，農民和知識分子“我”之間的隔膜，表現得淋漓盡致，蘊含著作者深深的悲哀。（意對即可）
《少年閏土》閱讀及答案 3
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”
阿！閏土的`心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。
1.說說下列字詞在文中的意思。（4分）
（1）素：________________
（2）如許：________________
（3）單：________________
（4）希奇：________________
2.“西瓜有這樣危險的經歷”是指（）（2分）
A.獾豬、刺猬和猹等小動物經常咬瓜。
B.走路的人口渴了偷西瓜吃。
C.海邊風大，天氣不好，西瓜容易爛。
3.“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話可以用成語“________________”來概括。（2分）
4.下列對選段中“我”的思想感情的理解是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）
（1）對閏土見多識廣、知識豐富的贊嘆。（）
（2）對農村生活的向往之情。（）
（3）對閏土生活的妒忌之情。（）
（4）對深宅大院里的生活的不滿。（）
參考答案：
1.（1）從來。
（2）像這樣。
（3）只。
（4）罕見而新奇。
2.A
3.孤陋寡聞
4.（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
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