《老陳這個(gè)人》閱讀附答案
閱讀題在高考語(yǔ)文科目中十分重要,為了幫助同學(xué)們練習(xí)語(yǔ)文閱讀能力,下面是小編為你帶來(lái)的《老陳這個(gè)人》閱讀附答案，希望對(duì)你有所幫助。
老陳這個(gè)人
沈堅(jiān)
①老陳大名陳國(guó)禎，人卻頗為精神，步態(tài)輕盈，說(shuō)起話(huà)來(lái)呱呱的，屬于東北人里口才不錯(cuò)的那種。我下鄉(xiāng)的1969年，他領(lǐng)著縣革委會(huì)工作隊(duì)來(lái)我們村蹲點(diǎn)，后來(lái)就留在公社當(dāng)了大半年的一把手。
②如今管領(lǐng)導(dǎo)下基層叫“調(diào)研”，可老陳那才是正兒八經(jīng)成天泡在下面，三天兩頭往生產(chǎn)隊(duì)跑。老陳從來(lái)都是手里邊干著活，邊跟群眾嘮嗑了解情況。見(jiàn)過(guò)他干農(nóng)活的人都記得，那一招一式，拉開(kāi)架勢(shì)，活脫脫一個(gè)莊稼院的行家里手。不認(rèn)識(shí)他的人，還真不知道他是縣里下來(lái)的干部。平常沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)稱(chēng)呼他的官銜，都是“老陳”“老陳”地喊。
③老陳不光是個(gè)實(shí)干家，而且有見(jiàn)識(shí)，有想法，一聽(tīng)他開(kāi)口，就知道來(lái)者不凡。他平易近人，不打官腔，對(duì)農(nóng)民，對(duì)知青，該夸獎(jiǎng)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)則批評(píng)，入情入理，絕無(wú)空言，特別實(shí)在。
④剛下鄉(xiāng)兩個(gè)月，正是夏初農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一天上午收工后，我見(jiàn)隊(duì)部人多，坐了滿(mǎn)屋子的婦女。老陳趁男勞力白天下地的工夫，正召集婦女開(kāi)會(huì)講事。聽(tīng)到窗戶(hù)里傳出老陳的聲音：“……不容易啊，人家大城市的家長(zhǎng)把自己的孩子千里迢迢送到咱邊疆來(lái)，他們?cè)瓉?lái)的生活條件比這兒可強(qiáng)多了。咱們也得將心比心，誰(shuí)舍得把自己的孩子送出去?婦女們啊，大家都是做母親的，咱要把青年當(dāng)成自個(gè)兒的孩子，多關(guān)心他們，多幫助他們，照料好他們的生活，讓他們的家長(zhǎng)放心……”
⑤下鄉(xiāng)這些日子以來(lái)，除一些會(huì)議上聽(tīng)膩的套話(huà)，我還真頭一回聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)?shù)馗刹吭诠_(kāi)場(chǎng)合用如此動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)談?wù)撐覀儯念^不由得一熱。
⑥后來(lái)，老陳又重返縣里，但始終沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)北疆小縣，一直在基層的領(lǐng)導(dǎo)崗位上忙碌著。多年后我曾向人打聽(tīng)過(guò)他的下落，人家張口就稱(chēng)他是“焦裕祿式的好干部”。不論怎么看，老陳仍是我所見(jiàn)過(guò)的`任何時(shí)代都堪為表率的好人。
（選自《文匯報(bào)》2011年3月24日）
小題1:“見(jiàn)過(guò)他干農(nóng)活的人都記得，那一招一式，拉開(kāi)架勢(shì)，活脫脫一個(gè)莊稼院的行家里手。” “活脫脫”在句中是什么意思?
小題2:第②段中畫(huà)線(xiàn)的句子表明老陳什么樣的特點(diǎn)?
小題3:第⑤段中寫(xiě)道：“頭一回聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)?shù)馗刹吭诠_(kāi)場(chǎng)合用如此動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)談?wù)撐覀儯念^不由得一熱。”試揣摩“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法。
小題4:第⑥段中畫(huà)線(xiàn)句子屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?
小題5:閱讀全文，說(shuō)說(shuō)在作者眼里，老陳是一個(gè)怎樣的人。
參考答案：
小題1:“活脫脫”是活生生，生動(dòng)形象的意思；在句中指與莊稼院的行家里手沒(méi)有絲毫的區(qū)別。（3分）
小題1:與群眾打成一片，和藹可親，平易近人，不打官腔。（3分）
小題1:示例：老陳你真是一個(gè)體諒知識(shí)青年的人啊！在有你這樣的領(lǐng)導(dǎo)的地方工作，確實(shí)是一種幸運(yùn)。（言之成理即可）（3分）
小題1:側(cè)面描寫(xiě)；通過(guò)別人的評(píng)價(jià)從側(cè)面表現(xiàn)老陳甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。（3分）
小題1:老陳是個(gè)實(shí)干家，有見(jiàn)識(shí)，有想法，熱心，是作者所見(jiàn)過(guò)的任何時(shí)代都堪稱(chēng)表率的好人。（3分）
小題1:能夠根據(jù)語(yǔ)境推斷詞語(yǔ)的含義，意思表述正確即可。
小題1:明確人物描寫(xiě)手段對(duì)塑造人物思想性格特征的作用。學(xué)會(huì)分析人物思想性格特征。
小題1:開(kāi)放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。
小題1:了解側(cè)面描寫(xiě)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析側(cè)面描寫(xiě)在文章中的作用。
小題1:學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
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