鄭谷《海棠》閱讀訓練附答案
【原文】：
海棠
鄭谷
春風用意勻顏色，銷得攜觴與賦詩。
秾麗最宜新著雨，嬌嬈全在欲開時。
莫愁粉黛臨窗懶，梁廣丹青點筆遲。
朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝。
【閱讀訓練】：
1.詩人捕捉海棠“______”、“______”那種秾麗嬌嬈的豐姿神采，把花的形態和神韻浮雕般地表現出來。（2分）
2.第三聯用怎樣的藝術手法來表現海棠之美？請簡要分析。（4分）
3.這首詩表達了作者怎樣的感情？（3）
4.明代的王象晉形容海棠曰：“其花甚豐，其葉甚茂，其枝甚柔，望之綽綽如處女�！北驹娭心莾删浔磉_了這種意思？并寫出海棠怎樣的風韻美？
5.本詩的第三聯運用了什么表現手法？請結合詩句簡要分析。
6.下面對詩的內容理解不正確的.一項是（）（2分）
Ａ．首聯描寫了賞花的興奮，詩人目睹麗花，情不自禁飲酒賦詩。
�。拢h聯刻畫了海棠的嬌艷，海棠涌動春的氣息，萌動生命活力。
�。茫i聯刻畫了海棠的風韻，就像美人上妝，就像畫家筆下美景。
Ｄ．尾聯抒發了詩人的傾慕，流連忘返，竟對蝴蝶頓生艷羨之情。
7.下面對詩的賞析不正確的一項是（）（2分）
Ａ．首聯運用擬人手法：春風善解人意，特別眷顧海棠，為海棠花“勻”上了一層迷人的色彩，攝人魂魄。
Ｂ．頷聯正面描�。汉Ｌ男抡此�，塵垢滌盡，花色十分光潔鮮艷，盛開的花朵，看上去猶如剛出浴的美人，嬌媚動人，含情脈脈。
�。茫@首詩托物抒情：全詩通過對海棠自然美姿的熱情歌頌，表現了詩人對美好事物的熱愛與追求。
�。模@首詩情與物相交流，人與花相默契，不愧是一首詠海棠的佳作。
【參考答案】：
1.新著雨”、“欲開時”
2.第三聯詩人從側面對海棠進行烘托。(2分)那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝，善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。
3.這首詩既贊賞海棠的自然美，也表現出詩人對美的事物的熱愛與追求。善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲不動筆,不肯輕易點染
4.本詩中三、四句表達了這種意思。海棠最美最動人之處就在于含苞待放之時。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲開時”，色澤分外鮮紅艷麗，看上去有如少女含羞時的紅暈，嬌嬈而嫵媚。海棠顯得別具一番風韻，顯得異常之美。
5.第三聯詩人從側面對海棠進行烘托。那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌艷竟懶于梳妝，善畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲動筆，不肯輕易點染，唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。則海棠的美麗和風韻也就可想而知，真所謂“不著一字，盡得風流”了。
6.Ｃ（沒有刻畫海棠的風韻，而是通過莫愁的自慚形穢和梁廣不肯動筆側面烘托了海棠的風韻。）
7.Ｂ（應是欲開的花苞，而非盛開的花朵）
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