《一面》課后鞏固閱讀練習及答案
1.結合上下文解釋“看一下那書脊，赫然印著‘魯迅譯’三個字”中的“赫然”
赫然：____________________________________________________________________
2.用一個成語概括“我”對《毀滅》一書的態度和感情，然后結合原文簡要說明原因。
答： ____________________________________________________________________
3.“我”對魯迅先生懷有怎樣的感情？表現在哪些地方？結合原文簡要說明。
答： ____________________________________________________________________
4.魯迅先生是怎樣對待“我”的？為什么會這樣？結合原文簡要說明。
答： ____________________________________________________________________
5.選段表現了魯迅先生哪些品質和精神？
答： ____________________________________________________________________
6.選段中有畫線的句子：“你買這本書吧 這本比那一本好�！苯Y合上下文分析，魯迅先生為什么這樣說。
答： ____________________________________________________________________
答案：
1.這里是鮮明的意思。
2.愛不釋手。原因是：“我”是一個追求進步的青年，他看到過一本雜志上介紹《毀滅》是一本好書，又看到書上赫然印著“魯迅譯”三個字，對魯迅先生的敬仰和信任，使他更加相信這是一本好書。
3.熱愛、敬仰魯迅先生，例如文中對《毀滅》愛不釋手，重要原因是發現書脊上“赫然印著‘魯迅譯’三個字”，“便像得到了保證似的”；再如證實了眼前站著的是魯迅先生時，“歡喜得快要跳起來了。”“那個名字在我的心里亂蹦”，他熱情地稱魯迅先生為“站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！”贊美他為“憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們，越老越頑強的戰士！”充分表達了崇敬之情。他關心先生的'身體，例如他“掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里 他的手多瘦�。∥冶亲永锒溉灰魂囁幔褚蕹鰜��！� 他深深地為先生的健康擔心，
4.魯迅先生熱誠地關心幫助“我”，向“我”推薦書籍，并親自從書架上扳下來，遞到“我”手里，知道“我”經濟困難，一本書送給“我”，另外一本只收本錢。因為先生看到“我”熱愛進步書籍，斷定“我”是追求進步的青年，先生對“我”寄以厚望，熱心地為“我”的進步提供條件。
5.魯迅先生熱誠地關心和幫助進步青年，如上題的分析。他為了革命鞠躬盡瘁，沒有休息的工作損害了他的健康，以至于臉色黃里帶白，瘦得教人擔心。
6.在里屋魯迅先生已經聽到“我”和內山的交談，知道了“我”經濟狀況不好，又知道“我”熱愛進步書籍，所以準備把自己的譯作《鐵流》送給“我”，而且要再向“我”推薦一本好書，所以這樣說。這也表現出先生具有謙虛的美德。
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